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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用滑輪組勻速提升重為100N的物體,使重物上升0.2m,所用的拉力為40N,則提升物體做的有用功是______J,滑輪組的機(jī)械效率是______.
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科目: 來(lái)源:連云港模擬 題型:問(wèn)答題

自選題:(只重點(diǎn)校做)如圖是汽車起重機(jī)從某深坑中起吊重物的示意圖,A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷?yè)P(yáng)機(jī),D是油缸,E是柱塞.作用在動(dòng)滑輪上共三股鋼絲繩,在卷?yè)P(yáng)機(jī)帶動(dòng)下每股鋼絲繩上的拉力均為8500N,被吊起的重物質(zhì)量為2t.吊臂OFB為一杠桿,若在本次起吊中吊臂OFB始終水平,柱塞與吊臂的連接點(diǎn)F與支點(diǎn)O的距離為吊臂全長(zhǎng)的1/3,吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重忽略不計(jì),動(dòng)滑輪A的重不能忽略,起吊中卷?yè)P(yáng)機(jī)總功率為12kW,重物上升的速度為0.45m/s.(取g=10N/kg)求:
(1)柱塞對(duì)吊臂的支持力;
(2)滑輪組AB的機(jī)械效率;
(3)整個(gè)起吊裝置的機(jī)械效率.
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科目: 來(lái)源:廣安 題型:填空題

在圖中,重500N的物體與地面的摩擦力是120N,為使物體勻速運(yùn)動(dòng),必須在繩端至少加60N的拉力,則該滑輪組的機(jī)械效率η是______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用
保潔工人要清洗高樓的外墻,他的同伴站在地面上,使用了如圖13所示的裝置對(duì)它進(jìn)行升降.已知該保潔工的質(zhì)量為60kg,保潔器材的質(zhì)量為20kg,他同伴對(duì)繩的拉力為500N,吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m,繩的最大承受拉力為600N,動(dòng)滑輪和吊籃一共所受的重力為100N,求:
(1)不計(jì)摩擦,此滑輪組最多能提起______N的物體.
(2)請(qǐng)你畫出吊籃所受力的示意圖.
(3)這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是多大?
(4)小明和同學(xué)們還想要了解機(jī)械效率與哪些因素有關(guān).為此同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)斜面的機(jī)械效率的探究.
在探究斜面的機(jī)械效率時(shí),同學(xué)們運(yùn)用了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并得出如下的結(jié)論:如果斜面的光滑程度一樣,斜面的長(zhǎng)度S和小車的重保持不變,通過(guò)改變其高度h的方法測(cè)得的機(jī)械效率,其機(jī)械效率是不同的.

這時(shí)有的同學(xué)提出:如果保持斜面的高度、長(zhǎng)度和光滑程度不變,改變小車的速度、小車的重力,是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢?
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大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來(lái)有如下幾種:
猜想1:可能與勻速拉動(dòng)的速度大小有關(guān).
猜想2:可能與小車的重力有關(guān).
猜想3:可能與勻速拉動(dòng)的速度大小和小車的重力都有關(guān).
各小組分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
蘭蘭小組的實(shí)驗(yàn)記錄
物理量
 變化因素
小車重力/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率
較小速度 10 4.2 79.4%
較大速度 10 4.2 79.4%
探究結(jié)果
芳芳小組的實(shí)驗(yàn)記錄
物理量
變化因素
小車重力/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率
大致相同的拉動(dòng)速度 10 4.2 79.4%
15 6.0
探究結(jié)果
請(qǐng)你將上述兩個(gè)表格填寫完整.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.某同學(xué)正確測(cè)得重物被提升的高度是0.2m,物重是1.2N,其它測(cè)量或計(jì)算的數(shù)據(jù)如下:(不計(jì)繩重和摩擦)
繩自由端所受拉力F 繩子自由端移動(dòng)距離S 有用功W 總功W
0.5N 0.4m 0.24J 0.2J
(1)如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的.上表數(shù)據(jù)中肯定錯(cuò)誤的是______和______(填表格中的數(shù)據(jù)),應(yīng)改為_(kāi)_____和______;根據(jù)改正后的
數(shù)據(jù)計(jì)算得此滑輪組的機(jī)械效率η1=______.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該______拉動(dòng)彈簧秤.滑輪組的機(jī)械效率小于1的主要原因是要克服______做額外功.
(3)當(dāng)用這個(gè)裝置提起重2N的物體時(shí),其機(jī)械效率為η2,則η2______η1(填“>”“=”或“<”).
(4)當(dāng)動(dòng)滑輪重為_(kāi)_____N時(shí),使用該滑輪組提起2N重的物體剛好不省力.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工人師傅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)把510N的貨物勻速提高2m,在此過(guò)程中所用的拉力大小為200N.在此過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_____.
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科目: 來(lái)源:欽州 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)提升的方向是______,動(dòng)滑輪和鉤碼提升的速度必須是______.已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為100g,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1N,鉤碼提升的高度是25cm,則總功是______J,機(jī)械效率是______%(g取10N/Kg).
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科目: 來(lái)源:安徽 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率時(shí),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G,按圖所示組裝好器材,拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體勻速上升,用刻度尺分別測(cè)出物體上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s,在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F,最后,根據(jù)公式η=
Gh
Fs
×100%算出滑輪組的機(jī)械效率.
(1)以上操作過(guò)程存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的句子下面畫上橫線,并寫出正確的操作方法:
______.
(2)為了提高滑輪組提升物體時(shí)的機(jī)械效率,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l措施:
①______
②______.
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科目: 來(lái)源:荊門 題型:單選題

小軍同學(xué)用如圖甲所示滑輪組在繩子自由端用25N的力將100N重物勻速提高1m,若不計(jì)繩重及一切摩擦,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是75%
B.提升重物所做的有用功是125J
C.若用圖甲所示滑輪組改提150N的重物,則機(jī)械效率將增大
D.若改用圖乙所示滑輪組提升100N的重物,則機(jī)械效率將減小
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科目: 來(lái)源:煙臺(tái) 題型:問(wèn)答題

小麗同學(xué)在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖),記錄的數(shù)據(jù)與處理結(jié)果如下表.同學(xué)們交流評(píng)估時(shí),小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數(shù)據(jù)其中一組有錯(cuò)誤,設(shè)計(jì)的表格也存在問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G(牛) 拉力F(牛) 鉤碼上升高度h(米) 彈簧秤移動(dòng)的距離S(米) 總功W總(焦) 有用功W(焦) 機(jī)械效率 平均機(jī)械效率
 
 
75.3%
3 1.5 0.4 0.05 0.3 0.12 0.075 62.5%
4 2 0.5 0.08 0.4 0.20 0.16 80%
糾正后數(shù)據(jù)              
(1)請(qǐng)你找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)并將糾正后的數(shù)據(jù)及結(jié)果填寫在空格內(nèi).
(2)指出設(shè)計(jì)表格的不妥之處.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,怎樣操作才能正確測(cè)量出拉力F?
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