菜譜中記載：河蝦不宜與西紅杮同食，主要原因是河蝦中含有+5價(jià)砷，西紅杮中含有比較多的維生素C，兩者同食會(huì)產(chǎn)生有毒的+3價(jià)砷，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、中毒的過(guò)程中，+5價(jià)砷體現(xiàn)出一定的還原性
B、中毒的過(guò)程中，維生素C作氧化劑
C、因?yàn)楹游r中含有砷元素，所以不能食用
D、+3價(jià)砷具有還原性
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題：氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題
分析：河蝦中含有+5價(jià)砷與維生素C同食會(huì)產(chǎn)生有毒的+3價(jià)砷，則砷元素的化合價(jià)降低，維生素C中某元素的化合價(jià)升高，以此來(lái)解答．
解答： 解：A．中毒的過(guò)程中，砷元素的化合價(jià)降低，體現(xiàn)砷移一定的氧化性，故A錯(cuò)誤；
B．維生素C中某元素的化合價(jià)升高，維生素C作還原劑，故B錯(cuò)誤；
C．因?yàn)楹游r中含有+5價(jià)砷元素，可以食用，故C錯(cuò)誤；
D．+3價(jià)砷可失去電子，具有還原性，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧化還原反應(yīng)，為高考高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重基本概念的考查，注意把握習(xí)題中的信息，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工程樹(shù)脂ABS，由CH2=CHCN（符號(hào)A）、CH2=CHCH=CH2 （符號(hào)B）和C6H5一CH=CH2符號(hào)S），按一定配比共聚而得．經(jīng)分析知該ABS樣品的組成為CxHyNz，則原料中A和B的物質(zhì)的量之比是（　　）
A、
z
y-x
B、
2z
y-x
C、
z
x-y
D、
2z
x-y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需配制500mL 0.2mol/LNa2SO4溶液
（1）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平（砝碼、鑷子）、玻璃棒，還缺少的必要儀器是
 
．
（2）操作步驟的正確順序?yàn)?div id="dju4sra" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．
A、把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移至容量瓶中．
B、在天平上稱(chēng)取
 
g的硫酸鈉固體，把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水將它完全溶解并冷卻至室溫．
C、繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度l～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線(xiàn)相切．
D、剛少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶，并輕輕振蕩．
E、將容量瓶塞塞緊，充分搖勻．
（3）下列情況中，會(huì)使所配溶液濃度偏高的是
 
 （填序號(hào)）．
A、某同學(xué)觀察液面時(shí)俯視            B、沒(méi)有進(jìn)行上進(jìn)的操作步驟D
C、加蒸餾水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線(xiàn)    D、容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

a mL 0.25mol/L的AlCl3溶液里加金屬鉀，完全反應(yīng)后，恰好只形成KCl和KAlO2溶液，則加入鉀的物質(zhì)的量是（　�。�
A、2.5a×10-3mol
B、5.2a×10-3mol
C、7.5a×10-3mol
D、a×10-3mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�
堿 酸 鹽 堿性氧化物 酸性氧化物
A Na2CO3 H2SO4 KHCO3 SO2 CO2
B Ba（OH）2 HCl （NH4）2CO3 Na2O CO
C NaOH CH3COOH CaCl2 CO CO2
D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO2
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500ml0.1mol/L的NaOH溶液．
（1）需稱(chēng)量
 
g的燒堿固體，固體應(yīng)放在
 
中稱(chēng)量．
（2）配制過(guò)程中一定不需要使用的儀器是（填寫(xiě)代號(hào)）
 

A、燒杯   B、量筒  C、玻璃棒  D、500ml容量瓶 E、錐形瓶  F、膠頭滴管
（3）由（2）中列出的儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
 

（4）在容量瓶的使用中，下列操作不正確的是（填寫(xiě)代號(hào)）
 

A、使用容量瓶前檢查是否漏水
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用NaOH溶液洗滌
C、將燒堿固體在500ml燒杯中加約450ml水溶解，恢復(fù)至室溫后轉(zhuǎn)移至500ml容量瓶中，定容
D、蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次
（5）下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的是（填寫(xiě)代號(hào)）
 

①容量瓶事先用蒸餾水洗滌，沒(méi)有干燥就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
②用玻璃棒攪拌溶解溶質(zhì)時(shí)，用力過(guò)猛，一部分液體濺出燒杯
③配制時(shí)，溶解后未經(jīng)冷卻將較濃的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶
④定容時(shí)加水不小心超過(guò)刻度線(xiàn)，立即用膠頭滴管將多余液體吸出
⑤定容時(shí)俯視觀察液面．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊表面已部分被氧化的金屬鈉的質(zhì)量為0.77克，放入100ml水中，得到氫氣224ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），
求：（1）金屬鈉表面的氧化鈉的質(zhì)量是多少？
（2）所得溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是多少？（忽略溶液體積的變化）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物中，不能通過(guò)單質(zhì)間化合直接制取的是（　　）
A、Na2O2
B、CuCl2
C、SO3
D、Na2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L以任意比混和的甲烷和氫氣的混合物，所含的分子數(shù)為NA個(gè)
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，32g氧氣所含的原子數(shù)目為NA
C、在25℃，壓強(qiáng)為1.01×105Pa時(shí)，22.4L水所含的分子數(shù)為NA個(gè)
D、1 mol/L的鹽酸中含NA個(gè)HCl分子

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