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18.表為元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W為短周期元素,X與Y的原子序數(shù)之和為Z與W原子序數(shù)之和的$\frac{2}{3}$.下列說法正確的是( 。
X
YZW
T
A.化合物YX2、ZX2化學鍵類型和晶體類型均相同
B.Z、W、T三種元素最高價氧化物的水化物的酸性依次增強
C.五種元素中,只有T是金屬元素
D.Mg在一定條件下可以和YX2發(fā)生反應生成Y單質

分析 X、Y、Z、W為短周期元素,由位置可知,X為第二周期元素,Y、Z、W為第三周期元素,設X的原子序數(shù)為x,由X與Y的原子序數(shù)之和為Z與W原子序數(shù)之和的$\frac{2}{3}$,則x+x+6=(x+8+x+9)×$\frac{2}{3}$,解得x=8,則X為O,Y為Si,Z為S,W為Cl,T為Se,然后結合元素周期律及元素化合物知識來解答.

解答 解:X、Y、Z、W為短周期元素,由位置可知,X為第二周期元素,Y、Z、W為第三周期元素,設X的原子序數(shù)為x,由X與Y的原子序數(shù)之和為Z與W原子序數(shù)之和的$\frac{2}{3}$,則x+x+6=(x+8+x+9)×$\frac{2}{3}$,解得x=8,則X為O,Y為Si,Z為S,W為Cl,T為Se,
A.SiO2、SO2化學鍵均為共價鍵,晶體類型分別為原子晶體、分子晶體,故A錯誤;
B.非金屬性W>Z>T,則T、Z、W三種元素最高價氧化物的水化物的酸性依次增強,故B錯誤;
C.均為非金屬元素,故C錯誤;
D.由Mg與CO2反應生成MgO和C,可知Mg在一定條件下可以和SiO2發(fā)生反應生成Si單質,故D正確;
故選D.

點評 本題考查位置、結構與性質的關系,為高頻考點,把握短周期原子序數(shù)的關系推斷元素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的綜合考查,注意元素周期律的應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關海水綜合利用的說法正確的是( 。
A.海水提溴過程中,提取溴單質只能用有機物萃取的方法
B.電解飽和食鹽水可制得金屬鈉
C.海水曬鹽過程中主要涉及物理變化
D.海帶提碘中,氧化過程可通入過量的氯氣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.進行化學實驗時應強化安全意識.下列做法正確的是(  )
A.蒸餾實驗時向蒸餾燒瓶中放入幾粒沸石(或碎瓷片)
B.金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火
C.用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口略向上傾斜
D.濃硫酸濺到皮膚上立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法不正確的是( 。
A.能使石蕊溶液呈紅色的溶液中:Na+、SO42-、Fe3+、MnO4-可以大量共存
B.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,1 mol硫酸氫鉀晶體中陽離子所帶電荷總數(shù)為NA
C.235U與238U的相互轉化不是化學變化
D.元素O、S、P的氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性依次增強

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.高錳酸鉀是中學化學常用的強氧化劑,實驗室中可通過以下反應制得:
MnO2熔融氧化:3MnO2+KClO3+6KOH$\frac{\underline{\;熔化\;}}{\;}$3K2MnO4+KCl+3H2O
K2MnO4歧化:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
相關物質的溶解度數(shù)據見下表:
20℃K2CO3KHCO3K2SO4KMnO4
s(g/100g水)11133.711.16.34
實驗流程如下:

