6.下列反應(yīng)中,生成物的總能量大于反應(yīng)物總能量的是(  )
A.氫氣在氧氣中燃燒B.氫氣與氯氣化合
C.中和反應(yīng)D.焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)

分析 生成物的總能量大于反應(yīng)物總能量說(shuō)明反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
根據(jù)常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);
常見的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿),C或氫氣做還原劑時(shí)與CuO或水的反應(yīng).

解答 解:A.燃燒是放熱反應(yīng),則氫氣在氧氣中燃燒,生成物的總能量小于反應(yīng)物總能量,故A錯(cuò)誤;
B.氫氣與氯氣化合是放熱反應(yīng),生成物的總能量小于反應(yīng)物總能量,故B錯(cuò)誤;
C.酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),生成物的總能量小于反應(yīng)物總能量,故C錯(cuò)誤;
D.焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)是吸熱反應(yīng),生成物的總能量大于反應(yīng)物總能量,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查放熱反應(yīng),難度不大,抓住中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,對(duì)于特殊過程中的熱量變化的要熟練記憶來(lái)解答此類習(xí)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用惰性電極電解下列溶液,一段時(shí)間后,再加入一定質(zhì)量的另一種物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)),能使溶液完全復(fù)原的是( 。
A.NaOH(NaOH)B.CuCl2(CuO)C.NaCl(HCl)D.CuSO4(H2O)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.工業(yè)制備氯化銅時(shí),將濃鹽酸加熱至80℃左右,慢慢加入粗CuO粉末(含雜質(zhì)Fe2O3、FeO),充分?jǐn)嚢,使之溶解,得一?qiáng)酸性的混合溶液,現(xiàn)欲從該混合溶液中制備純凈的CuCl2溶液,采用以下步驟[參考數(shù)據(jù):pH≥9.6時(shí),F(xiàn)e2+完全水解成Fe(OH)2;pH≥6.4時(shí),Cu2+完全水解成Cu(OH)2;pH≥3.7時(shí),F(xiàn)e3+完全水解成Fe(OH)3].請(qǐng)回答以下問題:
(1)第一步,如果直接調(diào)整pH=9.6,不能將Cu2+和Fe2+分離除去,理由是:Cu2+也被完全沉淀了.現(xiàn)有下列幾種常用的氧化劑,可用于氧化除去混合溶液中Fe2+,其中最好選:②.
①KMnO4     ②H2O2     ③NaClO     ④濃HNO3
(2)除去溶液中Fe3+的方法是調(diào)整溶液的pH=3.7,現(xiàn)有下列試劑均可以使強(qiáng)酸性溶液的pH調(diào)整到3.7,可選用的有①③.
①Cu(OH)2     ②氨水     ③Cu2(OH)2CO3     ④NaOH
(3)直接加熱溶液,蒸干不能(選填“能”或“不能”)得到氯化銅晶體(CuCl2•2H2O).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.C8H10中只有4種屬于芳香烴的同分異構(gòu)體
B.CH3CH2CH2CH3光照下與氯氣反應(yīng),生成2種一氯代烴
C.戊烷有3種同分異構(gòu)體
D.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被-C3H7取代,所得產(chǎn)物有3種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.pH小于7的雨水稱為酸雨
B.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
C.O3可用于游泳池的殺菌消毒
D.黃銅是純銅,青銅是合金

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.精確測(cè)量金屬離子在惰性電極上以鍍層形式沉積的金屬質(zhì)量,可以確定電解過程中通過電解池的電量.實(shí)際測(cè)量中常用的銀電量計(jì)結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電量計(jì)中的銀棒應(yīng)與電源的正極相連,鉑坩堝上發(fā)生的電極反應(yīng)是:Ag++e-=Ag
B.實(shí)驗(yàn)中,為了避免銀溶解過程中可能產(chǎn)生的金屬顆粒掉進(jìn)鉑坩堝而導(dǎo)致測(cè)量誤差,常在銀電極附近增加一個(gè)收集網(wǎng)袋.若沒有收集網(wǎng)袋,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏高
C.已知每摩爾電子的電量為965 00 C,若稱量電解前后鉑坩堝的質(zhì)量變化值為108.0 mg,則電解過程中通過電解池的電量為96.5 C
D.若要測(cè)定電解精煉銅時(shí)通過的電量,可將該銀電量計(jì)中的銀棒與待測(cè)電解池的粗銅電極相連

