科目： 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題
將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號(hào)）
①一葉障目，不見(jiàn)泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時(shí)，教室里的學(xué)生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
①⑤ ③⑥ ②④ 【解析】試題分析：解答該題用到下列知識(shí)： 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的； 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)，或者在不均勻的介質(zhì)中傳播時(shí)，會(huì)發(fā)光折射現(xiàn)象； 平面鏡成像的原理是光的反射； 【解析】 屬于光的直線傳播的是：①一葉障目，不見(jiàn)泰山；⑤在路燈下看到了自己的影子； 屬于光的反射的是：③猴子撈月；⑥上課時(shí)，教室里的學(xué)生都能看到老師 屬于...夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí)，有時(shí)會(huì)看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的________形成的像，水中的云是由于光的________形成的像．
查看答案綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光時(shí)，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為3m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距 ________ m。
查看答案池中水的深度是2.5m，月球到水面的距離上3.8×105km，月球在水池中的像到水面的距離是_____ m．
查看答案光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學(xué)家測(cè)量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．
查看答案小王同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象，可以得到的初步結(jié)論是________ ．
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科目： 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題
我們?cè)诮淌依飶牟煌嵌榷寄軌蚩吹街v臺(tái)，這是因?yàn)樯涞街v臺(tái)的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛，而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，________．
漫反射 光路的可逆性 【解析】【解析】 當(dāng)光線射到粗糙的物體表面上時(shí)，反射光線就會(huì)向四面八方傳播，這就是光的漫反射．講臺(tái)的表面比較粗糙，所以射到講臺(tái)的光發(fā)生的是漫反射； 如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛，是該同學(xué)眼睛反射的光線經(jīng)平面鏡反射進(jìn)入你的眼睛。因?yàn)榉瓷涔饴肥强赡娴�，該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛。將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號(hào)）
①一葉障目，不見(jiàn)泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時(shí)，教室里的學(xué)生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
查看答案夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí)，有時(shí)會(huì)看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的________形成的像，水中的云是由于光的________形成的像．
查看答案綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光時(shí)，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為3m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距 ________ m。
查看答案池中水的深度是2.5m，月球到水面的距離上3.8×105km，月球在水池中的像到水面的距離是_____ m．
查看答案光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學(xué)家測(cè)量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．
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如圖，S是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的過(guò)B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖．
我們?cè)诮淌依飶牟煌嵌榷寄軌蚩吹街v臺(tái)，這是因?yàn)樯涞街v臺(tái)的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛，而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，________．
查看答案將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號(hào)）
①一葉障目，不見(jiàn)泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時(shí)，教室里的學(xué)生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
查看答案夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí)，有時(shí)會(huì)看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的________形成的像，水中的云是由于光的________形成的像．
查看答案綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光時(shí)，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為3m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距 ________ m。
查看答案池中水的深度是2.5m，月球到水面的距離上3.8×105km，月球在水池中的像到水面的距離是_____ m．
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科目： 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：作圖題
如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
如圖，S是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的過(guò)B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖．
我們?cè)诮淌依飶牟煌嵌榷寄軌蚩吹街v臺(tái)，這是因?yàn)樯涞街v臺(tái)的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛，而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，________．
查看答案將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號(hào)）
①一葉障目，不見(jiàn)泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時(shí)，教室里的學(xué)生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
查看答案夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí)，有時(shí)會(huì)看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的________形成的像，水中的云是由于光的________形成的像．
查看答案綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光時(shí)，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為3m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距 ________ m。
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科目： 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中： 
(1)該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
(2)取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較________關(guān)系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應(yīng)該/不應(yīng)該）將后面的蠟燭B點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)中他透過(guò)玻璃板看到是蠟燭B實(shí)際上是B的________（虛像/實(shí)像/實(shí)物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是________；
(5)如果玻璃板沒(méi)有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________；
(6)實(shí)驗(yàn)的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說(shuō)明平面鏡成的是________像．
確定像的位置 2 像與成像物體的大小 不應(yīng)該 實(shí)物本身 刻度尺 像與蠟燭不能重合 不能 虛 【解析】（1）透明的玻璃板，既可以成像又可以透光�？梢杂^察到玻璃板的另一側(cè)，便于確定像的位置；因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚�(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用2mm厚的。 （2）等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系； （3）本實(shí)驗(yàn)的目的是確定像的位置，而若是點(diǎn)燃...在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說(shuō)明平面鏡成的是 像．
（3）張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像： ．
查看答案如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
如圖，S是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的過(guò)B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖．
我們?cè)诮淌依飶牟煌嵌榷寄軌蚩吹街v臺(tái)，這是因?yàn)樯涞街v臺(tái)的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛，而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，________．
查看答案將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號(hào)）
①一葉障目，不見(jiàn)泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時(shí)，教室里的學(xué)生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
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科目： 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖，某同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)________ 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實(shí)驗(yàn)加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)________（填能或不能）進(jìn)行，因?yàn)開(kāi)_______.
