A. | 蒸發(fā)操作時,不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 配置一定物質(zhì)的量濃度溶液轉(zhuǎn)移操作時玻璃棒下端抵在容量瓶刻度線處 |
分析 A.根據(jù)蒸發(fā)溶液應(yīng)到大量固體析出時,靠余熱蒸干進(jìn)行解答;
B.根據(jù)蒸餾的原理來確定溫度計(jì)水銀球的位置;
C.根據(jù)分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出進(jìn)行解答;
D.根據(jù)移液時玻璃棒下端靠在刻度線處,在刻度線處會滯留一些溶液,會導(dǎo)致溶液體積偏大;
解答 解:A.蒸發(fā)溶液應(yīng)到大量固體析出時,靠余熱蒸干,不能蒸干,避免固體分解,故A正確;
B.蒸餾的原理:通過控制沸點(diǎn)的不同來實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分離,所以溫度計(jì)水銀球要靠近蒸餾燒瓶支管口,故B正確;
C.為防止液體污染,分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故C正確;
D.移液時玻璃棒下端靠在刻度線處,在刻度線處會滯留一些溶液,會導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏小,故D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查混合物的分離、提純,側(cè)重混合物分離原理及基本操作的考查,把握實(shí)驗(yàn)基本操作為解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣可以用五氧化二磷干燥 | |
B. | 氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)合成氨氣由于反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率較低,用水吸收該混合氣體中的氨氣不用防倒吸 | |
C. | 濃硫酸不能干燥硫化氫氣體,應(yīng)該用堿石灰 | |
D. | 制得的氯氣中混有雜質(zhì)氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做一次完整的中和熱的測定實(shí)驗(yàn),至少需要使用溫度計(jì)測4次數(shù)據(jù) | |
B. | 向酸性重鉻酸鉀溶液中少量加NaOH固體,溶液顏色由橙色慢慢變?yōu)辄S色 | |
C. | 分別向兩支盛有濃度相等的醋酸和飽和硼酸溶液中滴加等濃度的Na2CO3溶液,觀察到前者產(chǎn)生氣泡不如后者劇烈 | |
D. | 在0.01mol/L的KMnO4溶液中加入0.1mol/L的H2C2O4溶液,實(shí)驗(yàn)開始時溶液褪色很快,后來逐漸變慢,主要是由于溶液濃度變化所致 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{50a}{13}$ mol | B. | $\frac{50a}{26}$mol | C. | $\frac{25a}{13}$mol | D. | $\frac{100a}{13}$mol |
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