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖1所示(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略):

(1)D中產(chǎn)生NaHCO3的化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(2)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋B中溶液的作用CO2在水中存在平衡:CO2+H2O?H2CO3?HCO3-+H+,有H2SO4存在時(shí),可使上述平衡向左移動(dòng),從而減少CO2在水中的溶解,同時(shí)吸收揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體.
(3)當(dāng)D中有大量白色固體析出時(shí),停止實(shí)驗(yàn),將固體過濾、洗滌、干燥備用.為確定固體的成分,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)方案如下(稱取一定質(zhì)量的固體,配成1000mL溶液作為樣液,其余固體備用):
①方案1:取樣液與澄清的Ca(OH)2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)小組對(duì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原理進(jìn)行分析,認(rèn)為該方案不合理,理由是Na2CO3和NaHCO3都能跟Ca(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀,無(wú)法確定固體的成分中是否含有NaHCO3
②方案2:取樣液與BaCl2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為固體中存在NaHCO3,其離子方程式是2HCO3-+Ba2+=BaCO3↓+CO2↑+H2O.
該小組認(rèn)為不能確定是否存在Na2CO3,你認(rèn)為該結(jié)論是否合理?合理.
③方案3:實(shí)驗(yàn)小組中甲、乙同學(xué)利用NaHCO3的不穩(wěn)定性進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取樣液400mL,用pH計(jì)測(cè)溶液pH,再水浴加熱蒸發(fā)至200mL,接下來(lái)的操作是冷卻到室溫,加水至溶液體積為400mL,再次測(cè)定pH,結(jié)果表明白色固體中存在NaHCO3.為進(jìn)一步證明白色固體是否為純凈的NaHCO3,結(jié)合甲同學(xué)實(shí)驗(yàn),還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是取相同質(zhì)量的純凈的NaHCO3配成1000mL溶液,取400mL,重復(fù)甲的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對(duì)照.
乙同學(xué):利用儀器測(cè)定了固體殘留率隨溫度變化的曲線,如圖2所示.
a.根據(jù)A點(diǎn)坐標(biāo)得到的結(jié)論是白色固體為NaHCO3
b.根據(jù)B點(diǎn)坐標(biāo),計(jì)算殘留固體中n(NaHCO3:n(Na2CO3))=71:42.(殘留率=$\frac{剩余固體的質(zhì)量}{原始固體的質(zhì)量}$×100%)
通過上述實(shí)驗(yàn),該小組認(rèn)為,可以向飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2制備NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是(  )
①S$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$SO2$\stackrel{BaCl_{2}(aq)}{→}$BaSO4
②CuSO4(aq)$\stackrel{過量NaOH(aq)}{→}$Cu(OH)2懸濁液$→_{△}^{葡萄糖}$Cu2O
③飽和NaCl(aq)$\stackrel{NH_{3},CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3
④Fe2O3$\stackrel{HCl(aq)}{→}$FeCl3(aq)$\stackrel{△}{→}$無(wú)水FeCl3
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一定條件下,可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)可以用平衡濃度計(jì)算,也可以用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù).在恒溫恒壓條件下,總壓不變,用平衡分壓計(jì)算平衡常數(shù)更方便.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.對(duì)于C2H4(g)+H2O(g)?C2H5OH(g),在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),體系的總壓強(qiáng)為P,其中C2H4(g)、H2O(g)、C2H5OH(g)均為1mol,則用分壓表示的平衡常數(shù)Kp=$\frac{3}{P}$
B.恒溫恒壓下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡時(shí),A、B和C的位置的量分別為4mol、2mol和4mol,若此時(shí)A、B和C均增加1mol,平衡正向移動(dòng)
C.恒溫恒壓下,在一容積可變的容器中,N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),N2、H2、NH3各1mol,若此時(shí)再充入3molN2,則平衡正向移動(dòng)
D.對(duì)于一定條件下的某一可逆反應(yīng),用平衡濃度表示的平衡常數(shù)和平衡分壓表示的平衡常數(shù),其數(shù)值不同,但意義相同,都只與溫度有關(guān)

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