20.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(加熱及夾持設(shè)備已略).
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
  乙醇 1,2二溴乙烷 乙醚
 狀態(tài) 無(wú)色液體 無(wú)色液體 無(wú)色液體
 密度/g/cm2 0.79 2.2 0.71
 沸點(diǎn)/℃ 78.5 132 34.6
 熔點(diǎn)/℃-130 9-116
請(qǐng)完成下列填空:
(1)A中藥品為1:3的無(wú)水乙醇和濃硫酸混合液,寫(xiě)出制備乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出C裝置中的作用除去乙烯中混有的酸性氣體雜質(zhì).
(3)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,其主要目的是減少液溴揮發(fā);
(4)學(xué)生發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束時(shí),無(wú)水乙醇消耗量大大超過(guò)理論值,其原因是乙醇揮發(fā)、副反應(yīng)發(fā)生或反應(yīng)太劇烈.
(5)有學(xué)生提出,裝置F中可改用足量的四氯化碳液體吸收多余的氣體,判斷改用四氯化碳液體是否可行是(填“是”或“否”),其原因是乙烯和液溴均易溶于四氯化碳.
(6)制取的1,2-二溴乙烷可以進(jìn)一步反應(yīng)生成一種有機(jī)物,汽車常用該有機(jī)物作為防凍液.寫(xiě)出由1,2-二溴乙烷制取該有機(jī)物的反應(yīng)方程式:BrCH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr,反應(yīng)類型水解反應(yīng)或取代反應(yīng).

分析 (1)(2)(3)裝置A中乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,b為安全瓶,可以防止倒吸,當(dāng)c堵塞時(shí),氣體不暢通,則在b中氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)將水壓入直玻璃管中,甚至溢出玻璃管,裝置C中盛有氫氧化鈉可以除去乙烯中二氧化硫、二氧化碳等的酸性氣體,裝置D中品紅溶液驗(yàn)證二氧化硫是否被除盡,液溴易揮發(fā),反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,能減少液溴揮發(fā),E裝置中乙烯與液溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷化學(xué)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,尾氣中溴等有毒,能夠污染大氣,需要用F裝置進(jìn)行吸收;
(4)乙醇揮發(fā)、副反應(yīng)發(fā)生或反應(yīng)太劇烈等都導(dǎo)致無(wú)水乙醇消耗量超過(guò)理論值;
(5)乙烯和液溴均易溶于四氯化碳;
(6)制取的1,2-二溴乙烷可以進(jìn)一步反應(yīng)生成一種有機(jī)物,汽車常用該有機(jī)物作為防凍液,應(yīng)是1,2-二溴乙烷再氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇.

