A. | 向水中加入KHSO4溶液,平衡逆向移動,Kw減小 | |
B. | 將水加熱,Kw增大,pH減小,但還是中性 | |
C. | 向水中加入少量CH3COONa固體,平衡逆向移動,c(H+)降低 | |
D. | 向水中加入AlCl3溶液,平衡向右移動,KW增大 |
分析 水的電離平衡:H2O?H++OH-中,要使平衡發(fā)生移動,應改變?nèi)芤篶(H+)或c(OH-)的濃度,水的電離是吸熱過程,升高溫度,平衡向電離方向移動,K增大,c(H+),則pH減。甂w隨溫度變化,以此解答該題.
解答 解:A.溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,與溶液的酸堿性無關,故A錯誤;
B.水的電離是吸熱反應,升高溫度促進水電離,離子積常數(shù)增大,氫離子濃度增大,溶液的pH減小,但還是中性,故B正確;
C.CH3COONa是強堿弱酸鹽,在溶液能結合水電離出氮氣氫離子從而使水的電離被促進,故向水中加入醋酸鈉固體,促進水電離,平衡正向移動,氫離子濃度減小,故C錯誤;
D.AlCl3是強酸弱堿鹽,在水溶液中能結合水電離出的氫氧根而水解,從而對水的電離有促進作用,即水的電離向右移,但由于溫度不變,故Kw不變,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查水的電離平衡移動,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,題目難度不大,注意從濃度、溫度對平衡移動的影響角度分析,本題易錯點為B,注意升高溫度c(H+)增大,pH減。甂w增大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其化學式改寫為氧化物的形式為2CaO•3MgO•Fe2O3•8SiO2•H2O | |
B. | 它能夠抵抗任何酸堿的腐蝕 | |
C. | 其中鐵元素的化合價為+3 | |
D. | 其中鐵元素的化合價為+2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
實 驗 步 驟 | 解 釋 或 實 驗 結 論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍. | 試通過計算填空:(1)A的摩爾質量為:90. |
(2)將此9.0g A在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)分別增重5.4g和13.2g. | (2)A的分子式為 :C3H6O3. |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應,生成2.24L CO2(標準狀況),若與足量金屬鈉反應則生成2.24L H2(標準狀況). | (3)A中含有官能團的名稱: 羧基、羥基. |
(4)A的核磁共振氫譜如圖: | (4)A中含有1個手性碳原子. |
(5)綜上所述,A的結構簡式為:. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加壓 | B. | 減壓 | C. | 降溫 | D. | 減少E的濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | PH=1的溶液中:Na+、K+、MnO4-、CO32- | |
B. | 由水電離出的C(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3- | |
C. | 無色溶液中:Cu2+、Al3+、NH4+、Cl- | |
D. | 0.1 mol•L-1FeCl3溶液中:Fe2+、NH4+、AlO2-、S2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗編號 | 溫度/℃ | H2O2濃度/% | 其它試劑 | 實驗目的 |
① | 20 | 5 | 無 | (Ⅰ)實驗①和②探究催化劑對H2O2分解速率的影響; (Ⅱ)實驗②和③探究溫度對該反應速率的影響; (Ⅲ)實驗②和④探究H2O2濃度對該反應速率的影響. |
② | 20 | 5 | FeCl3 溶液 | |
③ | ||||
④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | SO42- | C. | S 2- | D. | NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 微熱 | B. | 加入適量氧化銅 | ||
C. | 加入少量硫酸銅溶液 | D. | 加水 | ||
E. | 加入少量氫氧化鋇溶液 |
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