【題目】(1)下列物質(zhì)中:①MgCl2 ②金剛石 ③Na2O2 ④H2O ⑤NaCl ⑥Ne ⑦H2SO4 ⑧NH4Cl ⑨CO2 ⑩O2
只含離子鍵的是_______________,只含共價鍵的是_______________,
既含離子鍵又含共價鍵的是_______________,不存在化學(xué)鍵的是______________,
屬于離子化合物的是______________,屬于共價化合物的是____________________。
(2)已知拆開1 mol H—H鍵、1 mol N≡N鍵、1 mol N—H鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、946 kJ、391 kJ,則1 mol NH3分解為N2和H2時,該反應(yīng)需要___________(填“放出”或“吸收”)______kJ的熱量。
(3)將1 mol N2和3 mol H2充入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,下列說法正確的是________。
a.最終生成2 mol NH3b.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時,反應(yīng)停止
c.當(dāng)v正(H2)=v逆(N2)時,反應(yīng)達(dá)到平衡
d.達(dá)到平衡時,反應(yīng)達(dá)到了最大限度
e.平衡時各組分的物質(zhì)的量一定相等
【答案】①⑤ ②④⑦⑨⑩ ③⑧ ⑥ ①③⑤⑧ ④⑦⑨ 吸收 46 d
【解析】
(1)一般來說,活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價鍵,含有離子鍵的化合物是離子化合物,離子化合物中可能含有共價鍵,只含共價鍵的化合物是共價化合物,由此分析解答;
(2)化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計(jì)算:焓變=反應(yīng)物總鍵能生成物的總鍵能,以此計(jì)算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡的特征進(jìn)行分析。
(1)①MgCl2中鎂離子和氯離子之間只存在離子鍵,為離子化合物;
②金剛石中C原子之間只存在共價鍵,為單質(zhì);
③Na2O2中鈉離子與過氧根離子之間存在離子鍵,氧氧之間存在非極性鍵,是離子化合物;
④H2O 中只存在共價鍵,為共價化合物;
⑤NaCl中鈉離子和氯離子之間存在離子鍵,為離子化合物;
⑥Ne為單原子分子,不存在化學(xué)鍵;
⑦H2SO4中原子之間只存在共價鍵,為共價化合物;
⑧NH4Cl中銨根離子和氯離子之間存在離子鍵,N原子和H原子之間存在共價鍵,為離子化合物;
⑨CO2中C原子和O原子之間存在共價鍵,為共價化合物;
⑩O2中O原子之間只存在共價鍵,為單質(zhì);
所以只含離子鍵的是①⑤,只含共價鍵的是②④⑦⑨⑩; 既含離子鍵又含共價鍵的是③⑧,不存在化學(xué)鍵的是⑥,屬于離子化合物的是①③⑤⑧,屬于共價化合物的是④⑦⑨;
(2)在反應(yīng)2NH3N2+3H2中,反應(yīng)掉2mol NH3,共斷裂6mol NH鍵,吸收的能量為:6×391kJ=2346kJ,生成3mol HH鍵、1mol N≡N鍵共放出的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,吸收的能量多,放出的能量少,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),吸收的熱量為:2346kJ2254kJ=92kJ,所以當(dāng)1molNH3分解吸收熱量為46kJ;
(3)a.可逆反應(yīng)不可能完全轉(zhuǎn)化,所以最終生成NH3的物質(zhì)的量小于2 mol,故a錯誤;
b.化學(xué)平衡狀態(tài)是動態(tài)平衡,達(dá)到平衡時,反應(yīng)沒有停止,故b錯誤;
c.用不同物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則v正(H2)=3v正(N2),當(dāng)v正(H2)=v逆(N2)時,3v正(N2)=v逆(N2),反應(yīng)沒有達(dá)到平衡,故c錯誤;
d.反應(yīng)達(dá)到了最大限度時即為達(dá)到平衡狀態(tài),故d正確;
e.平衡時同種物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率相等,各組分的物質(zhì)的量保持不變,但不一定相等,故e錯誤;答案選d。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅有兩種常見的氧化物CuO和Cu2O。某學(xué)習(xí)小組取0.98 g(用精密天平測量)Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖1所示;另外,某同學(xué)繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素質(zhì)量的關(guān)系曲線,如圖2所示。則下列分析正確的是( )
A. 圖1中,A到B的過程中有0.005 mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
B. 圖1整個過程中共生成0.18 g水
C. 圖2三條曲線中,表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量關(guān)系的曲線是A
