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(2010?嶗山區(qū)模擬)運(yùn)用知識解決問題:
(1)小明在草地上踢足球時,腳踢靜止的足球,球飛出去是因?yàn)?!--BA-->
腳給球的力可以改變球的運(yùn)動狀態(tài)
腳給球的力可以改變球的運(yùn)動狀態(tài)
,同時腳感到痛是因?yàn)?!--BA-->
力的作用是相互的
力的作用是相互的

(2)畫出如圖(1)中新型核桃夾手柄受到力F的力臂.
(3)物體A靜止在地面上,請在如圖(2)中畫出A物體對地面的壓力F的示意圖.
(4)底面積為1×10-22的薄壁圓柱形容器內(nèi)裝有水,放在水平桌面中央,水和容器受到的重力為18牛.則容器對桌面的壓強(qiáng)為
1800
1800
Pa.

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(2010?嶗山區(qū)模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)在“測定鐵塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)報告(部分)如圖(1),請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.

(2)為了研究物質(zhì)的某種特性,小明同學(xué)用甲、乙兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象(如圖(2).通過圖象分析,可以得出的結(jié)論是:
不同的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般
相同
相同
(選填“相同”或“不同”),甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為:ρ
 ρ
(3)如圖(3)是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).
小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動距離不等,說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度減小得越
.由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.
(4)用如圖(4)所示的裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”.
①應(yīng)使木塊在拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,利用拉力與摩擦力是
平衡
平衡
力的原理測出摩擦力的大。
②比較圖
和圖
可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.

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(2010?嶗山區(qū)模擬)運(yùn)用知識解決問題:
(1)櫻桃是紅色的,是因?yàn)椴煌该魑矬w的顏色是由
反射
反射
的色光決定,櫻桃只
反射
反射
紅光,所以我們看到的櫻桃是紅色的.
(2)請利用如圖光路圖畫出物體AB經(jīng)凸透鏡所成的像A′B′.

(3)溫度為86.7℃的水2kg,放出2.52×105J的熱量,則它的溫度降低到
56
56
℃.

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(2010?嶗山區(qū)模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了如圖(1)所示的一些實(shí)驗(yàn)器材供選擇,完成該實(shí)驗(yàn)的主要器材是
B、C、G、H
B、C、G、H
;為了研究平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像,還要選擇實(shí)驗(yàn)器材
E
E
.(均填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)

(2)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.由如圖(2)可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.若在光屏上能得到清晰放大的燭焰實(shí)像(光屏可移動),則蠟燭應(yīng)置于透鏡左邊
15cm~30cm
15cm~30cm
范圍處(用光具座上的刻度表示),此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在
幻燈
幻燈
機(jī)上.
(3)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,水在沸騰時,溫度計示數(shù)如圖(3)所示,此時水的沸點(diǎn)為
98℃
98℃
;若繼續(xù)加熱2min,溫度計的示數(shù)
不變
不變
;(填“升高”、“降低”或“不變”)溫度計周圍的“白氣”是
水中冒出的水蒸氣在空氣中遇冷液化
水中冒出的水蒸氣在空氣中遇冷液化
形成的.

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(2010?嶗山區(qū)模擬)已知燈L1“220V  60W”和燈L2“110V  60W”的下列說法正確的是( 。

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(2010?嶗山區(qū)模擬)下列關(guān)于物理概念的說法中不正確的是( 。

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(2010?嶗山區(qū)模擬)下列知識結(jié)構(gòu)中,錯誤的是( 。

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(2010?嶗山區(qū)模擬)下列說法正確的是( 。

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(2008?威海)如圖所示的自動控制電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時,工作電路的情況是(  )

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(2010?嶗山區(qū)模擬)下列研究過程中,運(yùn)用“類比法”的是( 。

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