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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實(shí)驗(yàn)題

指出下面兩幅圖中使用天平的操作錯(cuò)誤之處:

(1) ____________________________________ ,

(2)____________________________________ .

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:填空題

在“探究物體形狀、物質(zhì)狀態(tài)對(duì)質(zhì)量是否有影響”的活動(dòng)中

(1)小紅用天平測(cè)量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測(cè)出它的質(zhì)量.這步操作是為了探究_____對(duì)質(zhì)量是否有影響.小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為她_____(能、不能)探究得出形狀對(duì)質(zhì)量有影響的結(jié)論.

(2)把一塊冰放入燒杯中,用天平測(cè)出它們的質(zhì)量.燒杯仍放在托盤(pán)上,在冰熔化的過(guò)程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平依然平衡,說(shuō)明_____.

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在__________工作臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖-甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。把礦石放到天平左盤(pán),當(dāng)右盤(pán)中所加祛碼和游碼的位置如圖-乙所示時(shí),天平再次平衡,則礦石的質(zhì)量是_________g。

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:單選題

小江進(jìn)行了如下測(cè)量:①用天平測(cè)石片的m質(zhì)量②往燒杯中甲適量水浸沒(méi)石片,在水面位置作上標(biāo)記,取出石片,用量簡(jiǎn)取水緩慢倒入燒杯,讓水面升至標(biāo)記處,如圖所示量筒內(nèi)倒出水的體積V即為礦石的體積③計(jì)算出石片的密度根據(jù)以上步驟,測(cè)出的密度值會(huì)( )

A. 偏大 B. 偏小 C. 無(wú)偏差 D. 無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:多選題

如圖所示,小軍用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度,甲是調(diào)節(jié)天平前分度盤(pán)指針位置的情形,乙是天平調(diào)平后測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)天平右盤(pán)中砝碼和游碼的情形,丙是測(cè)量石塊體積的情形。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 測(cè)量前應(yīng)將天平的平衡螺母向右調(diào)

B. 石塊的質(zhì)量是52.2g

C. 石塊的體積是20cm3

D. 石塊的密度是2.6g/cm3

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:填空題

為了測(cè)量一元硬幣的密度,小剛用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量,平衡時(shí)右盤(pán)所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況由測(cè)量可得10枚硬幣質(zhì)量為_(kāi)_____g,10枚硬幣的體積為_(kāi)_____ml所測(cè)硬幣材料的密度為_(kāi)_____kg/m3.

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用細(xì)線(xiàn)將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和石塊的總體積V總.

B.計(jì)算石塊的密度.

C.往量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V水.

D.用天平稱(chēng)出石塊的質(zhì)量m.

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是__________.

(2)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),右盤(pán)有10g、5g的砝碼各1個(gè),游碼的位置如圖甲所示,天平恰好平衡,石塊的質(zhì)量為_(kāi)________g.

(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在_________(A/B/C)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為_(kāi)_____cm3,密度為_(kāi)____g/cm3.

(4)若考慮石塊吸水,所測(cè)得的密度__________偏大/偏小).

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用天平和砝碼、量筒和燒杯、水、細(xì)線(xiàn)測(cè)量金屬塊A的密度.

(1)下列調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的合理的順序是______(填字母序號(hào)).

A.把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處

B.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母

C.把天平放在水平臺(tái)上

D.使指針指到分度盤(pán)的中線(xiàn)處

(2)請(qǐng)將他測(cè)量金屬塊密度的步驟的補(bǔ)充完整:

①用調(diào)好的天平測(cè)出金屬塊A的質(zhì)量m

②用燒杯向量筒中加入適量水,記下水的體積V1

③______,記下金屬塊A和水的總體積V2

④取出并擦干金屬塊,重復(fù)②③④兩次

⑤用字母表達(dá)式______計(jì)算金屬塊A密度并取平均值

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,并將某次測(cè)量的數(shù)據(jù)(如圖所示)及計(jì)算結(jié)果填入表中________.

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)用天平稱(chēng)礦石的質(zhì)量把礦石放在天平的左盤(pán),天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示如圖3所示,用量筒量出礦石的體積為_(kāi)_____cm3,由此可知,礦石的密度ρ=______g/cm3.

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科目: 來(lái)源:人教版2017年八年級(jí)上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實(shí)驗(yàn)題

小杉爸爸有一枚印章,小麗想知道印章的密度,于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下操作:(如圖所示):

(1)將天平放在水平桌面上,將______ 移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中央;

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)印章的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,印章的質(zhì)量是______ g;

(3)向量筒中裝適量水,讀出體積為20cm3,放人印章時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖乙所示則印章的體積是______cm3 ;

(4)通過(guò)計(jì)算,得出印章的密度是______kg/m3 ;

(5)測(cè)量印章體積的操作過(guò)程中如果有水濺出,將引起密度測(cè)量值______ 填(“偏大”或“偏小”);

(6)假設(shè)小杉在完成實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼底部粘有污垢,(其他操作正常)則測(cè)得小石塊的密度比小石塊真實(shí)密度將______(選填“偏大”、“偏小“或“不變) .

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