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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,是公路旁的交通標(biāo)志牌:
(1)它告訴汽車(chē)駕駛員,從現(xiàn)在起,車(chē)速不得超過(guò)40km/h.如果這時(shí)車(chē)以10m/s的速度勻速行駛,則車(chē)沒(méi)有(“有”或“沒(méi)有”)違反交通規(guī)則.
(2)該車(chē)以10m/s的速度勻速行駛需要多少分鐘到達(dá)收費(fèi)站?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.   
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量物和像到鏡面的距離.
(3)移開(kāi)蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過(guò)白紙上不出現(xiàn)蠟燭的像的現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.用完全相同的兩個(gè)蠟燭的目的是比較物和像的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板,作為平面鏡.在紙上記下平面鏡的位置,把蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像.再拿蠟燭,豎立著在鏡后移動(dòng),直到看上去它跟前面那蠟燭的像完全重合.我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺(jué)效果的相同,因而說(shuō)是采用科學(xué)方法是等效替代法.
(5)若在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭,都不能使它與像重合,其原因可能是:玻璃板與桌面不垂直.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.物理科研小組的同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn),取500g水放在燒杯中,然后點(diǎn)燃酒精燈通過(guò)石棉網(wǎng)給燒杯里水加熱,并將溫度計(jì)插在水中觀察水溫的變化,得到如圖所示的圖象,(C=4.2×103J/(Kg℃))則:
(1)在6min時(shí),水吸收了多少熱量?
(2)有的同學(xué)試圖用水吸收的熱量來(lái)計(jì)算酒精的熱值,請(qǐng)你分析這種做法是否可行?
(3)在6min時(shí),裝有10g的酒精剛好燒完,如果從資料中查出酒精的熱值為3×107J/kg,請(qǐng)計(jì)算出此次實(shí)驗(yàn)中的熱效率?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,閉合開(kāi)關(guān)S后,電路中只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為3V,由此可以判斷出( 。
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示.(忽略摩擦,每個(gè)滑輪一樣重)
 次數(shù) 鉤碼重
G/N
 鉤碼上升
高度h/m
 有用功
W/J
 測(cè)力計(jì)
拉力F/N
 測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離S/m
 機(jī)械
效率η
 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 74.1
 2 4  0.4 1.6 0.3 
 3 4 0.1  1.1 0.5 
(1)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:
第2次實(shí)驗(yàn)0.183.3%
第3次實(shí)驗(yàn)0.472.7%
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:同一滑輪組,提起的物重越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(2)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:不同的滑輪組機(jī)械效率不同,且在物重相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.小篤同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究杠桿的平衡條件.
(1)在調(diào)節(jié)杠杠的額平衡時(shí),如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)如圖1所示,杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重量均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡.這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為1.2N.如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.原因是動(dòng)力臂變。
(3)請(qǐng)你在下面的方框中,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)記錄表格,不必填數(shù)據(jù).
(4)如圖2所示,小篤把多個(gè)掛在杠桿的兩端,調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)與位置最終使杠桿平衡,老師認(rèn)為這樣做不妥,原因是力和力臂數(shù)目過(guò)多,增加了難度,且不易得出結(jié)論來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處開(kāi)始緩慢下降,下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象如圖,由圖可知,從圓柱體底面接觸水面到圓柱體剛好全部浸入水中,重力所做的功是0.84J,圓柱體浸入水中五分之三時(shí)所受的浮力為4.8N.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.小麗將一根較長(zhǎng)的頭發(fā)在鉛筆桿上密繞,用毫米刻度尺測(cè)出n=40圈的寬度d=3.5mm,則頭發(fā)的平均直徑用公式表示為:D=$\fracr9pt99d{n}$,其直徑為87.5μm.若在數(shù)匝數(shù)時(shí)少數(shù)了2圈,則測(cè)量值比實(shí)際值大(大/。;若在繞頭發(fā)時(shí)并非緊密而是有間隙,則測(cè)量值比真實(shí)值大(大/。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.使用溫度計(jì)時(shí),如果沒(méi)有觀察它的量程,可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?如果沒(méi)有認(rèn)清它的分度值,測(cè)量時(shí)又可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)按照下列有關(guān)要求作圖:

(1)F1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力,O為支點(diǎn).請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中補(bǔ)畫(huà)一根導(dǎo)線,使得滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗.
(3)在實(shí)驗(yàn)室,小明連好了一個(gè)如圖3所示的電路,請(qǐng)你在虛線框中畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案