按以下步驟從合成 (部分試劑和反應(yīng)條件已略去).

請回答下列問題:
(1)分別寫出B、D的結(jié)構(gòu)簡式:B
 
、D
 

(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是
 
.(填數(shù)字代號)
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對于反應(yīng)⑤,得到的E還可能的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(4)反應(yīng)⑦的化學方程式為
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為,B為,C為,D為,由產(chǎn)物可知F為,E為,結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)以及題目的要求可解答該題.
解答: 解:由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為,B為,C為,D為,由產(chǎn)物可知F為,E為,
(1)由以上分析可知B為,D為,故答案為:;
(2)根據(jù)以上反應(yīng)關(guān)系可知①為加成反應(yīng),②為消去反應(yīng),③為加成反應(yīng),④為消去反應(yīng),⑤為加成反應(yīng),⑥為加成反應(yīng),⑦為取代反應(yīng),則屬于消去反應(yīng)為的為②④,故答案為:②④;
(3)D為,與等物質(zhì)的量的溴可發(fā)生1,2加成、1,4加成,與溴按照1:2發(fā)生加成可完全加成,對應(yīng)的產(chǎn)物有,所以得到的E還可能的結(jié)構(gòu)簡式為故答案為:;
(4)反應(yīng)⑦的化學方程式為,
故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷,題目難度不大,本題注意根據(jù)苯酚能發(fā)生加成反應(yīng)的性質(zhì)結(jié)合反應(yīng)的條件以及產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式從正反兩個方向可推斷各物質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑.已知:
①B分子中沒有支鏈.
②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳.
③D、E互為具有相同官能團的同分異構(gòu)體.E分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種.
④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
(1)B可以發(fā)生的反應(yīng)有
 
(選填序號).
①取代反應(yīng)   ②消去反應(yīng)    ③加聚反應(yīng)    ④氧化反應(yīng)
(2)D、F分子所含的官能團的名稱依次是
 
、
 

(3)寫出與D、E具有相同官能團的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 

(4)E可用于生產(chǎn)氨芐青霉素等.已知E的制備方法不同于其常見的同系物,據(jù)報道,可由2-甲基-1-丙醇和甲酸在一定條件下制取E.該反應(yīng)的化學方程式是:
 

(5)某學生檢驗C的官能團時,取1mol/LCuSO4溶液和2mol/LNaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5mL40%的C,加熱后無紅色沉淀出現(xiàn).該同學實驗失敗的原因可能是.
 
 (選填序號)
①加入的C過多 ②加入的C太少  ③加入CuSO4溶液的量過多 ④加入CuSO4溶液的量不夠.

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科目:高中化學 來源: 題型:

今有A、B、C、D四種短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增加,A與C、B與D分別是同族元素,B、D兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和的兩倍,這四種元素中有一種元素的一種原子無中子,則四種元素是(寫化學符號):
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物分子式為C3H6O2在酸性條件下水解得一元酸A與一元醇B,A與B的相對分子質(zhì)量相等,則以下結(jié)論不正確的是(  )
A、A中含碳26.09%
B、A具有還原性
C、B經(jīng)氧化也可得到一元酸且酸性比A強
D、B分子結(jié)構(gòu)中有甲基

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F為原子序數(shù)依次增大的同周期的短周期元素.已知:A、C、F三種原子的最外層共有11個電子,且這3種元素的最高價氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少5,D元素原子次外層電子比最外層電子多3.
(1)按要求填空:
A原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,B原子電子式
 
,D氫化物化學式
 
,E最高價氧化物化學式
 

(2)A與E兩元素可形成化合物,用電子式表示其化合物的形成過程
 

(3)寫出A、C兩元素的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式
 

(4)D、E、F的氫化物穩(wěn)定性由強到弱依次為
 
(用化學式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物A,由C、H、O三種元素組成,在一定條件下,由A可以轉(zhuǎn)化為有機物B、C、D和E;C又可以轉(zhuǎn)化為B、A.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍,并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:B
 
 D
 

(2)完成下列階段變化的化學方程式:
 

 

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化合物A經(jīng)李比希法測得其中含C 72.0%、H 6.67%,其余含有氧;現(xiàn)代儀器分析有機化合物的分子結(jié)構(gòu)有以下三種方法.
方法一:用質(zhì)譜法分析得知A的相對分子質(zhì)量為150.
方法二:核磁共振儀測出A的核磁共振氫譜有5個峰,其面積之比為1:2:2:2:3.
方法三:利用紅外光譜儀測得A分子的紅外光譜如圖1
試填空:
(1)A的分子式為
 

(2)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
(合理即可).
(3)A的芳香類同分異構(gòu)體有多種,其中符合下列條件:①分子結(jié)構(gòu)中只含一個官能團;②分子結(jié)構(gòu)中含有一個甲基;③苯環(huán)上只有一個取代基.則該類A的芳香類同分異構(gòu)體還有
 
種.
(4)A的一種同分異構(gòu)體E可用作茉莉、白蘭、月下香等香精的調(diào)合香料.它可以用甲苯和乙醇為原料進行人工合成.合成路線如圖2:

①E的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②反應(yīng)②③的反應(yīng)類型為
 
 

③寫出反應(yīng)①的化學方程式
 

④為了提高E的產(chǎn)率應(yīng)采取的措施是
 
(寫一項)

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、D、E、F…都是中學化學中的常見物質(zhì),已知Y是單質(zhì),X是化合物,溶液E中滴入KSCN溶液呈血紅色.這些物質(zhì)間的相互關(guān)系如框圖所示,根據(jù)框圖及提示的信息回答下列問題:
(1)Y和X的濃溶液反應(yīng)的條件是
 
,若無該條件,反應(yīng)將很難進行,其原因是
 

(2)寫出F-→G+X的離子方程式:
 

(3)L轉(zhuǎn)化為I的化學方程式是
 

(4)在試管中制備L,為了能觀察到L的顏色,需要進行特殊的操作,該特殊的操作是
 

(5)將Cu放入0.1mol?L-1 Fe(NO33溶液中,反應(yīng)一段時間后取出Cu片,溶液中c(Fe3+):c(Fe2+)=2:3,則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式表達正確的是( 。
A、向海帶灰浸出液中加入稀硫酸、雙氧水:2I-+2H++H2O2=I2+2H2O
B、NaHSO3的水解:HSO3-+H2O?S032 -+H3O+
C、四氧化三鐵固體溶解在稀硝酸溶液中:Fe3O4+8H+═2Fe3++Fe2++4H2O
D、向小蘇打溶液中加入少量Ba(OH)2:Ba2++HCO3-+OH -=BaCO3+H2O

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