【題目】某恒溫密閉容器中,可逆反應(yīng)A(s) B+C(g) △H= + QkL/mol(Q>0)達(dá)到平衡?s小容器體積,重新達(dá)到平衡,C的濃度比原平衡的濃度大。以下分析正確的是
A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B.平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1
C.保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡不可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.若開始時(shí)向容器中加入1molB和1molC,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量QkJ
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)勒夏特列原理,無(wú)論B的狀態(tài)如何,縮小體積,壓強(qiáng)增大,盡管平衡會(huì)逆向移動(dòng),但最終C的濃度還是會(huì)增大,所以B有可能是氣體,故A錯(cuò)誤;根據(jù)化學(xué)平衡的定義,平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1,故B正確;若B為氣態(tài),保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故C錯(cuò)誤;該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不可能完全生成產(chǎn)物,所以放出的熱量小于QkJ,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一名同學(xué)把4.48 L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)某有機(jī)物蒸氣在O2中充分燃燒,然后讓產(chǎn)物依次通過(guò)裝有無(wú)水CuSO4的干燥管、盛有濃H2SO4的洗氣瓶和盛有含0.8 mol Ca(OH)2的澄清石灰水的燒杯,如圖所示:
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)無(wú)水CuSO4變藍(lán),干燥管和洗氣瓶共增重18 g,澄清石灰水變渾濁后又恰好變澄清。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)O2要過(guò)量的原因是: 、______________________、______________________。
(2)若該有機(jī)物只含C、H兩種元素,且不含任何官能團(tuán),也不含脂環(huán),則該有機(jī)物的分子式為_______,它可能屬于_______(填序號(hào))。
A.烷烴 B.苯的同系物 C.芳香烴 D.烴的衍生物
該物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: 。
(3)若該有機(jī)物分子中含有一個(gè)氧原子,則它可能是哪幾類物質(zhì)?請(qǐng)各舉一例,填寫于下表中:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W、R是短周期元素,原子序數(shù)依次增大。X原子核外各層電子數(shù)之比為1:2,Y原子和Z原子的核外電子數(shù)之和為20,W和R是同周期相鄰元素,Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨。
請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)元素W在周期表中的位置是________,XR2的電子式為____。
(2)單質(zhì)X和元素Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。Y、W的氫化物沸點(diǎn)高的是_______(寫化學(xué)式),原因是___________________。
(3)Y和Z組成的化合物ZY,被大量用于制造電子元件。工業(yè)上用Z的氧化物、X單質(zhì)和Y單質(zhì)在高溫下制備ZY,其中Z的氧化物和X單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)對(duì)保存已久的Na2SO3試劑進(jìn)行試驗(yàn)探究。取適量Na2SO3樣品于潔凈燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢枞咳芙狻?/span>
(1)測(cè)上述溶液的PH值,其PH值>7,原因是(用離子方程式表示)
(2)取少量上述溶液于試管中,加入硝酸鋇溶液生成白色沉淀,再加入鹽酸,白色沉淀不溶解,甲認(rèn)為已變質(zhì),乙認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),理由是
(3)假設(shè)試劑由Na2SO3和Na2SO4中的一種或兩種組成,設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案,進(jìn)行成分檢驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液,品紅溶液,酸性高錳酸溶液,NaOH溶液、澄清石灰水、pH計(jì)、燒杯、試管、帶塞導(dǎo)氣管、滴管
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置。 | |
步驟2:取適量步驟1所得溶液于試管中,加入少量的酸性高錳酸溶液溶液。 | 若酸性高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明試劑含有 ① ,反之則無(wú)。 |
步驟3:另取適量步驟1所得溶液于另一試管中,先加入足量的稀鹽酸,再滴加② 溶液。 | 如果有白色沉淀生成,則說(shuō)明其中有Na2SO4,已經(jīng)變質(zhì);如果沒有白色沉淀生成,則說(shuō)明其中沒有Na2SO4。 |
(4)經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)后,確實(shí)已變質(zhì),現(xiàn)準(zhǔn)確測(cè)定其中Na2SO3的含量。實(shí)驗(yàn)如下:
①配制250ml 約0.2molL-1 Na2SO3溶液:準(zhǔn)確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水溶解,將溶液轉(zhuǎn)入 ,洗滌,定容,搖勻。
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00ml Na2SO3所配制溶液于錐形瓶中,將0.05molL-1酸性高錳酸鉀裝入50ml (填酸式或堿式)滴定管,滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗KMnO4VmL。
③計(jì)算Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= (只列出計(jì)算式,不要求算出結(jié)果)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將海水淡化與濃縮海水資源化結(jié)合起來(lái)是綜合利用海水的重要途徑之一。濃縮海水中的Br-、Mg2+可通過(guò)一系列工藝流程提取出來(lái)。
(1)如圖是采用膜分離技術(shù)淡化海水的示意圖,淡化膜可讓水分子通過(guò),而海水中其他離子不能通過(guò)。加壓后,左側(cè)海水中增加的是 (填字母)
A.溶質(zhì)質(zhì)量
B.溶劑質(zhì)量
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)在濃縮海水中通入氯氣,生成Br2,有關(guān)的離子方程式是________ _____,該反應(yīng)中的氧化劑是_____________,生成的Br2可用熱空氣法吹出的原因_____________。
(3)從海水中提取鎂的主要步驟如下:
①操作a是
②試劑X是 ,A與X反應(yīng)的離子方程式 。
③為檢驗(yàn)MgCl2溶液中是否含有NaCl殘留,實(shí)驗(yàn)操作是 。
④生產(chǎn)出的鎂在運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于官能團(tuán)的判斷中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.醇的官能團(tuán)是羥基(﹣OH)
B.羧酸的官能團(tuán)是羥基(﹣OH)
C.酚的官能團(tuán)是羥基(﹣OH)
D.烯烴的官能團(tuán)是碳碳雙鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的同位素,它的氯化物XCl2 2.22g 溶于水配成溶液后,加入1molL-1的AgNO3 溶液40 mL恰好完全反應(yīng)。若這種同位素原子核內(nèi)有20個(gè)中子,求:
(1)X元素在周期表中的位置是_____________;
(2)寫出XCl2的電子式_________________;
(3)把X的單質(zhì)放入水中,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物由兩種單質(zhì)直接反應(yīng)生成,將其加入Ba(HCO3)2溶液中同時(shí)有氣體和沉淀產(chǎn)生。下列化合物中符合上述條件的是 ( )
A.A1Cl3 B.Na2O C.NaAl(OH)4 D.SiO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)事故處理不正確的是
A. 用蘸濃鹽酸的玻璃棒靠近盛放氨氣的裝置,檢査是否漏氣
B. 濃硫酸沾在皮膚上,立刻用稀氫氧化鈉溶液沖洗
C. 液溴應(yīng)保存在棕色磨口玻璃塞的試劑瓶中,并加少量水進(jìn)行水封
D. 為防止被氧化,FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
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