【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中，電熱棒的功率保持恒定。

(1)某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是______℃；

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，t2時刻該物質(zhì)處于______態(tài)（ 選填“固”、“液”或“固液共存”）；

(3)比較t2與t3時刻的內(nèi)能。____時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大，理由是______。

【答案】-8 固液共存 t3 吸收熱量，內(nèi)能增大

【解析】

(1)[1]由甲圖可知，該溫度計(jì)的分度值是1℃，而且液柱上表面對應(yīng)的刻度在零刻度以下，故讀數(shù)為-8℃。

(2)[2]由圖乙可知，0-t1對應(yīng)固態(tài)升溫的過程，從t1到t5這段時間內(nèi)，該物質(zhì)處于熔化過程，因此t2時刻物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。

(3)[3][4]從t1到t3的時間段，雖然溫度不變，但要吸收熱量，內(nèi)能就會增加，t3時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做了“水果電池”的實(shí)驗(yàn)：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，如圖所示；然后，他將鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表上，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)發(fā)生了變化。小明探究的問題是：水果電池電壓的大小與__是否有關(guān)。如圖電路的連接，可以判斷銅片是__極（選填“正”或“負(fù)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】全球多地爆發(fā)新冠肺炎疫情，為全球人民的身體健康帶來嚴(yán)重威脅，早期排查時，肺部CT可以方便快捷地對新冠肺炎進(jìn)行初步診斷，CT根據(jù)所采用的射線不同可分為X射線 CT（X-CT）以及γ射線CT（γ-CT）兩種。其應(yīng)用到的 X 射線或 γ 射線都是電磁波，圖為電磁譜。


(1)X射線在真空中傳益的速度為CX，γ射線在真空中傳播的速度為Cγ，則CX______Cγ，（選填“＞”、“=”或“<”）；

(2)在真空中，X射線波長要比γ射線的波長要_____（選填“長”或“短”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按下圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是

A．燈L2斷路　　 B．燈L2短路　 C．電流表燒壞了 D．燈L1斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有電壓為U=8V的電源（電壓保持不變），量程為0~3V的電壓表，三個阻值已知的電阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（100Ω），開關(guān)及導(dǎo)線若干。請合理選擇器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較精確地測出約為20Ω的未知電阻Rx的阻值。

(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖：

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟和需要測量的物理量：

(3)寫出待測電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置一質(zhì)量不計(jì)的薄壁圓柱形容器，其底面積為200cm2，容器側(cè)面靠近底部的位置有一個由閥門K控制的出水口，物體A是邊長為10cm的正方體，用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線懸掛放入水中靜止，此時有的體積露出水面，細(xì)線受到的拉力為12N，容器中水深為18cm。已知細(xì)線能承受的最大拉力為15N，物體A不吸水，g取10N/kg，求：

（1）物體A有體積露出水面時受到的浮力；

（2）物體A的密度；

（3）打開閥門放水，當(dāng)細(xì)線剛好達(dá)到最大拉力時，立即關(guān)閉閥門K，容器對桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是力學(xué)的四個實(shí)驗(yàn)情景，下列關(guān)于每個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測正確的是（ ）

A. 甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動，小車受阻力停止時，木塊一定停止

B. 乙圖中：杠桿不能在水平位置保持平衡，杠桿的左端上升，杠桿的右端下降

C. 丙圖中：當(dāng)向玻璃管中吹風(fēng)時，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降

D. 丁圖中：將容器側(cè)壁的塞子同時拔出，水從a孔噴射最遠(yuǎn)，從c孔噴射最近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持3V不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲的實(shí)物電路連接______。

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯誤是______和______。

(3)改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，三次測得的電阻值分別為R1＝5.1Ω，R2＝5.3Ω，R3＝5.2Ω，則實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx＝______Ω。

(4)在某次實(shí)驗(yàn)時，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路。測量時，閉合S1，將S2撥到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx＝，小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理，原因是：開關(guān)由1撥到2后，______。

(5)實(shí)驗(yàn)前，老師提醒同學(xué)們，加在電阻上的電壓不宜過大而且時間不宜過長，這樣做的目的是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是

A. 如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大

B. 如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理

C. 如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大

D. 如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升

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