下列根據(jù)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)的應(yīng)用,不正確的是(  )
A、CO32-+H2O?HCO3-+OH- Na2CO3與Al2(SO43溶液混合作滅火劑
B、Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+ 明礬凈水
C、TiCl4+(x+2)H2O(過(guò)量)?TiO2?xH2O↓+4HCl 制備TiO2納米粉
D、SnCl2+H2O?Sn(OH)Cl↓+HCl 配制氯化亞錫溶液時(shí)加入濃鹽酸
考點(diǎn):鹽類(lèi)水解的應(yīng)用
專(zhuān)題:鹽類(lèi)的水解專(zhuān)題
分析:A、滅火劑是碳酸氫鈉和硫酸鋁混合生成二氧化碳;
B、明礬凈水石鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用,可以?xún)羲?br />C、制備TiO2納米粉,利用水解反應(yīng)生成沉淀制備;
D、配制氯化亞錫溶液時(shí)加入濃鹽酸抑制水解;
解答: 解:A、滅火劑是碳酸氫鈉和硫酸鋁混合生成二氧化碳,3HCO3-+Al3+=Al(OH)3↓+3CO2↑,故A錯(cuò)誤;
B、明礬凈水是鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用,可以?xún)羲珹l3++3H2O?Al(OH)3+3H+,故B正確;
C、制備TiO2納米粉,利用水解進(jìn)行沉淀制備,故C正確;
D、配制氯化亞錫溶液時(shí)加入濃鹽酸抑制水解,SnCl2+H2O?Sn(OH)Cl↓+HCl,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽類(lèi)水解的分析應(yīng)用,注意一下因素的 分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知I-、Fe2+、SO2、Cl-和H2O2均有還原性、它們?cè)谒嵝匀芤褐羞原性強(qiáng)弱順序?yàn)镃l-<H2O2<Fe2+<I-<SO2,則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是( 。
A、2Fe2++I2=2Fe3++2I-
B、2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
C、SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
D、H2O2+SO2=H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)鍵線式 表示的分子式
 
;名稱(chēng)是
 

(2)   中的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為
 


(3)間甲基苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象表達(dá)正確的是( 。
A、
濃硫酸的稀釋
B、
等量的鹽酸與過(guò)量的鋅粉反應(yīng)
C、
氫氣與氧氣反應(yīng)中的能量變化
D、
氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鋼鐵的析氫腐蝕的說(shuō)法中正確的是( 。
A、鐵為正極
B、碳為正極
C、溶液中氫離子濃度不變
D、析氫腐蝕在任何溶液中都會(huì)發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在400℃、101kPa,將SO2和14mol O2裝入一個(gè)有催化劑的5L密閉容器中,發(fā)生了2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的反應(yīng),10min時(shí)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得容器內(nèi)有2mol SO2和12mol O2.則:(提示:用三步法)
(1)SO2的起始濃度
(2)平衡體系中含SO3的體積分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用量筒量取50mL 0.25mol?L-1硫酸倒入小燒杯中,測(cè)出硫酸溫度;
②用另一量筒量取50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液,并用另一溫度計(jì)測(cè)出其溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測(cè)出混合液最高溫度.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ?mol-1):
 

(2)倒入NaOH溶液的正確操作是
 
(從下列選項(xiàng)中選出).
A.沿玻璃棒緩慢倒入B.分三次少量倒入C.一次迅速倒入
(3)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是
 
(從下列選項(xiàng)中選出).
A.用溫度計(jì)小心攪拌
B.揭開(kāi)硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯
D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng)
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
溫度
 
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始溫度t1終止溫度t2/℃溫度差平均值(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5 
227.027.427.232.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:②近似認(rèn)為0.55mol?L-1NaOH溶液和0.25mol?L-1硫酸溶液的密度都是1g?cm-3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J?g-1?℃-1.依據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算中和熱△H=
 
(取小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按下列步驟配制500mL 0.20mol?L-1KCl溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題
(1)計(jì)算所需KCl的質(zhì)量
需要KCl的質(zhì)量為
 
g
(2)稱(chēng)量KCl固體稱(chēng)量過(guò)程中主要用到的儀器是
 
(3)將KCl加入100mL燒杯中,加適量蒸餾水溶解為加快溶解,可采取的措施是
 
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中為防止溶液濺出,應(yīng)該采取的措施是
 
(5)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
 
你認(rèn)為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.200mol?L-1,請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A驗(yàn)證Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)向NaCl溶液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加KI溶液,可觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀
B檢驗(yàn)Fe(NO32晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色
D比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱用石墨作電極電解Mg(NO32、Cu(NO32的混合液
A、AB、BC、CD、D

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