科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是1990年和2050年世界各類能源在消費(fèi)總量中所占的比例．根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)能源的知識(shí)和圖中的信息判斷，下列敘述正確的是（　　）

A．石油在1990年和2050年的世界各類能源消費(fèi)中所占的比例最大

B．煤炭和石油等能源燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是產(chǎn)生酸雨的主要原因

C．2050年石油的需求量小于1990年石油的需求量

D．圖中的水能是指水的化學(xué)能

科目： 來(lái)源： 題型：

電流通過(guò)如圖所示裝置時(shí)，能將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為36V，電流表示數(shù)為0.72A，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后，電壓表的示數(shù)為10V，求：
（1）電源電壓；
（2）R₁、R₂的阻值．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，R₁的電阻為30Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后電流表A的示數(shù)為0.65A，電流表A₁的示數(shù)為0.15A，求：
（1）電源的電壓；
（2）電阻R₂的電阻值．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表V的讀數(shù)為9V，電壓表V₁的讀數(shù)為3V，電阻R₁=15Ω，求：
（1）通過(guò)R₁的電流；
（2）R₂的阻值．

科目： 來(lái)源： 題型：

用“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)
（1）圖1所示電路圖中甲是

電流

電流

表，乙是

電壓

電壓

表．
（2）根據(jù)電路圖要求，將圖2的實(shí)物連接完整成測(cè)電阻電路．（導(dǎo)線不要交叉）
（3）在實(shí)驗(yàn)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須

斷開(kāi)

斷開(kāi)

，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到

B

B

端（填A(yù)或B）．
（4）若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表如圖3所示，電壓表的讀數(shù)是

2.4

2.4

V，電流表讀數(shù)是

0.3

0.3

A，被測(cè)電阻R_x的大小是

8

8

Ω．

科目： 來(lái)源： 題型：

在“探究電荷相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互

排斥

排斥

，而絲綢摩擦過(guò)的玻璃去靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們之間會(huì)相互

吸引

吸引

．如圖所示，由此可得出的結(jié)論是：

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

．

科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問(wèn)題：

電流表的正負(fù)接線柱接反了

電流表的正負(fù)接線柱接反了

；
乙同學(xué)的問(wèn)題：

所選的量程太大

所選的量程太大

；
丙同學(xué)的問(wèn)題：

所選的量程太小

所選的量程太小

．

科目： 來(lái)源： 題型：

（1）用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)，在圖1中握筆方法正確的是

甲

甲

（填“甲”或“乙”）；若按正確的握法，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，則筆尖金屬體接觸的是

火

火

線．
（2）如圖2所示，該電阻箱接入電路的電阻是

5760

5760

Ω，使用該電阻箱時(shí)它的電阻變化范圍為

0-9999

0-9999

Ω．

科目： 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)圖1所示的實(shí)物圖，在虛線方框內(nèi)畫(huà)出相對(duì)應(yīng)電路圖．
（2）如圖2所示的插座和電燈（帶開(kāi)關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們分別正確接入電路中．