【題目】請你分析一下“能量守恒定律”的表述和應(yīng)用，完成下面填空和計(jì)算：

（1）能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，________保持不變。這個(gè)規(guī)律叫做能量守恒定律。

（2）計(jì)算：根據(jù)能量守恒定律，如果圖中的那個(gè)小孩開始滑下時(shí)具有1400J機(jī)械能，而滑到中點(diǎn)時(shí)他只剩下1150J機(jī)械能，那么滑到滑梯底端時(shí)他的動(dòng)能為多少（計(jì)算時(shí)設(shè)他受到的摩擦力大小不變）？整個(gè)過程有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能？

【答案】（1）能量的總和 （2）900J 500J

【解析】根據(jù)能量守恒定律，依題意，小孩滑到中點(diǎn)時(shí)所放出的熱量為Q1＝1400J－1150J＝250J；由于摩擦阻力的大小不變，在另一半路程還將有同樣多的熱量放出，即Q2＝Q1＝250J；故整個(gè)過程有Q＝Q1＋Q2＝500J機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以滑到滑梯底端時(shí)，他還剩下的機(jī)械能為1400J－500J＝900J，在底端，他的勢能為零，所剩下的機(jī)械能即為他的動(dòng)能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某公司研制出了能辨別聲音的信用卡，辦卡時(shí)，只要主人輸入一個(gè)口令，就能方便地使用了，即使這個(gè)口令被人知道，也不會(huì)被假冒，這主要是利用了不同的人說同一語言時(shí)聲音的（ ）

A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．大小不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用，如圖正確的是 (　　)

A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖所示，探測船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測儀器接收．

（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？

（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？

（3）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能的概念，下面哪個(gè)說法正確（ ）

A.一個(gè)彈簧的質(zhì)量越大，它的勢能越大

B.一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能

C.因?yàn)樽訌椀乃俣却笥诨疖嚨乃俣�，所以子彈的�?dòng)能大于火車的動(dòng)能

D.因?yàn)樘炜找坏斡甑母叨缺扰e高的夯要高，所以這滴雨的勢能大于夯的勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖1所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示。

（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”，請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：________________________；

（2）另一同學(xué)連接的電路如圖3所示。他認(rèn)為：只需要兩個(gè)燈泡就可以完成實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)燈泡串聯(lián)接入電路中，閉合開關(guān)后觀察兩個(gè)燈泡的亮度。他觀察到燈泡L1發(fā)光較亮，燈泡L2發(fā)光較暗，所以他認(rèn)為電路在經(jīng)過一個(gè)燈泡后會(huì)減弱一些。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確呢？請你在不增加任何實(shí)驗(yàn)器材的情況下設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)，在下面方框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖，將會(huì)看到________________________________________，說明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度10℃，質(zhì)量為4kg的水，吸收8.4×105J的熱量，溫度升高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國《大眾科學(xué)》雜志評出2006-2007年度奇思妙想十大發(fā)明，其中最引人注意的是“六沖程引擎”，這種引擎在完成四沖程工作后，會(huì)把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動(dòng)力．第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當(dāng)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的______沖程，請你指出該“六沖程引擎”的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______．

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