9.將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中,將燒杯放在天平兩邊,并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間,然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣,在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉,待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后,天平指針( 。
A.仍在中間B.偏向左盤C.偏向右盤D.無法確定

分析 反應(yīng)物放在一起不反應(yīng)的狀態(tài)時,天平是平衡的,指針的偏轉(zhuǎn)主要是看生成二氧化碳的多少,因此解題時判斷二氧化碳多少則成為解題的關(guān)鍵所在.由于天平的兩托盤的燒杯中分別放入相同質(zhì)量且足量的稀鹽酸,所以可計算相同質(zhì)量的CaCO3和Na2CO3完全反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量的大小,天平的指針會偏向質(zhì)量大(下沉)的一方.

解答 解:假設(shè)兩物質(zhì)質(zhì)量均為mg,設(shè)mgCaCO3反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量為x,mgNa2CO3反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
mg                    x
$\frac{100}{mg}=\frac{44}{x}$
解之得x=$\frac{44m}{100}$g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
mg                     y
$\frac{106}{mg}=\frac{44}{y}$
解之得 y=$\frac{44m}{106}$
比較可知等質(zhì)量的兩種碳酸鹽完全反應(yīng),碳酸鈣產(chǎn)生的氣體二氧化碳多,質(zhì)量的增加值偏小,則加入碳酸鈣的天平端上升,偏向Na2CO3的一邊.故選:C.

點評 本題是比較抽象的根據(jù)化學(xué)方程式的計算,解本題的關(guān)鍵是分析左右兩盤實際質(zhì)量的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某研究小組在實驗室探究氨基甲酸銨(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測定.
(1)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡:NH2COONH4(s)?2NH3(g)+CO2(g).實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于如表:
溫度(℃)15.020.025.030.035.0
平衡總壓強(kPa)5.78.312.017.124.0
平衡氣體總濃度 (×10-3mol/L)2.43.44.86.89.4
①可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達到化學(xué)平衡的是BC;
A.2v(NH3)═v(CO2
B.密閉容器中總壓強不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分數(shù)不變
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計算25.0℃時氨基甲酸銨的分解平衡常數(shù)1.6×10-8
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個帶活塞的密閉真空容器中,在25℃下達到分解平衡.若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量增加(填“增加”、“減小”或“不變”);
④氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變△H>0;
(2)已知:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O.該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO-)隨時間變化趨勢如圖所示.
⑤計算25℃時,0~6min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率0.05mol/(L•min);
⑥根據(jù)圖中信息,如何說明水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大25℃反應(yīng)物起始濃度較小,但0~6min的平均反應(yīng)速率(曲線的斜率)仍比15℃大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是實驗室制備1,2-二溴乙烷并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(加熱及夾持設(shè)備已略).
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
  乙醇 1,2二溴乙烷 乙醚
 狀態(tài) 無色液體 無色液體 無色液體
 密度/g/cm2 0.79 2.2 0.71
 沸點/℃ 78.5 132 34.6
 熔點/℃-130 9-116
請完成下列填空:
(1)A中藥品為1:3的無水乙醇和濃硫酸混合液,寫出制備乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)請寫出C裝置中的作用除去乙烯中混有的酸性氣體雜質(zhì).
(3)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,其主要目的是減少液溴揮發(fā);
(4)學(xué)生發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束時,無水乙醇消耗量大大超過理論值,其原因是乙醇揮發(fā)、副反應(yīng)發(fā)生或反應(yīng)太劇烈.
(5)有學(xué)生提出,裝置F中可改用足量的四氯化碳液體吸收多余的氣體,判斷改用四氯化碳液體是否可行是(填“是”或“否”),其原因是乙烯和液溴均易溶于四氯化碳.
(6)制取的1,2-二溴乙烷可以進一步反應(yīng)生成一種有機物,汽車常用該有機物作為防凍液.寫出由1,2-二溴乙烷制取該有機物的反應(yīng)方程式:BrCH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr,反應(yīng)類型水解反應(yīng)或取代反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.(1)在標準狀況下,67.2LCO2的物質(zhì)的量是3mol,質(zhì)量為132g,含1.806×1024個CO2分子,其中含有4mol氧原子.
(2)在標準狀況下1.7g氨氣所占的體積為2.24L,它與同條件下0.15mol H2S含有相同的氫原子數(shù).
(3)某氣態(tài)氧化物化學(xué)式為RO2,在標準狀況下,1.28g該氧化物的體積是448mL,則氧化物的摩爾質(zhì)量為64g/mol,R的相對原子質(zhì)量為32.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述不正確的是( 。
A.乙醇和乙酸都是常用調(diào)味品的主要成分
B.通過紅外光譜分析可以區(qū)分乙醇與乙酸乙酯
C.溴丙烷水解制丙醇與丙烯和水反應(yīng)制丙醇屬于不同反應(yīng)類型
D.乙醇和乙酸之間能發(fā)生酯化反應(yīng),酯化反應(yīng)和皂化反應(yīng)互為逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物后存在下列平衡:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),平衡時CO2物質(zhì)的量濃度與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H>0
B.在T2時,D點的反應(yīng)速率:ν(逆)>ν(正)
C.平衡狀態(tài)A與C相比,平衡狀態(tài)A的c(CO)小
D.若T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
①難溶電解質(zhì)達到沉淀溶解平衡時,溶液中各種離子的溶解(或沉淀)速率都相等
②難溶電解質(zhì)達到沉淀溶解平衡時,增加難溶電解質(zhì)的量,平衡向溶解方向移動
③向Na2SO4溶液中加入過量BaCl2溶液,則SO42-沉淀完全,溶液中只含Ba2+、Na+和Cl-,不含SO42-
④為減少洗滌中固體的損失,最好選用稀H2SO4代替H2O來洗滌BaSO4沉淀.
A.①②③B.C.D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.把7.2g 鐵粉投入40ml某HNO3溶液中,充分反應(yīng)后剩余固體1.6g,產(chǎn)生NO2和NO的混合氣體0.08mol,若不考慮N2O4的存在,則原HNO3溶液的物質(zhì)的量濃度(  )
A.3.5mol•L-1B.4.5mol•L-1C.7.0mol•L-1D.9.0mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A.pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液以任意比混合:c(H+)+c(M+)═c(OH-)+c(A-
B.NH4Cl溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+
C.常溫下,將醋酸鈉、鹽酸兩溶液混合呈中性的溶液中:c(Na+)>c(Cl-)=c(CH3COOH)
D.常溫下,等物質(zhì)的量濃度的三種溶液①(NH42CO3②(NH42SO4③(NH42Fe(SO42)中c(NH4+):①<③<②

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