D. 圖1中A和B化學(xué)式分別為Cu2O和CuO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。其中正確的是( )
選項(xiàng) | 氣體 | a | b | c | d |
A | CO2 | 鹽酸 | CaCO3 | 飽和Na2CO溶液 | 濃硫酸 |
B | Cl2 | 濃鹽酸 | MnO2 | NaOH溶液 | 濃硫酸 |
C | NH3 | 飽和NH4Cl溶液 | 消石灰 | H2O | 固體NaOH |
D | NO | 稀硝酸 | 銅屑 | H2O | 濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把試管放入盛有25 ℃飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂條,再滴入5 mL的稀鹽酸。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_________________________________________________。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式_________________________________________。
(4)由實(shí)驗(yàn)推知,MgCl2溶液和H2的總能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀常用作消毒殺菌、水質(zhì)凈化劑等。某小組用軟錳礦(主要含MnO2,還含有少量SiO2、Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì))模擬工業(yè)制高錳酸鉀流程如下。試回答下列問題。
(1)焙燒過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為MnO2+KOH+O2K2MnO4+H2O,該反應(yīng)配平后MnO2與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為________。采用對空氣加壓的方法可以提高MnO2的利用率,原因是_________________。
(2)濾渣Ⅱ是________,第一次通CO2不能用稀硫酸代替的原因是_____________。
(3)第二次通入過量的CO2生成MnO2的離子方程式為___________________。
(4)由圖可知,從濾液Ⅲ得到KMnO4需經(jīng)過__________________、洗滌等操作。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白樺脂酸對白血病等惡性腫瘤細(xì)胞有抑制作用,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,在白樺脂酸中加入合適的試劑檢驗(yàn)其官能團(tuán)(必要時可加熱),下列試劑、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的一項(xiàng)是
選項(xiàng) | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 氯化鐵溶液 | 溶液變色 | 含有羥基 |
B | 銀氨溶液 | 有銀鏡產(chǎn)生 | 含有醛基 |
C | 碳酸氫鈉溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 含有羧基 |
D | 酸性KMnO4溶液 | 溶液褪色 | 含有碳碳雙鍵 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是可逆反應(yīng):X2(g)+3Y2(g) 2Z2(g)在反應(yīng)過程中的反應(yīng)速率(v)與時間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述正確的是
A.t2~t3時,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化
B.t2時,反應(yīng)未達(dá)到限度
C.t2~t3時,反應(yīng)已停止進(jìn)行
D.t1時,反應(yīng)只向正反應(yīng)方向進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯甲酸鈉(NaA)可作飲料的防腐劑,研究表明苯甲酸(HA)的抑菌能力顯著高于A-,在生產(chǎn)碳酸飲料的過程中,除了添加NaA外,還需加壓充入CO2。已知25 ℃時,HA、H2CO3的電離平衡常數(shù)分別為K=6.25×10-5、 K1=4.3×10-7,則下列說法正確的是(不考慮飲料中其他成分)
A. 提高CO2充氣壓力,飲料中c(A-)不變
B. 當(dāng)pH為5.0時,飲料中=0.16
C. 相比于未充CO2的飲料,碳酸飲料的抑菌能力較低
D. 結(jié)合H+的能力:A->HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種氣體進(jìn)行下列反應(yīng):3X+Y 2Z,在三種不同情況下測得的速率值為:
① v(X)=1 mol·L-1·s-1; ② v(Y)=0.5 mol·L-1·s-1; ③ v(Z)=0.5 mol·L-1·s-1。
這三種情況下反應(yīng)的速率大小情況為
A. ③>②>① B. ②>①>③ C. ①>②>③ D. ③>①>②
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