分析 (1)陰極發(fā)生還原反應(yīng),銅離子獲得電子生成Cu;
(2)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氫氧根離子放電生成水與氧氣;
(3)電解池總反應(yīng)式為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4 ,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算Cu的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算Cu的質(zhì)量,根據(jù)電解池總反應(yīng)式計(jì)算H2SO4的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算氫離子濃度,再根據(jù)pH=-lgc(H+)計(jì)算;
(4)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,形成電鍍池,陽極電極反應(yīng)式為:Cu-2e-═Cu2+,陰極的電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-═Cu,結(jié)合電極反應(yīng)式計(jì)算,電解質(zhì)溶液濃度不變,溶液pH不變.
解答 解:(1)陰極發(fā)生還原反應(yīng),銅離子獲得電子生成Cu,電極反應(yīng)式為:2Cu2++4e-=2Cu,
故答案為:還原;2Cu2++4e-=2Cu;
(2)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氫氧根離子放電生成水與氧氣,電極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,
故答案為:氧化;4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(3)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,生成Cu的物質(zhì)的量為$\frac{0.2mol}{2}$=0.1mol,電解得到Cu的質(zhì)量為0.1mol×64g/mol=6.4g,電解池總反應(yīng)式為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4 ,可知生成H2SO4的物質(zhì)的量為0.1mol,溶液中c(H+)=$\frac{0.1mol×2}{2L}$=0.1mol/L,則pH=-lgc(H+)=1,
故答案為:6.4;1;
(4)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,形成電鍍池,陽極電極反應(yīng)式為:Cu-2e-═Cu2+,陰極的電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-═Cu,轉(zhuǎn)移電子0.2mol,陽極參加反應(yīng)的Cu為0.1mol,陰極析出Cu為0.1mol,則電解后兩銅片的質(zhì)量相差0.2mol×64g/mol=12.8g,由于電解質(zhì)溶液濃度不變,溶液pH不變,
故答案為:12.8g;不變.
點(diǎn)評 本題考查了電解原理,涉及電極反應(yīng)式書寫與有關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵是理解電解原理明確兩極放電順序,注意電子守恒在電化學(xué)計(jì)算中應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間/h | 0 | 1 | ||
pH | 4.7 | 4.6 | 4.56 | 4.55 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制240mL溶液需要用到250mL容量瓶 | |
B. | 用四氯化碳萃取碘水中的碘 | |
C. | 用過濾的方法分離膠體和溶液 | |
D. | 蒸餾時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)水銀球放在與蒸餾燒瓶的支管口相平處 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2S--鈉鹽 | B. | H2SO4--電解質(zhì) | C. | 豆?jié){--膠體 | D. | 純堿--堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NH3(g)+3NO(g)═2.5N2(g)+3H20(g)△H=-1808 kJ/mol | |
B. | 4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H20(g)△H=一 1808 kJ/mol | |
C. | 4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H20(g)△H=-904 kJ/mol | |
D. | 4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H20(l)△H=-1808 kJ/m |
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