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10．下列反應屬于離子反應的是（　�。�
A．氫氣和氧氣反應生成水B．氧化鐵投入稀鹽酸中
C．高錳酸鉀加熱分解生成氧氣D．鈉在空氣中燃燒

分析 有離子參加的反應屬于離子反應，一般在溶液中進行，以此解答該題．

解答 解：A．氫氣與氧氣的反應，不是溶液中的反應，不屬于離子反應，故A錯誤；
B．氧化鐵投入稀鹽酸中，氧化鐵與氫離子反應，屬于離子反應，故B正確；
C．為固體的分解，不在溶液中進行，不是離子反應，故C錯誤；
D．鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉，不是離子反應，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查離子反應，側重于學生的分析能力的考查，為高考高頻考點，注意把握反應的特點和離子反應的條件，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．1 mol H3PO4的質量為98g．mol-1B．H3PO4的摩爾質量為98 g
C．9.8 g H3PO4含有NA個H3PO4分子?D．NA個H3PO4分子的質量為98g

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

1．某同學完成如下探究實驗：
實驗目的：比較Cl2、Br2、I2三種單質的氧化性強弱
實驗藥品：NaBr溶液、KI溶液、氯水、淀粉溶液
實驗記錄：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
溶液變?yōu)辄S色氧化性：Cl2＞Br2
溶液變?yōu)辄S色氧化性：
Br2＞I2
溶液的顏色由黃色變?yōu)樗{色
反思與評價：
（1）步驟①反應的離子方程式為：2Br-+Cl2=Br2+2Cl-．
（2）檢驗②中所得黃色溶液含I2的另一種方法是（簡述實驗操作和相應的實驗現(xiàn)象）
向溶液中加入CCl4，振蕩，靜置，液體分為上下兩層，下層呈紫紅色．
（3）你認為上述實驗設計（填“能”或“不能”）不能達到實驗目的，理由是①中所得黃色溶液中可能含有Cl2，會干擾Br2、I2氧化性的比較．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．電化學降解NO3-可治理硝酸鹽的污染，原理如圖所示．下列說法中不正確的是（　　）
A．通電時陰極附近溶液的酸性增強
B．鉛蓄電池的A極為正極
C．通電時，H+由左至右通過質子交換膜
D．通電時，Pt電極的質量幾乎不變

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．是一種常見的塑化劑，
可由乙烯和鄰二甲苯合成．
已知：
DBP的合成過程如下：

（1）D中含有的官能團名稱是羥基，M的分子式是C8H8O4．
（2）寫出反應類型：反應③消去反應；反應（5）取代反應．
（3）寫出結構簡式　A、CH3CHOF．
（4）化合物B有多種同分異構體，如果這種同分異構體能與NaHCO3溶液反應生成氣體，在核磁共振氫譜中只有3處吸收峰，寫出其結構簡式．
（5）寫出反應⑧、⑩的化學方程式
⑧
⑩．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

15．下列電離方程式正確的是（　�。�
A．NaHCO3═Na++H++CO32-B．H2SO4═2H++SO42-
C．FeCl3═Fe3++Cl3-D．Ba（OH）2═Ba2++2OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．T3℃時，將A、B、C三種物質分別溶于100克水中，制成飽和溶液．這三種物質的溶解度隨溫度而變化的曲線如圖．從T3降至T1，下列有關說法正確的是（　�。�
A．T3℃時，由A物質所形成的溶液的物質的量濃度最大
B．T2℃時，由A、C兩物質形成的溶液質量分數(shù)相等
C．T1℃時，由B物質所形成的溶液質量分數(shù)最大，C的最小
D．從溶解度曲線可知分離A、C的混合溶液得到A可采用蒸發(fā)結晶

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．0.5LFeCl3溶液中Cl-為9.03×1023個，則FeCl3溶液的物質的量濃度為（　�。�
A．0.1mol•L-1B．1mol•L-1C．3mol•L-1D．1.5mol•L-1

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．保護環(huán)境已成為人類的共識，人類應以可持續(xù)發(fā)展的方式使用資源，以合理的方式對廢物進行處理并循環(huán)使用．下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A．發(fā)電廠的煤經脫硫處理B．將煤轉化為水煤氣作燃料
C．不使用塑料袋及一次性泡沫餐盒D．硫酸廠的廢液經中和后直接排放

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