（1）該同學(xué)通過觀察______________________來反映壓力的作用效果．

海綿的凹陷程度

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_______大小相同，改變受力面積的大�。畯脑搶�(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力_______時(shí)，受力面積_________，壓力的作用效果越明顯．以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有_______．（選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶 C．汽車限重 D．鐵軌下面鋪枕木

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：__________

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:______________；

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是________；

(3)用表示重力與質(zhì)量的比值,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得_________；

(4)某同學(xué)根據(jù)自己測(cè)量的數(shù)據(jù),繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示，你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_____________.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示；

(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量；

(3)經(jīng)計(jì)算，礦石的密度約是_______從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值_____(選填“偏大”|“偏小”或“不變”).

(4)小明不小心把量筒摔破了，一時(shí)找不到新的量筒，老師又給小明一個(gè)燒杯，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟并測(cè)出礦石的密度:

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量

②將適量的水倒入燒杯并稱出

③將礦石輕放入燒杯內(nèi),標(biāo)記此時(shí)水面位置;

④將石塊取出后,加水至標(biāo)記處,稱出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量

⑤由此可得礦石的體積為_________；

⑥得到礦石的密度表示式為_________(前兩空用字母表示，已知)；

⑦由于礦石吸入部分水,產(chǎn)生誤差,所以測(cè)得的密度值_________(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)；

⑧若此實(shí)驗(yàn)中將礦石拿出后帶了一部分水，此過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(選填“有”或“無”)影響。

【題目】一架遙控直升飛機(jī)模型的質(zhì)量為250g，當(dāng)它懸停在空中時(shí)，旋翼提供的向上的升力是_____N(取10N/kg)，當(dāng)它勻速上升和勻速降落時(shí),旋翼提供的升力是_____選填“相等”或“不等”)的。在某次豎直爬升的過程中，若四個(gè)懸翼同時(shí)意外停轉(zhuǎn)，則飛機(jī)模型將立即_______(選填“加速下落”或“減速上升”)，假設(shè)在月球表面上，該直升飛機(jī)模型______(填“能”或“不能”)旋停在空中。

【題目】如圖所示，在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，說明力可以使物體發(fā)生_________，雪在受外力擠壓可以形成冰，表明雪的密度___(填“大于”、“小于”或“等于”)冰的密度，小明利用冰的密度,測(cè)量出腳印的深度和積雪的深度就可以估測(cè)出積雪的密度為_______.

A. 若G1=G2，則拉力做的總功相同

B. 若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C. 若G1>G2，則拉力做的有用功相同

D. 用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率都相同

A. 甲的速度一定大于乙的速度

B. 甲的重力一定大于乙的重力

C. 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功

D. 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F

C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F

D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F