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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、品紅溶液中通入SO2氣體,溶液紅色消失 |
B、溴水中通入SO2氣體后,溶液褪色 |
C、滴入酚酞的NaOH溶液中通入SO2氣體,紅色消失 |
D、酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體后,溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、a反應(yīng):Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3↓ |
B、b反應(yīng):HCO3-+OH-=CO32-+H2O |
C、c反應(yīng):Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O |
D、d反應(yīng):Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素編號 | 元素結(jié)構(gòu)及性質(zhì)信息 |
W | 短周期元素,原子最外層有5個電子,液態(tài)單質(zhì)常用于冷凍生命器官 |
X | 最外層電子數(shù)與內(nèi)層電子數(shù)之差為4,高空中該元素的某種單質(zhì)具有阻擋紫外線的作用 |
Y | 最外層電子數(shù)與X相同,單質(zhì)燃燒后產(chǎn)生具有漂白性的氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時間 |
B、恒溫恒容下往平衡體系通入氬氣,反應(yīng)體系的壓強(qiáng)會增大,反應(yīng)速率也必定增大 |
C、恒溫恒壓下往平衡體系通入氬氣,反應(yīng)體系的體積會增大,平衡體系朝逆向移動 |
D、合成氨的適宜條件是高溫、高壓、催化劑,其中催化劑不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率 |
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