解答 解:裝置A中乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,b為安全瓶,可以防止倒吸,當(dāng)c堵塞時(shí),氣體不暢通,則在b中氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)將水壓入直玻璃管中,甚至溢出玻璃管,裝置C中盛有氫氧化鈉可以除去乙烯中二氧化硫、二氧化碳等的酸性氣體,裝置D中品紅溶液驗(yàn)證二氧化硫是否被除盡,液溴易揮發(fā),反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,能減少液溴揮發(fā),E裝置中乙烯與液溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷化學(xué)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,尾氣中溴等有毒,能夠污染大氣,需要用F裝置進(jìn)行吸收;
(1)制備乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,
故答案為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)C裝置中的作用:除去乙烯中混有的酸性氣體雜質(zhì),
故答案為:除去乙烯中混有的酸性氣體雜質(zhì);
(3)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,其主要目的是:減少液溴揮發(fā),
故答案為:減少液溴揮發(fā);
(4)乙醇揮發(fā)、副反應(yīng)發(fā)生或反應(yīng)太劇烈等都導(dǎo)致無(wú)水乙醇消耗量超過(guò)理論值,
故答案為:乙醇揮發(fā)、副反應(yīng)發(fā)生或反應(yīng)太劇烈;
(5)乙烯和液溴均易溶于四氯化碳,可以用四氯化碳吸收,
故答案為:是;乙烯和液溴均易溶于四氯化碳;
(6)制取的1,2-二溴乙烷可以進(jìn)一步反應(yīng)生成一種有機(jī)物,汽車常用該有機(jī)物作為防凍液,應(yīng)是1,2-二溴乙烷再氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇,反應(yīng)方程式為:BrCH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr,
故答案為:BrCH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr;水解反應(yīng)或取代反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物制備實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是理解制備原理與各實(shí)驗(yàn)裝置作用,掌握實(shí)驗(yàn)制備基本則,熟練掌握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.對(duì)于數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類法的作用幾乎是無(wú)可替代的.
(1)現(xiàn)有下列6種物質(zhì):SO2,SiO2,CaO,MgO,F(xiàn)e2O3,Na2O2按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),它們中有一種物質(zhì)與其他5種有明顯的不同,請(qǐng)找出這種物質(zhì),并寫(xiě)出依據(jù)(寫(xiě)出兩種分類方法):
①SO2常溫常壓下是氣體,其余是固體;
②Na2O2是過(guò)氧化物,其余為酸性氧化物或堿性氧化物.
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol/L的FeCl3溶液,可制得一種紅褐色膠體.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功?若該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),則制備成功;否則,不成功.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.常溫下,關(guān)于0.1mol/L的Na2S溶液,下列敘述正確的是( 。
A.加入少量的NaOH固體,Na2S溶液中的c(Na+)、c(S2-)均增大
B.Na2S溶液中存在著:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S)
C.Na2S溶液中離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(OH-)>c(S2-)>c(H+
D.Na2S溶液中存在著:2c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.檸檬酸亞鐵(FeC6H6O7)是一種易吸收的高效鐵制劑,可由綠礬(FeSO4•7H2O)通過(guò)下列反應(yīng)制備:FeSO4+Na2CO3═FeCO3↓+Na2SO4   FeCO3+C6H8O7═FeC6H6O7+CO2↑+H2O.
下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計(jì)算).
金屬離子開(kāi)始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Al3+3.05.0
Fe2+5.88.8
(1)制備FeCO3時(shí),選用的加料方式是c(填字母),原因是避免生成Fe(OH)2沉淀.
a.將FeSO4溶液與Na2CO3溶液同時(shí)加入到反應(yīng)容器中
b.將FeSO4溶液緩慢加入到盛有Na2CO3溶液的反應(yīng)容器中
c.將Na2CO3溶液緩慢加入到盛有FeSO4溶液的反應(yīng)容器中
(2)生成的FeCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗(yàn)洗滌是否完全的方法是取最后一次的洗滌濾液1~2 mL 于試管中,向其中滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則表明已洗滌干凈.
(3)將制得的FeCO3加入到足量檸檬酸溶液中,再加入少量鐵粉,80℃下攪拌反應(yīng).
①鐵粉的作用是防止+2價(jià)的鐵元素被氧化
②反應(yīng)結(jié)束后,無(wú)需過(guò)濾,除去過(guò)量鐵粉的方法是加入適量檸檬酸讓鐵粉反應(yīng)完全.
(4)最后溶液經(jīng)濃縮、加入適量無(wú)水乙醇、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥,獲得檸檬酸亞鐵晶體.分離過(guò)程中加入無(wú)水乙醇的目的是降低檸檬酸亞鐵在水中的溶解量,有利于晶體析出.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖中X是直流電源.Y槽中c、d為石墨棒,Z槽中e、f是質(zhì)量相同的銅棒.接通電路后,發(fā)現(xiàn)d附近顯紅色.
(1)①電源上b為負(fù)極.
②Z槽中e為陽(yáng)極.
③連接Y、Z槽線路中,電子流動(dòng)的方向是d←e(用“→”或“←”填空).
(2)①寫(xiě)出c極上反應(yīng)的電極反應(yīng)式2Cl--2e-=Cl2↑.
②寫(xiě)出Y槽中總反應(yīng)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
③寫(xiě)出Z槽中e極上反應(yīng)的電極反應(yīng)式Cu-2e-═Cu2+
(3)①電解2min后,取出e、f,洗凈、烘干、稱量,質(zhì)量差為2.56g,在通電過(guò)程中,電路中通過(guò)的電子為0.04mol.
②若Y槽中溶液體積為100mL(電解后可視為不變),槽中電解反應(yīng)的速率v(OH-)=0.2 mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VL氣體(摩爾質(zhì)量是Mg/mol)溶于0.1L水中,所得溶液的密度為dg/mL,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.$\frac{V•d}{MV+2240}$mol/LB.$\frac{M•V}{2240(V+0.1)d}$mol/L
C.$\frac{100V•d•M}{MV+2240}$mol/LD.$\frac{1000V•d}{MV+2240}$mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.無(wú)水AlCl3易升華,可用作有機(jī)合成的催化劑等.工業(yè)上由鋁土礦(A12O3、Fe2O3)為原料制備無(wú)水AlCl3的工藝流程如下.

(1)氯化爐中A12O3、C12和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為A12O3+3C12+3C$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$2A1C13+3CO.
(2)用Na2SO3溶液可除去冷卻器排出尾氣中的Cl2,此反應(yīng)的離子方程式為SO32-+C12+H2O=SO42-+2C1-+2H+,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,吸收112L Cl2需要5 molNa2SO3
(3)工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無(wú)水AlCl3工藝中,最后一步是由AlCl3•6H2O脫去結(jié)晶水制備無(wú)水AlCl3,實(shí)現(xiàn)這一步的操作方法是在在干燥HCl氣流中加熱 (填試劑)中加熱.
(4)工業(yè)上鋁土礦經(jīng)提純后可冶煉鋁,寫(xiě)出在950-970℃和冰晶石作用下進(jìn)行電解制鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式2A12O3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;電解\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{950-970℃Na_{3}AlF_{6}}$4Al+3O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中,將燒杯放在天平兩邊,并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤(pán)中間,然后在左盤(pán)的燒杯中加10g碳酸鈣,在右盤(pán)的燒杯中加入10g碳酸鈉,待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后,天平指針( 。
A.仍在中間B.偏向左盤(pán)C.偏向右盤(pán)D.無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有關(guān)硅及其化合物的敘述正確的是( 。
A.二氧化硅與任何酸都不反應(yīng)
B.二氧化碳通入水玻璃中能得到硅酸沉淀
C.硅的性質(zhì)很穩(wěn)定,能以單質(zhì)形式存在于地殼中
D.二氧化硅溶于水顯酸性

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同步練習(xí)冊(cè)答案