蠟燭B與蠟燭A的像重合 到鏡面的距離 大小 不能 不能確定像的位置（不能看到蠟燭B） 【解析】試題分析：（1）點(diǎn)燃蠟燭A，在平面鏡的另一側(cè)前后左右移動(dòng)蠟燭B，當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，直尺是為了測(cè)量物像到平面鏡距離的關(guān)系，選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系。（3）用玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能同時(shí)發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體，用平面鏡則不能...如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中：
(1)該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
(2)取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較________關(guān)系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應(yīng)該/不應(yīng)該）將后面的蠟燭B點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)中他透過(guò)玻璃板看到是蠟燭B實(shí)際上是B的________（虛像/實(shí)像/實(shí)物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是________；
(5)如果玻璃板沒(méi)有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________；
(6)實(shí)驗(yàn)的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說(shuō)明平面鏡成的是________像．
查看答案在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說(shuō)明平面鏡成的是 像．
（3）張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像： ．
查看答案如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
如圖，S是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的過(guò)B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖．
我們?cè)诮淌依飶牟煌嵌榷寄軌蚩吹街v臺(tái)，這是因?yàn)樯涞街v臺(tái)的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛，而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，________．
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科目： 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題
現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
C 【解析】聲紋鎖是依據(jù)音色來(lái)進(jìn)行判斷的，因?yàn)槊總�(gè)人的發(fā)聲音色不同，只能按照設(shè)定的音色打開(kāi)。故選C.如圖，某同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)________ 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實(shí)驗(yàn)加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)________（填能或不能）進(jìn)行，因?yàn)開(kāi)_______.
查看答案如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中：
(1)該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
(2)取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較________關(guān)系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應(yīng)該/不應(yīng)該）將后面的蠟燭B點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)中他透過(guò)玻璃板看到是蠟燭B實(shí)際上是B的________（虛像/實(shí)像/實(shí)物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是________；
(5)如果玻璃板沒(méi)有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________；
(6)實(shí)驗(yàn)的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說(shuō)明平面鏡成的是________像．
查看答案在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說(shuō)明平面鏡成的是 像．
（3）張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像： ．
查看答案如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
如圖，S是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的過(guò)B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖．
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科目： 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題
為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A. 老師講話聲音大一些
B. 每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
C. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D. 在教室周圍植樹(shù)
D 【解析】試題分析：減弱噪聲有三種方式：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱。A．老師講話聲音大并不會(huì)降低噪聲對(duì)學(xué)生的上課的干擾，不符合題意；B．學(xué)生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲，但老師講課聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，不是合理的辦法，不符合題意；C．安裝噪聲監(jiān)測(cè)器只會(huì)測(cè)出噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，不符合題意；D．在教室周圍植樹(shù)可以有效的在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，符合題意；故選D。一聲源保持振動(dòng)情況不變，某人逐漸遠(yuǎn)離，則人聽(tīng)到的聲音（ ）
A. 音調(diào)逐漸降低，響度逐漸變小 B. 音調(diào)逐漸降低，響度保持不變
C. 音調(diào)保持不變，響度逐漸變小 D. 音調(diào)保持不變，響度保持不變
查看答案現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
查看答案如圖，某同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)________ 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實(shí)驗(yàn)加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)________（填能或不能）進(jìn)行，因?yàn)開(kāi)_______.
查看答案如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中：
(1)該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
(2)取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較________關(guān)系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應(yīng)該/不應(yīng)該）將后面的蠟燭B點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)中他透過(guò)玻璃板看到是蠟燭B實(shí)際上是B的________（虛像/實(shí)像/實(shí)物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是________；
(5)如果玻璃板沒(méi)有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________；
(6)實(shí)驗(yàn)的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說(shuō)明平面鏡成的是________像．
查看答案在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說(shuō)明平面鏡成的是 像．
（3）張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像： ．
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