我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺，這是因為射到講臺的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，而該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，________．
漫反射 光路的可逆性 【解析】【解析】 當光線射到粗糙的物體表面上時，反射光線就會向四面八方傳播，這就是光的漫反射．講臺的表面比較粗糙，所以射到講臺的光發(fā)生的是漫反射； 如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，是該同學眼睛反射的光線經(jīng)平面鏡反射進入你的眼睛。因為反射光路是可逆的，該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛。將下列光學現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號）
①一葉障目，不見泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時，教室里的學生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
查看答案夏季，當你在河岸邊漫步時，有時會看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的________形成的像，水中的云是由于光的________形成的像．
查看答案綿陽夜晚當涪江三橋上的燈光時，涪江水上實景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為3m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距 ________ m。
查看答案池中水的深度是2.5m，月球到水面的距離上3.8×105km，月球在水池中的像到水面的距離是_____ m．
查看答案光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學家測量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型：填空題
國際單位制中質(zhì)量的基本單位是________，符號________．常用單位有：噸（符號：________） 克（符號：________） 毫克（符號：________）
千克 kg t g mg 【解析】質(zhì)量的國際單位是千克，符號是kg，常用單位是t、g、mg； 故答案為：千克；kg；t；g；mg．下面是“測量油的密度”的實驗步驟：
A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中，記下量筒中油的體積（V）；
B. 用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量（m0），再把量筒中的油倒入玻璃杯，稱出它們的質(zhì)量（m1）；
C. 在玻璃杯中盛油，用天平稱出它們的質(zhì)量（m）；
D. 利用密度公式，求出油的密度（ρ ）；
E. 稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量（m2）；
F. 將游碼移至橫梁標尺零刻線上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準分度盤中央刻度線；
G. 把天平放在水平桌面上，觀察天平的最大稱量值及橫梁標尺上的分度值；
按照實驗的操作順序，選用最佳的實驗步驟（可去掉無用步驟）；根據(jù)以上選出的最佳步驟的數(shù)據(jù)（用字母表示）________可求出油的密度，其表達式為ρ=________。
查看答案在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭”砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很________的材料制成的（選填“大”或“小”）．
查看答案測量物體的質(zhì)量，應(yīng)選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它的工作原理是________；測量液體的密度，應(yīng)選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它是根據(jù)_______原理制成的．
有三個完全相同的杯子，裝滿了水，把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個杯子里，則杯子里溢出水最多的是（ ）（ρ銅 =8.9×103kg/m3，ρ鐵 =7.9×103kg/m3，ρ鋁 = 2.7×103kg/m3）
A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 溢出的水一樣多
查看答案在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)采取的措施是( )
A. 適當移動一下游碼 B. 適當移動一下天平的位置
C. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動 D. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：實驗題
某同學在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在梳子齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越 ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ，這說明音調(diào)是由 決定的。
（2）如圖所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關(guān)．當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 。
曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù).
（1）在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中，常常采用________的方法.如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān)，你認為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦.
（2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān).
查看答案甲同學在一根裝滿水的較長的鐵管一端敲一下，乙同學在鐵管的另一端能聽到三次敲擊聲．請回答：
（1）按乙同學聽到的先后順序，指出這三次聲音分別是什么物質(zhì)傳播的？
（2）簡要說明聽到三次聲音原因？
查看答案為什么人能夠聽到蚊子飛過的聲音卻聽不到蝴蝶飛過的聲音？
查看答案2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級強震，地震發(fā)出的是________ 聲波，我們看到的電視畫面是由同步通訊衛(wèi)星通過________ 傳遞到全國各地．
查看答案回顧實驗和探究：
探究影響響度大小的因素：______ 、________、__________。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題
下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（ ）
A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B. “震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)高
C. 聲音在真空中不受阻力，傳播最快 D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判讀的
A 【解析】A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止發(fā)聲停止，故A正確； B、“震耳欲聾”主要是指聲音的響度大，故B錯誤； C、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤； D、音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同�！奥勂渎暥淙恕�，主要根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯誤； 故選A．下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )
A．摩托車安裝消聲器 B．在城市中禁鳴汽車喇叭
C．輕軌兩旁安裝隔音板 D．現(xiàn)場觀看F1賽車要佩帶耳罩
查看答案下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）
A．只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的
B．聲音在真空中傳播速度最大
C．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
D．中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲
查看答案伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪聲措施的是（ ）
A．摩托車消聲器 B．道路的隔聲板 C．防噪聲耳罩 D．噪聲監(jiān)測儀
查看答案為使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A. 老師講話聲音大一些
B. 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
C. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D. 在教室周圍植樹
查看答案一聲源保持振動情況不變，某人逐漸遠離，則人聽到的聲音（ ）
A. 音調(diào)逐漸降低，響度逐漸變小 B. 音調(diào)逐漸降低，響度保持不變
C. 音調(diào)保持不變，響度逐漸變小 D. 音調(diào)保持不變，響度保持不變
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：實驗題
如圖，某同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當________ 時，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實驗加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗________（填能或不能）進行，因為________.
