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【題目】只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線,請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康。某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2,后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有________的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為________________。
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【題目】
(1)______圖是水沸騰時的情況。實驗小組還得到下列實驗數(shù)據(jù):從記錄數(shù)據(jù)看出,在某一觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數(shù)據(jù)。
(2)從記錄數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是:本次實驗水沸騰的溫度為______℃。
(3)在沸騰過程中水______(填“吸熱”或“放熱”)。
(4)實驗時水面上方的氣壓______標準大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時的特點是:________________。
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【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀,但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音,這是因為( )
A.人耳有故障
B.翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大
C.翅膀振動不產(chǎn)生聲波
D.翅膀振動的頻率比較小
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【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示。
(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”,請你指出造成他判斷錯誤的原因:________________________;
(2)另一同學(xué)連接的電路如圖3所示。他認為:只需要兩個燈泡就可以完成實驗,將兩個燈泡串聯(lián)接入電路中,閉合開關(guān)后觀察兩個燈泡的亮度。他觀察到燈泡L1發(fā)光較亮,燈泡L2發(fā)光較暗,所以他認為電路在經(jīng)過一個燈泡后會減弱一些。你認為他的觀點是否正確呢?請你在不增加任何實驗器材的情況下設(shè)計一個實驗證明你的觀點,在下面方框中畫出你設(shè)計的電路圖,將會看到________________________________________,說明他的觀點是錯誤的。
(3)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | |
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
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【題目】如圖所示是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的熔點是______,凝固點是______。
(2)在BC段,錫處于______狀態(tài);在DE段,錫處于______狀態(tài)。
(3)錫的熔化用了______min,它熔化的過程中要______熱,但溫度_______。
(4)錫從10min到12min這段時間間隔內(nèi)處于______狀態(tài)。
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【題目】初三(5)班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功的知識后,他們討論對物體做功的多少。李壯同學(xué)用10N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面移動了5m,張強同學(xué)將這個箱子勻速舉高2m ,王明同學(xué)將這個箱子舉起后在空中停留了5s。李壯同學(xué)做功 J,張強同學(xué)做功 J,王明將箱子在空中停留5s的過程中做功 J。
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【題目】物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.
(1)實驗中測量小球平均速度的實驗原理是(填寫公式) ;
(2)實驗中要使斜面坡度較 (選填“大”或“小”).
(3)小球的平均速度為 m/s.
(4)小球在整個運動過程中作 (選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”).
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【題目】閱讀圖文,回答問題。
這是一個著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!仔細觀察后回答:
(1)如圖,裝置中的兩個配重重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度________(填變化情況),原因是:________________________,實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是:________________________。
(2)科學(xué)家某次實驗測得數(shù)據(jù)如下:小配重重力G小=100N,大配重重力G大=520N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,熱量計中水的質(zhì)量m=500g,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系為:
升降次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
溫度變化/℃ | 0.2 | 0.39 | 0.59 | 0.78 | 0.98 | 1.18 |
通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程(只需分析一次實驗):
(3)知道嗎?這個著名物理學(xué)家叫焦耳!這個偉大的定律叫能量守恒!剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影。請就此談一點你的感受。
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【題目】請你分析一下“能量守恒定律”的表述和應(yīng)用,完成下面填空和計算:
(1)能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,________保持不變。這個規(guī)律叫做能量守恒定律。
(2)計算:根據(jù)能量守恒定律,如果圖中的那個小孩開始滑下時具有1400J機械能,而滑到中點時他只剩下1150J機械能,那么滑到滑梯底端時他的動能為多少(計算時設(shè)他受到的摩擦力大小不變)?整個過程有多少機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?
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