小軍同學(xué)用如圖甲所示滑輪組在繩子自由端用25N的力將100N重物勻速提高1m，若不計(jì)繩重及一切摩擦，以下說法正確的是（　　）
A．這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是75%
B．提升重物所做的有用功是125J
C．若用圖甲所示滑輪組改提150N的重物，則機(jī)械效率將增大
D．若改用圖乙所示滑輪組提升100N的重物，則機(jī)械效率將減小
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A、從甲圖可知，n=5，則滑輪組的機(jī)械效率：η=
W有
W總
×100%=
Gh
Fs
×100%=
G
nF
×100%=
100N
5×25N
×100%=80%；故A錯(cuò)誤；
B、有用功：W有=Gh=100N×1m=100J；故B錯(cuò)誤；
C、由η=
W有
W總
=
Gh
Fs
=
G
nF
=
G
G+G動(dòng)
可得，不計(jì)繩重及一切摩擦，動(dòng)滑輪重不變，故物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越大；故C正確；
D、由η=
W有
W總
=
Gh
Fs
=
G
nF
=
G
G+G動(dòng)
可得，不計(jì)繩重及一切摩擦，物重不變，將甲滑輪組變?yōu)橐铱芍�，�?dòng)滑輪個(gè)數(shù)減小，即G動(dòng)減小，則滑輪組的效率增大，故D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小燈泡標(biāo)有“3.8V××”字樣，由于磨損，小燈泡的額定功率字樣已模糊．小軍同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)物連接成電路來測(cè)定該燈泡的額定功率：
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（1）請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)要求用筆畫線代替導(dǎo)線為小軍同學(xué)將圖甲中的實(shí)物連接完整；（要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大）
（2）若選干電池做電源，至少要用
 
節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源；在測(cè)小燈泡的額定功率時(shí)，需要將燈泡兩端的電壓調(diào)到3.8V，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖ll乙所示，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
 
移動(dòng)．（填“左”或“右”）（2分）
（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得右表所示三組數(shù)據(jù)，其中第二組數(shù)據(jù)的電壓表數(shù)據(jù)忘記記錄了，請(qǐng)你幫他把相關(guān)讀數(shù)填入表中（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表U/V 電流表I/A
1 3.0 0.20
2 0.23
3 3.8 0.25
（4）老師檢查小軍同學(xué)所設(shè)計(jì)的表格，告訴他所設(shè)計(jì)表格有遺漏，請(qǐng)你在原表格上替他補(bǔ)充完整；
（5）小燈泡的額定功率P額=
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?防城港）小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對(duì)水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時(shí)間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油
強(qiáng)
強(qiáng)
 （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．
（2）當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為
98
98
℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），這些水吸收的熱量為
4.2×104
4.2×104
 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?荊門）小軍同學(xué)用如圖甲所示滑輪組在繩子自由端用25N的力將100N重物勻速提高1m，若不計(jì)繩重及一切摩擦，以下說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對(duì)水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時(shí)間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油________ （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是________．
（2）當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為________℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），這些水吸收的熱量為________ J．

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科目：初中物理 來源：2011年廣西防城港市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對(duì)水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時(shí)間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油______ （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______．
（2）當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為______℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×103J/，這些水吸收的熱量為______ J．

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