已達(dá)到平衡狀態(tài)的下列可逆反應(yīng)中，降低溫度，體系的顏色會(huì)變深的是（　�。�
A、2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0
B、2NO2（g）?2NO（g）+O2（g）△H＞0
C、2HBr（g）?H2（g）+Br2（g）△H＞0
D、3NO2（g）+H2O（l）?2HNO3（l）+NO（g）△H＜0
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的影響因素
專題：化學(xué)平衡專題
分析：NO2、Br2為紅棕色氣體，N2O4、NO、O2、H2、HBr為無色，降溫平衡向放熱方向移動(dòng)，使NO2、Br2濃度增大，體系顏色變深，據(jù)此分析．
解答： 解：A、降溫平衡正向移動(dòng)，體系的顏色會(huì)變淺，故A錯(cuò)誤；
B、降溫平衡逆向移動(dòng)，體系的顏色會(huì)變深，故B正確；
C、降溫平衡逆向移動(dòng)，體系的顏色會(huì)變淺，故C錯(cuò)誤；
D、降溫平衡正向移動(dòng)，體系的顏色會(huì)變淺，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響，注意利用勒夏特列原理分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定量的NaHCO3中，氧原子與氫原子的物質(zhì)的量之比是（　�。�
A、1：1B、1：3
C、3：1D、2：3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化敘述正確的是（　　）
A、淀粉
水解
葡萄糖
氧化
尿素和H2O
B、纖維素
水解
淀粉
氧化
CO2和H2O
C、油脂
水解
甘油和高級(jí)脂肪酸
氧化
葡萄糖和H2O
D、蛋白質(zhì)
水解
氨基酸
合成
人體所需的蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定的溫度下，可逆反應(yīng)A（g）+3B（g）?2C（g）達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　�。�
A、A、B、C的分子數(shù)相等
B、A、B、C的濃度相等
C、單位時(shí)間生成n mol A，同時(shí)生成2n mol C
D、A、B、C的分子數(shù)之比為1：3：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將等物質(zhì)的量的鎂和鋁混合均勻，分成四等份，分別回到下列四種過量的溶液中，充分反應(yīng)后，放出氫氣最多的是（　　）
A、3mol/LHCl溶液
B、4mol/LHNO3溶液
C、8mol/LNaOH溶液
D、18mol/LH2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可逆反應(yīng)2N2O5（氣）?2N2O4（氣）+O2（氣）-Q進(jìn)行到t1時(shí)達(dá)到平衡，t2時(shí)加熱到一定溫度后，停止加熱并保溫，t3時(shí)又建立新的平衡，下列圖中能表示上述情況的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

赤銅礦的成分是Cu2O，輝銅礦的成分是Cu2S，將赤銅礦與輝銅礦混合加熱有以下反應(yīng)：Cu2S+2Cu2O
△
6Cu+SO2↑；對(duì)于該反應(yīng)的下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)中的氧化劑只有Cu2O
B、Cu2S在反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑
C、Cu既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的離子，能在無色酸性溶液中大量共存的是（　　）
A、Na+、Mg2+、Cl-、HCO3-
B、K+、Cu2+、SO42-、NO3-
C、K+、Na+、OH-、Cl-
D、Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

需要加入還原劑才能使下列離子反應(yīng)發(fā)生的是（　�。�
A、MnO4-～Mn2+
B、Br-～Br2
C、CO32-～CO2
D、S2-～S

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同步練習(xí)冊(cè)答案