已知K2MnO4溶液顯綠色,KMnO4溶液紫紅色.請回答下列問題:
(1)步驟①應在D中熔化,并用鐵棒用力攪拌,以防結塊.
A.燒杯          B.蒸發(fā)皿          C.瓷坩堝        D.鐵坩堝
(2)綜合相關物質的化學性質及溶解度,步驟③中可以替代CO2的試劑是B.
A.二氧化硫      B.醋酸          C.鹽酸        D.硫酸
(3)下列監(jiān)控K2MnO4歧化完全的方法或操作可行的是B.
A.通過觀察溶液顏色變化,若溶液顏色由綠色完全變成紫紅色,表明反應已歧化完全
B.取上層清液少許于試管中,繼續(xù)通入CO2,若無沉淀產生,表明反應已歧化完全
C.pH試紙測定溶液的pH值,對照標準比色卡,若pH為10~11,表明反應已歧化完全
(4)當溶液pH值達10~11時,停止通CO2;若CO2過多,造成的后果是二氧化碳和碳酸鉀反應生成碳酸氫鉀,結晶時會同高錳酸鉀一起析出,產品純度降低.
(5)烘干時,溫度控制在80℃為宜,溫度不宜過高的理由是如果溫度過低,烘干時間過長,如果溫度過高,高錳酸鉀受熱分解.
(6)通過用草酸滴定酸化后的KMnO4溶液的方法可測定KMnO4粗品的純度(質量分數(shù)).
①滴定過程溶液中發(fā)生的離子反應為2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.
②稱量w g KMnO4粗產品配制成100ml待測溶液,配制過程中除玻璃棒和燒杯外還需要用到的玻璃儀器有100ml容量瓶、膠頭滴管.
③量取KMnO4待測液10.00ml,若該滴定管用蒸餾水洗凈后未潤洗,則測定結果將偏。
④滴定終點溶液的顏色變化是溶液由紅色變無色.
⑤經測定每滴定10.00ml待測液平均消耗c mol/L草酸標準液Vml,樣品純度的表達式為$\frac{CVM}{250W}$×100%(高錳酸鉀摩爾質量用M表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某二元化合物甲有刺鼻氣味,極易被水和酸吸收,是一類重要的火箭燃料.將3.20g甲加熱至完全分解,得到一種常見的氣體單質和4.48L的H2(已折算成標準狀況);已知甲分子內各原子均達到穩(wěn)定結構.工業(yè)上用尿素[CO(NH22]投料到按一定比例混合的NaClO與NaOH混合溶液中反應可制得甲,同時得到副產品碳酸鈉等物質.
(1)寫出甲的分子式N2H4
(2)適量氯氣通入NaOH溶液中可以得到上述混合溶液,寫出該反應的離子反應方程式:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.
(3)工業(yè)上常用甲使鍋爐內壁的鐵銹轉化為結構較致密的磁性氧化鐵(Fe3O4),以減慢鍋爐內壁的銹蝕.其化學方程式為N2H4+6Fe2O3=N2↑+4Fe3O4+2H2O.
(4)已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.
①甲與新制Cu(OH)2之間能發(fā)生反應,從氧化還原反應的角度說明其合理性N2H4中N元素為-2價,處于較低價態(tài)具有還原性,而Cu(OH)2中Cu元素為+2價,處于最高價態(tài),具有氧化性;.
②甲與新制Cu(OH)2充分反應,有紅色固體乙生成,寫出乙的成分Cu或Cu、Cu2O或Cu2O(寫出所有可能),請設計實驗方案檢驗乙的成分取紅色固體乙ag,加入足量稀硫酸充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量的bg沉淀,通過a、b的數(shù)量關系判斷即可,若a=b,固體乙的成分是Cu;若$\frac{64a}{144}$=b,固體乙的成分是Cu2O,若$\frac{64a}{144}$<b<a,固體乙的成分是Cu和Cu2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質中,只用溴水就能鑒別的一組是(  )
A.己烯、苯、苯酚B.乙醛、乙酸、乙醇C.乙酸、乙醇、苯酚D.乙烷、乙烯、乙炔

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.硫酸的消費量是衡量一個國家化工生產水平的重要標,而在硫酸的生產中,最關鍵的一步反應為:SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g).
(1)一定條件下,SO2與O2反應10min后,若SO2和SO3物質的量濃度分別為1mol/L和3mol/L,則SO2起始物質的量濃度為4mol/L;10min生成SO3的化學反應速率為0.3mol/(L•min).
(2)下列關于該反應的說法正確的是AC.
A.增加O2的濃度能加快反應速率
B.降低體系溫度能加快反應速率
C.使用催化劑能加快反應速率
D.一定條件下達到反應限度時SO2全部轉化為SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是(  )
A.0.02 mol•L-1醋酸與0.02 mol•L-1NaOH等體積混合后的溶液中加少量的CH3COONa固體則$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(N{a}^{+})}$增大
B.常溫下,反應C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應的△H>0
C.lmol與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質的量分別是4 mol、8 mol
D.紅外光譜分析不能區(qū)分乙醇和乙醚

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