用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HC1。利用反應A，可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用。

反應A：4HCl＋O22Cl2＋2H2O

（1）已知:Ⅰ、反應A中， 4mol HCl被氧化，放出115.6kJ的熱量。

Ⅱ、

①反應A的熱化學方程式是________________________。

②斷開1 mol H—O 鍵與斷開 1 mol H—Cl 鍵所需能量相差約為__________kJ，H2O中H—0 鍵比HCl中H—Cl鍵（填“強”或“弱”）_______________。

（2）合成氨工廠常通過測定反應前后混合氣體的密度來確定氨的轉(zhuǎn)化率。某工廠測得合成塔中N2、H2混合氣體的密度為0.5536g/L（標準狀況），從合成塔中出來的混合氣體在相同條件下密度為0.693g/L（標準狀況）。該合成氨廠N2的轉(zhuǎn)化率為___________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)．下列說法正確的是（　�。�
A．在含有NA 個CH3COO-的醋酸溶液中，H+數(shù)目略大于NA
B．常溫下，5.6 L NO和5.6 L O2的混合氣體中含有的分子數(shù)為0.5NA
C．16.9 g BaO2固體中陰、陽離子總數(shù)為0.3NA
D．含有1 mol Fe（OH）3的氫氧化鐵膠體中含有膠粒數(shù)為NA

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．氫氧化鉀是重要的工業(yè)產(chǎn)品．工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì)，可用離子交換膜法電解提純．電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜（只允許陽離子通過），其工作原理如圖所示．請回答：
（1）該電解槽的陽極反應式是4OH--4e-=2H2O+O2↑
（2）通電開始后，陰極附近溶液pH會增大，請簡述原因H+放電，促進水的電離，溶液中的OH-濃度增大
（3）從B出口的液體是除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．工業(yè)上采用的一種污水處理方法是：保持污水的pH在5.0～6.0之間，通過電解生成Fe（OH）3沉淀．Fe（OH）3有吸附性，可吸附污物而沉積下，具有凈化水的作用．某科研小組用此法處理污水，設(shè)計如下所示裝置示意圖．

（1）實驗時若污水中離子濃度較小，導電能力較差；此時，最好應向污水中加入適量的A．
A．K2SO4      B．CaCO3          C．NaOH      D．CH3CH2OH
（2）電解池陽極發(fā)生了兩個電極反應：其中一個反應式為Fe-2e-=Fe2+，另一個反應生成了一種無色
氣體，其反應式為：2H2O-4e-=4H++O2↑．
（3）該燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì)，CH4為燃料，空氣為氧化劑，稀土金屬材料做電極．已知
負極的電極反應是CH4+4CO${\;}_{3}^{2-}$-8e-=5CO2+2H2O．則正極的電極反應是O2+2CO2+4e-=2CO32-．為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運行，電池的電解質(zhì)組成應保持穩(wěn)定，此電池工作時必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)，則A物質(zhì)的化學式是CO2．
（4）實驗中，若在陰極產(chǎn)生了22.4L（標準狀況，下同）氣體，則熔融鹽燃料電池消耗CH45.6L．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應．其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置．

連接順序是左邊是：A→B→C  右邊是（從右向左）F→E→D→C
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．
②虛線框內(nèi)應添加必要的除雜裝置，請從如圖的備選裝置中選擇，并將編號填入下列空格：BⅠ，DⅡ，EⅢ．（均填編號）
③氯氣和氨氣在常溫下相混就會反應，裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，同時還生成一種無色的氣體，寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式8NH3+3C12=6NH4C1+N2．
④從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體，寫出處理有色氣體的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．對于弱酸，在一定溫度下達到電離平衡時，各微粒的濃度存在一種定量的關(guān)系．下表為幾種弱酸在25℃時的電離平衡常數(shù)
酸電離平衡常數(shù)K
CH3COOH1.76×10-5
H2CO3K1=4.3×10-7  K2=5.61×10-11
H3PO4K1=7.52×10-3  K2=6.23×10-8   K3=2.20×10-13
回答下列問題：
（1）從電離的角度，HCO3-、HPO42-、H2PO4-都可看作是酸，其中酸性最強的是H2PO4-，最弱的是HPO42-．
（2）電離平衡常數(shù)是用實驗的方法測定出來的．現(xiàn)已經(jīng)測得25℃時，c mol/L的CH3COOH的電離轉(zhuǎn)化率為a，則該溫度下醋酸的電離平衡常數(shù)KCH3COOH=$\frac{c{a}^{2}}{1-a}$．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．為探究乙炔與溴的加成反應，甲同學設(shè)計并進行了如下實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應．
乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應．
請回答下列問題：
（1）寫出甲同學實驗中制乙炔及乙炔使溴水褪色的化學方程式CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑；CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2．
（2）甲同學設(shè)計的實驗不能（填能或不能）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應，其理由是AC（多選扣分）．
A．使溴水褪色的反應，未必是加成反應
B．使溴水褪色的反應，就是加成反應
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔
D．使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
（3）乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S，它與溴水反應的化學方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr，在驗證過程中必須全部除去．
（4）請你選用下列四個裝置（可重復使用）來實現(xiàn)乙同學的實驗方案，將它們的編號填入方框，并寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品．可選用的裝置：

所選裝置、連接順序及裝置內(nèi)所放的化學藥品：

（5）為驗證這一反應是加成而不是取代，丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性，理由是如若發(fā)生取代反應，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．已知：①2KMnO4+16HCl→2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
②K2Cr2O7+14HCl→2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O
③MnO2+4HCl（濃）$\stackrel{△}{→}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
其中，KMnO4和一般濃度的鹽酸反應，K2Cr2O7需和較濃的鹽酸（大于6mol•L-1）反應，MnO2需和濃鹽酸反應（大于8mol•L-1）反應．根據(jù)以上信息，下列敘述不正確的是（　�。�
A．上述各反應均既屬于氧化還原反應，有屬于離子反應
B．氧化性：KMnO4＞K2Cr2O7＞Cl2＞MnO2
C．鹽酸的濃度越大，Cl-的還原性越強
D．每生成1molCl2，上述各反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為2NA（NA為阿伏加德羅常數(shù)的值）

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6．某同學用如圖1所示裝置制取氯水并進行相關(guān)實驗．

（1）裝置②中反應的化學方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；
（2）取少量裝置①中的溶液滴在藍色石蕊試紙上，試紙先變紅后褪色，說明氯水具有的性質(zhì)是酸性和漂白性；
（3）①實驗室常用NaOH溶液吸收多余的氯氣，下列試劑也可用于吸收氯氣的是bc（填字母）；
a．NaCl溶液  b．FeSO4溶液    c．Na2SO3溶液
②寫出①中你選擇的吸收試劑與Cl2反應的離子方程式：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-，H2O+SO32-+Cl2=SO42-+2Cl-+2H+；
（4）欲驗證Cl2的氧化性強于I2，取少量裝置①中的溶液加入盛有KI（填“KI”或“KIO3”）溶液的試管中，用力振蕩后加入少量四氯化碳，振蕩、靜置，觀察到的現(xiàn)象是液體分層、下層液體紫紅色、上層液體無色．
（5）家庭中常用消毒液（主要成分NaClO）與潔廁靈（主要成分鹽酸）清潔衛(wèi)生．某品牌消毒液包裝上說明如圖2．
①分析“對金屬制品有腐蝕作用”的原因NaClO有強氧化性，而一般金屬具有較強還原性；
②需“密閉保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用，使其變質(zhì)；
③“與潔廁靈同時使用”會產(chǎn)生有毒的氯氣，寫出反應的離子方程式：Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O．

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