蠟燭B與蠟燭A的像重合 到鏡面的距離 大小 不能 不能確定像的位置（不能看到蠟燭B） 【解析】試題分析：（1）點燃蠟燭A，在平面鏡的另一側(cè)前后左右移動蠟燭B，當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置。（2）實驗時，直尺是為了測量物像到平面鏡距離的關(guān)系，選擇兩個完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系。（3）用玻璃板進行實驗，能同時發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體，用平面鏡則不能...如圖所示，小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在此實驗中： 
(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗；
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關(guān)系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應(yīng)該/不應(yīng)該）將后面的蠟燭B點燃；實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________（虛像/實像/實物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實驗器材是________；
(5)如果玻璃板沒有放正，對實驗產(chǎn)生的影響是________；
(6)實驗的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說明平面鏡成的是________像．
查看答案在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是 像．
（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像： ．
查看答案如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標出入射角的度數(shù)．
如圖，S是平面鏡前一點光源，做出經(jīng)過平面鏡反射后的過B點的一條反射光線并完成光路圖．
我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺，這是因為射到講臺的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，而該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，________．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題
光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學家測量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．
3×108；16 【解析】 試題分析：根據(jù)對光的傳播速度的掌握分析哎答題；光年是長度單位，1光年是光在一年里通過的路程． 【解析】 光在真空中的傳播速度v=3×108m/s， 光在1年通過的路程叫光年，牛郎星和織女星相隔16光年，即光從牛郎星到織女星需要的時間需要16年，所以“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔16年才能看到． 故答案為：3×108；16．小王同學在研究光的折射規(guī)律時根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象，可以得到的初步結(jié)論是________ ．
天然紫外線的重要來源是 ，地球周圍大氣層上部的 可吸收紫外線，但由于人類大量使用會破壞臭氧層的 ，破壞了大氣臭氧層，形成了臭氧空洞．
查看答案下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（ ）
A. 鏡中花 B. 水中橋 C. 林中影 D. 缸中魚
查看答案下列哪個情景中的“影”是由于光的折射產(chǎn)生的（ �。�
A. 立竿見影 B. 畢業(yè)合影 C. 湖光倒影 D. 樹影婆娑
查看答案站在河岸上的人看見水中的魚，其實看到的是 （ ）
A、魚的虛像，較魚的實際位置深
B、魚的虛像，較魚的實際位置淺
C、魚的實像，較魚的實際位置淺
D、魚的實像，較魚的實際位置深
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用單元測試卷 題型：填空題
用圖所示的透鏡可以矯正________（選填“近視眼”或“遠視眼”）.
凸透鏡：中間________ 邊緣________ 的透鏡，它對光線有________ 作用，所以也叫________ 透鏡．凹透鏡對光線具有________ 作用，所以也叫________ 透鏡．
查看答案在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲料瓶．因為飲料瓶內(nèi)進入水后，相當于一個________鏡，對太陽光有________作用，容易引發(fā)火災(zāi)．
查看答案如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，A′B′為物體AB的像，則物體AB在（ ）
A. 圖中Ⅰ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
B. 圖中Ⅱ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向下
C. 圖中Ⅲ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
D. 圖中Ⅳ區(qū)域，比A′B′小，箭頭方向向下
查看答案如圖所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法。下列判斷正確的是（ ）
A. 圖①是近視眼的成像原理 B. 圖②是遠視眼的成像原理
C. 圖③是近視眼的矯正方法 D. 圖④是近視眼的矯正方法
查看答案一凸透鏡的焦距是10cm，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處，則燭焰通過凸透鏡所成的像是（ ）
A. 倒立縮小的實像 B. 倒立放大的實像 C. 倒立等大的實像 D. 正立放大的虛像
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科目：初中物理 來源：河北省邢臺市2017-2018學年八年級上冊期末復(fù)習檢測物理試卷 題型：單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A．公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的音調(diào)高
C．只要物體振動就一定能聽到聲音
D．回聲是聲波反射形成的
D 【解析】 試題分析： A．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲； B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大； C．人耳只能聽到頻率在20—20000Hz以內(nèi)的聲音，物體振動不一定能聽到聲音； D．回聲是聲波傳播的過程中遇到障礙物反射形成的。 故選D 考點:聲現(xiàn)象對于一般人來說，有利于學習、休息的理想環(huán)境是（ ）
A. 0dB完全沒有噪聲的環(huán)境 B. 30dB﹣40dB的較安靜的環(huán)境
C. 80dB﹣90dB的環(huán)境 D. 100dB以上
查看答案人們常說“油比水輕”實際上是說（ �。�
A. 油比水體積大 B. 油比水體積小 C. 油比水質(zhì)量大 D. 油比水密度小
查看答案一汽車以20m/s的速度向一山崖行駛，司機經(jīng)過某處鳴笛時，2秒鐘后聽到回聲．（當時聲速為340m/s）求：
（1）鳴笛處距山崖的距離；
（2）聽到回聲處距山崖的距離．
查看答案我國約有4億多人需配戴近視或遠視眼鏡．組成眼鏡的主要材料指標如下表：
（1）若要你選擇，你會選擇什么樣的鏡片？試說出你選擇的結(jié)果及理由．
（2）若你所選擇的鏡片每塊體積為4×10﹣6m3，試求出該副眼鏡的鏡片質(zhì)量．
（3）若所用的是一副銅合金鏡架，其質(zhì)量為2×10﹣2kg，如圖所示．以鈦合金代替銅合金，這副鏡架的質(zhì)量是多少？
查看答案某人看見閃電經(jīng)過5s才聽到雷聲，那么，
（1）人們?yōu)槭裁聪瓤匆婇W電后聽到雷聲
（2）打雷處到這個人的距離約為多少km？
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