某爆鳴氣中H
2和O
2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為75%和25%，則該爆鳴氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度是
．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)n=
計(jì)算氫氣、氧氣的物質(zhì)的量之比，再根據(jù)M=
計(jì)算混合氣體的平均摩爾質(zhì)量，而相同條件下氣體的摩爾質(zhì)量之比等于密度之比，以此解答該題．
解答：
解：n（H
2）：n（O
2）=
：
=48：1，
則平均摩爾質(zhì)量為
g/mol=2.6g/mol
則該爆鳴氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度是
=1.3，
故答案為：1.3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算，難度不大，注意掌握以物質(zhì)的量為中心的有關(guān)計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將NO、NO2、O2混合后，充滿容器倒置于H2O中，完全溶解，無(wú)氣體剩余．若產(chǎn)物也不擴(kuò)散，則所得溶液物質(zhì)的量濃度（c）數(shù)值范圍是（ �。�
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室有FeCl
3、CuCl
2、FeCl
2的混合溶液，其中Fe
3+、Cu
2+、Fe
2+的物質(zhì)的量之比為3：2：1．
（1）現(xiàn)加入適量鐵粉，請(qǐng)寫(xiě)出溶液中可能發(fā)生的離子反應(yīng)：
，根據(jù)上述離子反應(yīng)判斷三種金屬陽(yáng)離子的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="wkuk00m" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．向混合液中計(jì)入鐵粉時(shí)，首先與鐵發(fā)生反應(yīng)的離子是
．
（2）加入適量鐵粉后，最后溶液中Fe
3+、Cu
2+和Fe
2+的物質(zhì)的量之比為1：2：4，則參加反應(yīng)的鐵粉與原液中Fe
2+的物質(zhì)的量之比為
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在如圖所示的兩個(gè)電化學(xué)裝置中，連接靈敏電流計(jì)的并接通電路，兩個(gè)電流計(jì)的指針均明顯 偏轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ �。�
| A、甲溶液中H+的移動(dòng)方向是a→b |
| B、b電極上的電極反應(yīng)式為：2H++2e-═H2↑ |
| C、一段時(shí)間后，d電極附近的溶液變紅 |
| D、乙裝置中的溶液會(huì)逐漸變渾濁 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
以NA代表阿伏羅德常數(shù)，則下列關(guān)于熱化學(xué)方程式：
2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）；△H=-1300kJ?mol-1的說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、有10NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí)，該反應(yīng)吸收1300kJ的能量 |
| B、有NA個(gè)水分子生成且為液體時(shí)，吸收1300kJ的能量 |
| C、有2NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí)，放出1300kJ的能量 |
| D、有8NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí)，放出1300kJ的能量 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列敘述中，能證明某物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是（ �。�
| A、熔化時(shí)不導(dǎo)電 |
| B、不是離子化合物，而是極性共價(jià)化合物 |
| C、溶液中已電離的離子和未電離的分子共存 |
| D、水溶液的導(dǎo)電能力很差 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
納米級(jí)Cu
2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注．采用離子交換膜控制電解液中OH
一的濃度制備納米級(jí)Cu
2O的裝置如圖所示，發(fā)生的反應(yīng)為：2Cu+H
2O
Cu
2O+H
2↑．下列說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、鈦電極發(fā)生氧化反應(yīng) |
| B、陽(yáng)極附近溶液的pH逐漸增大 |
| C、離子交換膜應(yīng)采用陽(yáng)離子交換膜 |
| D、陽(yáng)極反應(yīng)式是：2Cu+2OH一一2e一═Cu2O+H2O |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列關(guān)于氯水的敘述，正確的是（ ）
| A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子 |
| B、新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙變紅且不褪色 |
| C、光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2 |
| D、氯水放置數(shù)天后pH將變小 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
硫酸是一種重要的工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于煉油、冶金、染料等工業(yè)中．硫酸性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出中學(xué)化學(xué)中利用物質(zhì)與濃硫酸共熱產(chǎn)生不同類別的兩種氣體的名稱：
、
去底可樂(lè)瓶大號(hào)培養(yǎng)皿NaOH溶液氣球濕潤(rùn)品紅試紙
（2）濃硫酸脫水性實(shí)驗(yàn)教材中如下操作：取20g蔗糖置200mL燒杯中，加2mL水，攪拌均勻．再加入20mL98%的濃硫酸，迅速攪拌，靜置．實(shí)驗(yàn)中，生產(chǎn)大量含SO
2、CO
2等混合氣體．寫(xiě)出產(chǎn)生該混合氣體的化學(xué)方程式：
．
（3）有學(xué)生改進(jìn)了濃硫酸的脫水性實(shí)驗(yàn)（裝置如圖1）：
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒后，加入濃硫酸，迅速攪拌后用去底可樂(lè)瓶罩上，觀察現(xiàn)象．除看到燒杯中白色蔗糖顏色變深，體積膨脹，有氣體產(chǎn)生外，還可看到哪些現(xiàn)象？
．
（4）圖2中，儀器a、b的名稱分別是
、
；其中，儀器b常用于
操作（填一種物質(zhì)提純操作）．
（5）有學(xué)生為了確定濃硫酸使蔗糖脫水過(guò)程中產(chǎn)生SO
2、CO
2氣體，請(qǐng)選用上述裝置（可重復(fù)使用）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將它們的編號(hào)填入方框，并將裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品填入括號(hào)內(nèi)．
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