1998年,我國(guó)首次頒布“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”,提供合理選擇食物的指南.右圖為膳食寶塔示意圖,其中X部分的食物是( 。
A、蔬菜B、谷類C、奶類D、肉類
考點(diǎn):營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來(lái),由下往上一層為谷物類,主要提供糖類;二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;三層為動(dòng)物性食品,四層為奶制品、豆制品,三、四層主要提供蛋白質(zhì);五層為油脂類,主要提供脂肪,據(jù)此解答.
解答: “平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來(lái),由下往上一層為谷物類,主要提供糖類;二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;三層為動(dòng)物性食品,四層為奶制品、豆制品,三、四層主要提供蛋白質(zhì);五層為油脂類,主要提供脂肪,
解:A.蔬菜為纖維素,故A不選;
B.谷類屬于糖類,故B可選;
C.奶類屬于蛋白質(zhì),故C不選;
D.肉類屬于蛋白質(zhì),故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查中國(guó)居民平衡膳食寶塔,難度不大.了解中國(guó)居民平衡膳食寶塔的含義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相似,下列敘述中一定錯(cuò)誤的是( 。
A、HN3水溶液中微粒濃度大小順序?yàn)椋篶(HN3)>c(H+)>c(N3-)>c(OH-
B、HN3與NH3作用生成的疊氮酸銨是共價(jià)化合物
C、NaN3水溶液中離子濃度大小順序?yàn)椋篶(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+
D、N3-與CO2含相等電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)敘述Ⅰ敘述Ⅱ
AFe3+有強(qiáng)氧化性FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅
BSiO2可與HF反應(yīng)氫氟酸不能保存在玻璃瓶中
CSO2有漂白性SO2可使溴水褪色
D濃硫酸有強(qiáng)氧化性濃硫酸可用于干燥H2和CO
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)體積相同的容器,一個(gè)盛有O2,另一個(gè)盛有CO2,在同溫同壓下兩個(gè)容器內(nèi)的氣體一定具有相同的(  )
A、原子總數(shù)B、質(zhì)子總數(shù)
C、分子總數(shù)D、質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中需2mol?L-1的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是( 。
A、500 mL,106g
B、950 mL,201.4g
C、任意規(guī)格,201.4g
D、1000 mL,212g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、42.0 g乙烯和丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3NA
B、常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為9NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L苯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為1.5NA
D、1mol氯氣與氫氧化鈣溶液完全反應(yīng)生成氯化鈣和氯酸鈣,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子,在強(qiáng)酸性溶液中可以大量共存的是( 。
A、K+、Fe2+、SO42-、Br-
B、Na+、Al(OH)4-、Cl-、SO42-
C、Mg2+、Ca2+、HCO3-、Cl-
D、Fe2+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴0.1mol與20L氧氣(過(guò)量)完全反應(yīng),將生成的混合氣體(提示:該狀況下水呈氣態(tài))通過(guò)足量的Na2O2粉末,使之完全反應(yīng),此時(shí)Na2O2增重15g,經(jīng)過(guò)處理后的氣體為14.4L(題給氣體體積均是折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).
(1)求該烴的分子式
(2)該烴可以使Br2的CCl4溶液褪色,而且沒有支鏈,請(qǐng)寫出該烴所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)m A+n B?p C在某溫度下達(dá)到平衡.
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率,則m、n、p的關(guān)系是
 

(2)若C為氣體,且m+n=p,在加壓時(shí)化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡必定向
 
方向移動(dòng).
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動(dòng),則B肯定不能為
 
態(tài).
(4)若改變溫度平衡
 
 (填a或b).
a  一定發(fā)生移動(dòng)                 b  可能發(fā)生移動(dòng).

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