2．因?yàn)锽aSO4難溶，難于利用，所以工業(yè)上常將BaSO4 轉(zhuǎn)化成BaCO3后，再將其制成可溶性鋇鹽．現(xiàn)有足量的BaSO4 懸濁液，在該懸濁液中加入飽和純堿溶液并不斷攪拌，可以將BaSO4 轉(zhuǎn)化成BaCO3，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：BaSO4+CO32-=BaCO3+SO42-．

分析 BaSO4 轉(zhuǎn)化成BaCO3，結(jié)合反應(yīng)物、生成物書(shū)寫(xiě)離子反應(yīng)，以此來(lái)解答．

解答 解：現(xiàn)有足量的BaSO4 懸濁液，在該懸濁液中加入飽和純堿溶液并不斷攪拌，可以將BaSO4 轉(zhuǎn)化成BaCO3，該反應(yīng)的離子方程式為BaSO4+CO32-=BaCO3+SO42-，
故答案為：BaSO4+CO32-=BaCO3+SO42-．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)，為高頻考點(diǎn)，把握難溶電解質(zhì)的轉(zhuǎn)化及沉淀生成為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面列出了幾組物質(zhì)或粒子，請(qǐng)將合適的組序號(hào)填寫(xiě)在空格上．
①金剛石與“足球烯”（C60）②MgF2和NaCl③235U與238U④Na2O2和KOH⑤乙醇（CH3CH2OH）和甲醛（CH3OCH3）⑥N2和H2⑦和⑧乙烷和戊烷
（1）互為同素異形體的是①；
（2）互為同位素的是③；
（3）互為同分異構(gòu)體的是⑤；
（4）屬于同一物質(zhì)的是⑦；
（5）互為同系物的是⑧；
（6）只由離子鍵構(gòu)成的物質(zhì)是②；
（7）只由非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是⑥；
（8）由離子鍵和共價(jià)鍵構(gòu)成的物質(zhì)是④．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯得主要裝置如圖1所示，主要步驟
①在a試管中按2：3：2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物；
②按A圖連接裝置，使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液（加入幾滴酚酞試液）中；
③小火加熱a試管中的混合液；
④等b試管中收集到約2mL產(chǎn)物時(shí)停止加熱．撤下b試管并用力振蕩，然后靜置待其中液體分層；
⑤分離出純凈的乙酸乙酯．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟④中可觀察到b試管中有細(xì)小的氣泡冒出，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：2CH3COOH+CO32-=2CH3COO-+H2O+CO2↑．
（2）A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外，另一重要作用是防止倒吸，步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是分液漏斗．
（3）為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用，某同學(xué)利用如圖A所示裝置進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先用酒精燈微熱3min，再加熱使之微微沸騰3min．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后充分振蕩小試管b再測(cè)有機(jī)層的厚度，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)試管a中試劑試管b中試劑測(cè)得有機(jī)層的厚度/cm
A3mL乙醇、2mL乙酸、1mL18mol•L-1 濃硫酸飽和Na2CO3溶液5.0
B3mL乙醇、2mL乙酸0.1
C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol•L-1 H2SO41.2
D3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸1.2
①實(shí)驗(yàn)D的目的是與實(shí)驗(yàn)C相對(duì)照，證明H+對(duì)酯化反應(yīng)具有催化作用．實(shí)驗(yàn)D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是6mL和6mol•L-1．
②分析實(shí)驗(yàn)A、C（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）的數(shù)據(jù)，可以推測(cè)出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率．濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是濃硫酸可以吸收酯化反應(yīng)中生成的水，降低了生成物濃度使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)．
③加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率，但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度過(guò)高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低，可能的原因是大量乙酸、乙醇未經(jīng)反應(yīng)就脫離反應(yīng)體系；溫度過(guò)高發(fā)生其他反應(yīng)．
④分離出乙酸乙酯層后，經(jīng)過(guò)洗滌雜質(zhì)；為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為（填字母）B．
A．P2O5    B．無(wú)水Na2SO4    C．堿石灰    D．NaOH固體
⑤為充分利用反應(yīng)物，該同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖2中甲、乙兩個(gè)裝置（利用乙裝置時(shí)，待反應(yīng)完畢冷卻后，再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產(chǎn)物）．你認(rèn)為更合理的是乙．理由是：乙裝置能將易揮發(fā)的反應(yīng)物乙酸和乙醇冷凝回流到反應(yīng)容器中，繼續(xù)反應(yīng)，提高了乙酸、乙醇原料的利用率及產(chǎn)物的產(chǎn)率，而甲不可．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)《高中化學(xué)（必修1）》中學(xué)習(xí)的單質(zhì)及其化合物（或其溶液）存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì)，且在常溫常壓下都是氣體；F為淡黃色粉末，化合物H和I通常狀況下呈氣體；反應(yīng)①是化工生產(chǎn)中的一種重要固氮反應(yīng)．
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
（1）B是O2，化合物G的焰色反應(yīng)為黃色；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①F+CO2→B+G：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
②C+D→I：H2+Cl2$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl；
（3）將F溶于水后形成的溶液可吸收C，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O；
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，收集氨氣應(yīng)使用向上排空氣法，要得到干燥的氨氣通常選用堿石灰做干燥劑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．指出下列反應(yīng)的類(lèi)型：乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色：氧化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知4Zn+10HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Zn（NO3）2+N2O↑+5H2O，現(xiàn)有26gZn與足量硝酸充分反應(yīng)
問(wèn)（1）生成N2O氣體體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
（2）被還原的硝酸的物質(zhì)的量是多少？（Zn的相對(duì)原子質(zhì)量為65）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了測(cè)定某銅銀合金的組成，將30.0g合金溶于80mL13.5mol•L-1的濃HNO3中待合金完全溶解后，收集到氣體6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），并測(cè)得溶液的H+濃度為1mol/L，假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為80mL，試計(jì)算：
（1）被還原的硝酸的物質(zhì)的量；
（2）合金中銀的質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一定條件下，在一個(gè)密閉的容器中，鐵與CO2發(fā)生反應(yīng)：Fe（s）+CO2（g）$\stackrel{一定條件}{?}$FeO（s）+CO（g）△H＞0，并且從正向建立平衡，下列措施中能使平衡時(shí)$\frac{c（CO）}{c（C{O}_{2}）}$發(fā)生變化的是（　�。�
A．降低溫度B．增大壓強(qiáng)C．充入一定量CO2D．再加入一些鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某有機(jī)物分子的球棍模型．關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．可以與醋酸發(fā)生中和反應(yīng)B．能發(fā)生催化氧化反應(yīng)
C．能使紫色石蕊試液變紅色D．能使溴的四氯化碳溶液褪色

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同步練習(xí)冊(cè)答案