19.保證食品、藥品安全,保持營養(yǎng)均衡,是人體健康的基礎(chǔ).
(1)人體健康生活常需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)是指:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽,其中油脂水解后的最終產(chǎn)物是高級脂肪酸和甘油.
(2)青椒、西紅柿等蔬菜富含維生素C,用淀粉溶液和碘水檢驗維生素C具有還原性,有關(guān)實驗操作和現(xiàn)象是取2ml淀粉溶液于試管中,滴加2滴碘水振蕩,溶液變藍(lán),再滴入維生素C溶液,藍(lán)色褪去.
(3)低血糖癥發(fā)作時,喝葡萄糖水可快速見效.葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,在體內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是C(填字母).
A.加成反應(yīng)B.取代反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.聚合反應(yīng).

分析 (1)六大營養(yǎng)物質(zhì)是指:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽;油脂是高級脂肪酸甘油酯;
(2)碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色,碘單質(zhì)能被維生素C還原,淀粉溶液褪色;
(3)由葡萄糖(C6H12O6)的化學(xué)式可知,葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,最終轉(zhuǎn)化為CO2和H2O,根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物的化合價關(guān)系即可解答.

解答 解:(1)六大營養(yǎng)物質(zhì)是指:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽;油脂水解的最終產(chǎn)物是高級脂肪酸和甘油,故答案為:無機鹽;甘油;
(2)碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色,碘單質(zhì)能被維生素C還原后藍(lán)色褪去,取2ml淀粉溶液于試管中,滴加2滴碘水振蕩,溶液變藍(lán),再滴入維生素C溶液,藍(lán)色褪去,
故答案為:取2ml淀粉溶液于試管中,滴加2滴碘水振蕩,溶液變藍(lán),再滴入維生素C溶液,藍(lán)色褪去;
(3)葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,最終轉(zhuǎn)化為CO2和H2O,葡萄糖中氫元素為+1價,氧元素為-2價,根據(jù)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式各元素化合價代數(shù)和為零,碳元素為0價,而產(chǎn)物中,二氧化碳中碳為+4價,氧為-2價,碳的化合價升高,單質(zhì)氧的化合價從0變?yōu)?2價,氧元素的化合價降低;水中氫元素的化合價為+1價,氫元素的化合價反應(yīng)前后未變,所以該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),故答案為:C.

點評 本題考查內(nèi)容較多,難度不大,注意知識的積累,本題注重化學(xué)與生活的聯(lián)系,明確化學(xué)服務(wù)于生活,學(xué)會利用化學(xué)知識解決生活中的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.工業(yè)上常從電解精煉銅的陽極泥中提取硒,硒及其化合物在低溫下可被氧化為SeO 2,該氧化物極易溶于水形成 H2 SeO 3,因此工業(yè)上可用“氧化焙燒-堿浸”法來提取粗硒.流程如下:

請回答下列問題:
(1 )向浸出液中通入SO2還原得粗硒,寫出其離子反應(yīng)方程式H2SeO3+2SO2+H2O=Se+4H++2SO42-
(2 )浸出液加H2SO4 酸化的目的是將上一步得到的亞硒酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硒酸,中和過量的氫氧化鈉溶液.
(3 )上述工業(yè)提取Se的流程中,SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強到弱的順序是H2SO4(濃)>SeO2>SO2,工業(yè)提取 Se 的流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4
(4)Se+2H2SO4(濃)═2SO2↑+SeO2+2H2O
SeO2+4KI+4HNO3═Se+2I2+4KNO3+2H2O
I+2Na2S2O3═Na2S4O6+2NaI(已知為2Na2S2O3弱酸)
通過用Na2 S2 O3溶液反應(yīng)中生成的I 2來計算硒的含量;Na2S2O3溶液應(yīng)用堿式(填“酸式”或“堿式”)滴定管量取,實驗中要加入淀粉溶液作指示劑,實驗到達(dá)終點時的現(xiàn)象是最后一滴,藍(lán)色恰好消失且半分鐘內(nèi)不變色.
(5 )已知 0.1200g 粗硒樣品,滴定消耗0.2000mol•L-1 的Na2S2O3 溶液30.00mL,則粗硒中硒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98.75%.
(6 )得到的粗硒在氧氣流中被加熱時,轉(zhuǎn)化成SeO2,流入冷凝罐形成雪白色的SeO2粉末,在此過程中氧氣的作用是氧化劑、載運體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入300mL0.5mol/L的H2SO4溶液,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中加入KSCN 溶液后無紅色出現(xiàn).則原混合物中Cu 和Fe2O3物質(zhì)的量之比為( 。
A.2:1B.1:lC.1:2D.無法計算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為證明某可溶性一元酸(HX)是弱酸.有如下實驗方案,其中不合理的是(  )
A.將等濃度、等體積的HCl和NaX溶液混合,若混合溶液pH<7,證明HX是弱酸
B.室溫下,測1 mol/L NaX溶液的pH,若pH>7,證明HX是弱酸
C.室溫下,測0.1 mol/L HX溶液的pH,若pH>1,證明HX是弱酸
D.相同條件下,對0.1 mol/L的HCl和0.1 mol/L的HX進(jìn)行導(dǎo)電性實驗,若與HX溶液相串聯(lián)的燈泡較暗,證明HX為弱酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.用甲圖裝置電解精煉鎂
B.用乙圖裝置驗證試管中鐵絲發(fā)生析氫腐蝕
C.用丙圖裝置構(gòu)成銅鋅原電池
D.用丁圖裝置對充電電池進(jìn)行充電

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.C2H6+Cl2→C2H5Cl+HClB.CH2═CH2+H2O→CH3CH2OH
C.+HO-NO2+H2OD.CH3CH2Cl+NaOH→CH2═CH2+NaCl+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.CaCO3溶于鹽酸生成CO2:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.則下列說法中,正確的是( 。
A.該反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B.與同濃度的鹽酸反應(yīng),塊狀大理石的反應(yīng)速率比粉末狀的大
C.CaCO3溶于鹽酸是因為H+破壞了CaCO3的沉淀溶解平衡,使其ksp增大
D.CaCO3與適量的鹽酸恰好完全反應(yīng)所得溶液中c(H+)=c(OH-)+2c(CO32-)+c(HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol/L的鹽酸和醋酸溶液,下列說法正確的是( 。
A.兩溶液加入等質(zhì)量的鋅粉,產(chǎn)生氫氣的速率相同
B.兩溶液中氫氧根離子濃度均為10-13 mol/L
C.加入醋酸鈉固體,二者的pH均增大
D.恰好完全反應(yīng)時,二者消耗氫氧化鈉的質(zhì)量相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一定溫度下,在2L的密閉容器中,沖入1molHI氣體,能說明反應(yīng)2HI(g)?H2(g)+I2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(  )
A.單位時間內(nèi)消耗1molH2,同時生成2molHI
B.每斷裂AmolH-I,同時有$\frac{A}{2}$molH-H斷裂
C.容器中壓強不再變化
D.容器中混合氣體的密度不再變化

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