(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較______來判斷的；

(2)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗，可知王強同學探究的問題是______；

(3)王強同學如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較______兩圖。

(1)按如圖甲所示操作，測出本實驗所用凸透鏡的焦距為______cm；

(2)接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立______（選填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰實像，生活中的______（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

(3)保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當向右移動蠟燭時，應(yīng)該向______（選填“左”或“右”）移動光屏，才能再次得到清晰的像。

(4)保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動蠟燭至45cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。

(5)實驗中，若把老師的眼鏡放在凸透鏡的左側(cè)，需要向右移動光屏，才能接收到清晰的像，請你判斷鏡片的類型和老師是哪種視力缺陷。

鏡片類型：______視力缺陷：______

(1)金屬塊完全浸沒在水中受到的浮力為______N。

(2)金屬塊的密度是______kg/m3。

(3)你還能求出有關(guān)金屬塊的哪些物理量：______（寫出一個物理量即可，不需要計算結(jié)果）

A. 拉力F的大小是135 N

B. 繩子自由端移動的距離s是2m

C. 拉力F的功率P是40W

D. 該滑輪組的機械效率η是74.07%

【題目】如圖所示，水平桌面上放置一質(zhì)量不計的薄壁圓柱形容器，其底面積為200cm2，容器側(cè)面靠近底部的位置有一個由閥門K控制的出水口，物體A是邊長為10cm的正方體，用不可伸長的輕質(zhì)細線懸掛放入水中靜止，此時有的體積露出水面，細線受到的拉力為12N，容器中水深為18cm。已知細線能承受的最大拉力為15N，物體A不吸水，g取10N/kg，求：

（1）物體A有體積露出水面時受到的浮力；

（2）物體A的密度；

（3）打開閥門放水，當細線剛好達到最大拉力時，立即關(guān)閉閥門K，容器對桌面的壓強。

（1）該養(yǎng)生壺的加熱功率；

（2）若咖啡的比熱容c=4.0×103J/（kg·℃），該養(yǎng)生壺的加熱效率為80%，要將質(zhì)量為1kg的咖啡溫度升高55℃，需要加熱多長時間；

（3）養(yǎng)生壺處于保溫狀態(tài)時電阻R2的阻值。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片P向左滑動時小燈泡變亮______；

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來首先應(yīng)該操作的是______（填序號）；

A.檢查電路是否斷路

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）正確操作后，小燈泡發(fā)光，這時電壓表的示數(shù)為2V，為了測量小燈泡額定電功率則應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片，直到______時為止，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W；

（4）同組的明月同學也設(shè)計了一個電路圖（如圖丙），測出了該小燈泡正常發(fā)光時的功率，其中定值電阻的阻值R= 25Ω，操作過程如下：

①只閉合開關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為I1=______A；

②閉合開關(guān)S和S1，斷開開關(guān)S2 ，保持滑動變阻器滑片的位置不動，讀出電流表示數(shù)為I2；

③小燈泡額定功率表達式P額= ______（用 U額、I1、I2表示）。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將同一小球從斜面的______（選填“相同”或“不同”）高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的距離；

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：當物體速度相同時，______。小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受力的作用，將______；

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1______W2 （選填“>”、“<”或“=”）；

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小宇同學還設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA <mB；hA >hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗有問題，理由是：______。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲______ f乙（選填“>”、“<”或“=”）。

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是______；

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm刻度線處，在光屏上出現(xiàn)倒立、______（選填“縮小”、“放大”或“等大”）的實像；

（3）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，光源“F”放在15cm刻度線處，其大小如圖乙所示。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像可能是下圖中的______（選填序號）；

A.B.C.D.

（4）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是______。

A.與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是______℃；

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，t2時刻該物質(zhì)處于______態(tài)（ 選填“固”、“液”或“固液共存”）；

(3)比較t2與t3時刻的內(nèi)能。____時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大，理由是______。