【題目】將海水淡化與濃縮海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。濃縮海水中的Br-、Mg2+可通過一系列工藝流程提取出來。
(1)如圖是采用膜分離技術(shù)淡化海水的示意圖,淡化膜可讓水分子通過,而海水中其他離子不能通過。加壓后,左側(cè)海水中增加的是 (填字母)
A.溶質(zhì)質(zhì)量
B.溶劑質(zhì)量
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)在濃縮海水中通入氯氣,生成Br2,有關(guān)的離子方程式是________ _____,該反應(yīng)中的氧化劑是_____________,生成的Br2可用熱空氣法吹出的原因_____________。
(3)從海水中提取鎂的主要步驟如下:
①操作a是
②試劑X是 ,A與X反應(yīng)的離子方程式 。
③為檢驗(yàn)MgCl2溶液中是否含有NaCl殘留,實(shí)驗(yàn)操作是 。
④生產(chǎn)出的鎂在運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
【答案】(1)B (2)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2 Cl2 Br2易揮發(fā)
(3)①過濾 ②鹽酸 Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O ③進(jìn)行焰色反應(yīng) ④Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑
【解析】
試題分析:(1)A.溶質(zhì)不能通過淡化膜,所以溶質(zhì)質(zhì)量是不變的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.水通過淡化膜向左側(cè)移動(dòng)了,所以溶劑質(zhì)量增加了,B項(xiàng)正確;C.溶劑質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量不變,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了,C項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選B。
(2)在濃縮海水中富含Br-,通入氯氣,氯氣將Br-氧化成Br2,反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)由0價(jià)降低到-1價(jià),則氧化劑是Cl2,因?yàn)?/span>Br2易揮發(fā),則生成的Br2可用熱空氣法吹出。
(3)①向海水中通入石灰水會生產(chǎn)氫氧化鎂沉淀,分離溶液和難溶物的操作a為過濾。
②向氫氧化鎂沉淀中加入鹽酸可得到氯化鎂,則試劑X是鹽酸,Mg(OH)2與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O;
③鑒別MgCl2和NaCl兩種化合物,由于它們有共同的Cl-,所以只能通過焰色反應(yīng)來檢驗(yàn)MgCl2溶液中是否含有NaCl殘留。
④因?yàn)?/span>Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,所以生產(chǎn)出的鎂在運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【分子式的確定】
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則該有機(jī)物中各元素的原子個(gè)數(shù)比是 。
(2)該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量為46,則其分子式是 。
(3)預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式 。
【結(jié)構(gòu)簡式的確定】
(4)經(jīng)測定,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.2mol有機(jī)物A與足量金屬鈉反應(yīng)生成2.24L的氫氣,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。理由__________________。
【性質(zhì)實(shí)驗(yàn)】
(5)A在一定條件下脫水可生成B,用B制備氯乙烷原子利用率為100%,請寫出上述由B制備氯乙烷反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述中,不正確的是
A.FeSO4 可用于防止食品氧化變質(zhì),延長食品的保質(zhì)期
B.向Fe2(SO4)3 溶液中加入一定量的銅粉,銅粉全部反應(yīng)后,溶液中一定含有Fe2+
C.物質(zhì)NaHCO3、Al2O3、Fe2O3、Al(OH)3、Al 都既能跟鹽酸反應(yīng), 又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D.鐵在氧氣中燃燒,生成黑色的Fe3O4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氯甲烷(CH3C1)是一種重要的化工原料,常溫下它是無色有毒氣體,微溶于水,易溶于乙醇、CCl4等。
(1)甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬催化法制備和收集一氯甲烷。
① 無水ZnCl2為催化劑,a瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
② 裝置B的主要作用是____________________。
③收集到的CH3Cl氣體在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物用過量的V1mL、c1mol·L-1NaOH溶液充分吸收,以甲基橙作指示劑,用c2 mol·L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液對吸收液進(jìn)行返滴定(發(fā)生的反應(yīng)為:
NaOH+HCl= NaCl+H2O ,Na2CO3+2HCl=2NaCl+2CO2↑+2H2O),最終消耗V2 mL鹽酸。則所收集CH3Cl的物質(zhì)的量為_____ _ mol。(已知:2CH3Cl+3O22CO2+2H2O+2HCl)
(2)乙組同學(xué)選用甲組A、B裝置和下圖所示的部分裝置檢驗(yàn)CH3Cl中的氯元素。
(已知:一鹵代烷一般要在加熱條件下才能與氫氧化鈉溶液反應(yīng))
①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)?/span>A→B→________→__ → 。
②通入一段時(shí)間的CH3Cl氣體,打開裝置D中分液漏斗的活塞,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。分液漏斗中盛放的試劑是_______和_________。
③能證明CH3Cl中含有氯元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
(3)查閱資料可知:AgNO3的乙醇溶液可以檢驗(yàn)CH3X中的鹵素原子。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
①CH3X通入AgNO3的乙醇溶液中,除有沉淀生成外,還生成硝酸甲酯,請寫出硝酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式:______________________________。
②將CH3Cl和CH3Br的混合氣體通入AgNO3的乙醇溶液中,先出現(xiàn)淡黃色沉淀。請依據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋原因____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】太原市家用燃料的更新經(jīng)歷了以下幾個(gè)過程:
請回答下列問題。
(1)為了使煤充分燃燒,可采取的措施是 。
(2)煤的氣化可產(chǎn)生管道煤氣,其主要反應(yīng)是碳與水蒸氣在高溫下生成兩種常見的可燃性氣體,這兩種氣體是 。
(3)液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(4)天然氣作燃料比煤更清潔的原因是 (答一條即可)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某恒溫密閉容器中,可逆反應(yīng)A(s) B+C(g) △H= + QkL/mol(Q>0)達(dá)到平衡。縮小容器體積,重新達(dá)到平衡,C的濃度比原平衡的濃度大。以下分析正確的是
A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B.平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1
C.保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡不可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.若開始時(shí)向容器中加入1molB和1molC,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量QkJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要考慮實(shí)驗(yàn)安全的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B. 可燃性氣體的驗(yàn)純
C. 氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查 D. 滴管不能交叉使用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的保存方法正確的是( )
A. 用橡皮塞把液溴密封于玻璃瓶中
B. 用磨口玻璃塞把氫氟酸密封于棕色試劑瓶中
C. 把氯氣加壓液化后密封于鋼瓶中
D. 氯水通常保存于無色試劑瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 13C和14C屬于同一種元素,也屬于同一種核素
B. 1H和2H是不同的核素,兩者互為同位素
C. H2O和D2O互為同素異形體
D. 金剛石和石墨都是碳元素形成的單質(zhì),具有相同的物理化學(xué)性質(zhì)
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