分析 I.要檢驗(yàn)FeO,應(yīng)該先將FeO轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液能氧化亞鐵離子而褪色,然后將亞鐵離子用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn);
Ⅱ.(1)盛放鹽酸的儀器為分液漏斗;先分析實(shí)驗(yàn)方案,利用裝置B除去空氣中的二氧化碳,然后用空氣將裝置D產(chǎn)生的二氧化碳完全趕到裝置A中,為了避免空氣中水和二氧化碳干擾,裝置A需要連接吸收二氧化碳和水的裝置,據(jù)此對(duì)裝置進(jìn)行排序;
(2)根據(jù)通入空氣還可以將碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳驅(qū)趕到裝置B中分析;
(3)空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定,需要用氫氧化鈉溶液吸收;
(4)由于反應(yīng)生成的二氧化碳中含有雜質(zhì)氯化氫和水,導(dǎo)致測(cè)定的裝置A的質(zhì)量差增大,測(cè)定碳酸鈣質(zhì)量偏大,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.
解答 解:I.要檢驗(yàn)FeO,應(yīng)該先將FeO轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液能氧化亞鐵離子而褪色,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,能氧化鹽酸,所以不能用鹽酸酸化高錳酸鉀,其檢驗(yàn)方法為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO,
故答案為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO;
Ⅱ.(1)根據(jù)圖示可知,盛放鹽酸的裝置為分液漏斗;測(cè)定樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先根據(jù)碳酸鈣產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)樣品質(zhì)量計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器連接順序?yàn)椋合葘⒖諝馔ㄈ胧⒂袣溲趸c溶液的裝置B,以便除去空氣中的二氧化碳,然后利用空氣將裝置D中產(chǎn)生的二氧化碳驅(qū)趕到裝置A,利用二氧化碳與氫氧化鋇生成的碳酸鋇沉淀的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,由于空氣中的二氧化碳、水蒸氣影響測(cè)定結(jié)果,需要在裝置A后連接一個(gè)吸收二氧化碳、水蒸氣的裝置C,所以裝置連接順序?yàn)椋築DAC,
故答案為:分液漏斗;B;D;A;C;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物達(dá)到充分反應(yīng)外,還可以使反應(yīng)生成的二氧化碳盡可能徹底的趕入裝置A中,使反應(yīng)生成的二氧化碳能夠被氫氧化鋇溶液完全吸收,
故答案為:將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(3)空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定,而裝置B中應(yīng)該盛放氫氧化鈉溶液,從而吸收空氣中的二氧化碳,避免空氣中的二氧化碳影響測(cè)定結(jié)果,故d正確,
故答案為:d;
(4)由于裝置D生成的二氧化碳中混有氯化氫和水,導(dǎo)致裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差偏大,測(cè)定的二氧化碳的質(zhì)量偏大,碳酸鈣的質(zhì)量會(huì)偏大,樣品中氧化鐵的質(zhì)量偏小,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,
故答案為:偏小.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)成分檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,涉及亞鐵離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、誤差分析等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)操作先后順序,知道各個(gè)儀器作用,注意:不能用鹽酸酸化高錳酸鉀,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱取Cu(NO3)•3H2O于燒杯中,加入適量蒸餾水使其溶解得藍(lán)色澄清溶液 | |
B. | 把Na2CO3白色粉末加入Cu(NO3)•3H2O溶液中,同時(shí)加熱促進(jìn)反應(yīng) | |
C. | 攪拌反應(yīng)體系一段時(shí)間后析出大量綠色沉淀 | |
D. | 將反應(yīng)混合物過濾得綠色固體產(chǎn)品,用蒸餾水洗三次,烘干既得產(chǎn)品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鹽都易溶于水 | |
B. | 檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品-→粉碎-→加水溶解-→過濾-→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液 | |
C. | 分別還原a mol Fe2O3所需H2、Al、CO物質(zhì)的量之比為3:2:3 | |
D. | 明礬含有結(jié)晶水,是混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 將2mL 1mol/L AgNO3 溶液加入到1mL 1mol/L FeSO4溶液中 | 產(chǎn)生白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生 |
取上層清液,滴加KSCN 溶液 | 溶液變紅 |
序號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 將2mL 2mol/L Fe(NO3)3溶液加入有銀鏡的試管中 | 銀鏡消失 |
實(shí)驗(yàn)Ⅳ | 將2mL1mol/L Fe2(SO4)3溶液加入有銀鏡的試管中 | 銀鏡減少,未消失 |
實(shí)驗(yàn)Ⅴ | 將2mL 2mol/L FeCl3溶液加入有銀鏡的試管中 | 銀鏡消失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇的變化過程,上述兩個(gè)反應(yīng)屬于水解反應(yīng) | |
B. | 丹參素結(jié)構(gòu)如圖所示,能發(fā)生取代、加成、氧化反應(yīng) | |
C. | 乙烯含雙鍵,可使酸性KMnO4溶液褪色,而乙醇中只含單鍵不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 回收地溝油,水解制氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂粉(鋁粉):加入過量燒堿溶液,過濾 | |
B. | FeCl3溶液(FeCl2):加入適量的稀硝酸 | |
C. | CuO(Al2O3):加入過量燒堿溶液,過濾 | |
D. | CO2(HCl):通過飽和碳酸氫鈉溶液,洗氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 | |
B. | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同 | |
C. | 乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | |
D. | 乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和乙酸分子都能和金屬鈉反應(yīng) | |
B. | 乙酸能溶于水,但不溶于乙醇 | |
C. | 乙醇和乙酸均能使紫色石蕊試液變紅 | |
D. | 乙醇和乙酸互為同分異構(gòu)體 |
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