4．在探究浮力大小與那些因素有關(guān)的實驗中，小明同學(xué)直接將重為3N的石塊浸沒在水和鹽水中時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示：
（1）從圖中可看出石塊所受浮力的大小與液體密度有關(guān)；
（2）若將石塊向上提，使其露出水面一部分，則水面高度會下降（選填“上升”或“下降”），杯底所受壓強將變��；
（3）從該實驗還可以知道鹽水的密度是1.2×10³kg/m³．

3．小明研究平面鏡成像特點時，將M和蠟燭放在方格紙上進行實驗（如圖所示）．M的位置應(yīng)放置一塊玻璃板（平面鏡/玻璃板），蠟燭在M中所成像的位置應(yīng)在圖中的丙處（甲/乙/丙/�。�．若在M的背面擋上一張黑紙，從前面看去能看到蠟燭的像（能/不能）．

2．如圖所示，定值電阻R₀=10Ω，當(dāng)S₁和S₂均閉合且滑動變阻器的滑片P滑到b端時，電流表A₁和A₂的示數(shù)之比是5：4．當(dāng)S₁和S₂均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，小燈泡此時功率為4w，電流表A₁的示數(shù)為1A，電源電壓一定，則下面說法正確的是（　�。�

	A．	當(dāng)S1和S2均閉合且滑動變阻器的滑片P滑到b端時，電路的總功率為72W
	B．	當(dāng)S1和S2均閉合且滑動變阻器的滑片P滑到b端時，電路的總功率為20.57W
	C．	當(dāng)S1和S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，電路的總功率為20W
	D．	當(dāng)S1和S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，電路的總功率為72W

1．小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B端．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是：電流表短路．（寫出1種即可）
（3）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為0.1A，所用電阻R的阻值是10Ω．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：電阻一定時，電流與電壓成正比．
（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知他在操作過程中存在的錯誤是沒有保持定值電阻兩端電壓不變．
表一

實驗序號	1	2	3
電阻R/Ω	R	R	R
電壓U∥V	1.0	1.5	2.0
電流I/V		0.15	0.20

表二

實驗序號	3	4	5
電阻R/Ω	R	5	15
電壓U∥V	2.0	1.5	2.3
電流I/V	0.20	0.30	0.15

20．小亮計劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體兩端電壓U的關(guān)系”的實驗．設(shè)計實驗電路如圖所示，實驗桌上還有多個阻值的定值電阻（阻值已知）．小亮要利用這些器材進行實驗探究，小亮的探究實驗主要步驟如下：
（1）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時電流表的示數(shù)I，電路中定值電阻阻值用R表示，把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（2）斷開開關(guān)S，改變電阻R的阻值（更換定值電阻），再閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，使電壓表示數(shù)U保持不變，并把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）仿照步驟（2），再做四次試驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小亮計劃探究的問題中自變量是電阻兩端電壓；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小亮實際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與電阻的關(guān)系．
（3）針對小亮計劃探究的問題，在實驗步驟（2）中，正確的操做方法應(yīng)是：保持電阻阻值不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，改變電阻兩端電壓，并把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中．

19．小明探究“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”．實驗器材有電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（“20Ω  2A”、“50Ω  1A”），導(dǎo)線若干．
（1）在圖上補畫兩根導(dǎo)線使電路完整，要求滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大．
（2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程，原因可能是滑動變阻器接入電路的阻值較小或滑動變阻器短路．
（3）問題解決后，小明通過調(diào)節(jié)滑片來改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比．
表一                                      表二

電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28		電流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，先后將5Ω、10Ω、15Ω的電阻連入電路中，每次移動滑片，使電壓表的示數(shù)為某一個定值，并記下電流值，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可知，他每次更換電阻后應(yīng)向左（左/右）移動滑片，使電壓表示數(shù)保持1.5V不變．小明實驗時選擇的變阻器規(guī)格是50Ω 1A．
（5）小華在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，用同樣的器材重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V不變，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究．小華設(shè)計的電路與小明相比，不同之處是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)．

18．在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，小明同學(xué)連接了如圖甲所示的實物圖，電源為2節(jié)新干電池．

（1）圖甲中電壓表連接不完整，電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)與點F相連（選填“E”或“F”）．
（2）電路連接無誤后，閉合開關(guān)，先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路，移動滑片P進行了二次實驗，數(shù)據(jù)如表格所示．小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后，直接讀出電流表的示數(shù)為0.12 A．

物理量 實驗次數(shù)	電阻R（Ω）	電流I （A）
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20

（3）①小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有一個小燈泡，他想測這個小燈泡的額定功率（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣），于是他將該燈泡替換上面實驗中20Ω的定值電阻，電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是C（選填字母序號）．
A．更換小燈泡；B．檢查電路是否斷路；C．移動滑動變阻器滑片．
②正確操作后當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙，則小燈泡的額定功率為0.75W．
③同小組的其他同學(xué)設(shè)計了如圖丙的電路圖，利用它也可以測出上面小燈泡的額定功率（圖中電源電壓不變，定值電阻阻值為R），具體操作如下：
A、將開關(guān)S撥到2處，閉合開關(guān)S₁，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
B、斷開開關(guān)S₁，將開關(guān)S撥到1處，保持滑動變阻器的滑片位置不動，再閉合開關(guān)S₁，記下此時電壓表的示數(shù)為U；
C、算出該燈額定功率P=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{R}$．（寫出表達式）

17．小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中：
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1將圖2所示的實物電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，故障的原因可能是：①R短路  ②R′斷路．
（3）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)為0.1A．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是當(dāng)R一定時，I與U成正比．
（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是未控制電壓一定．按照小明的操作，當(dāng)僅把R由10Ω換成5Ω時，電流表的示數(shù)應(yīng)該在0.2A-0.4A范圍內(nèi)．

表（一）				表（二）
實驗序號	1	2	3	實驗序號	3	4	5
電阻R/Ω	R			電阻R/Ω	R	5	15
電壓U/V	1.0	1.5	2.0	電壓U/V	2.0		2.3
電流I/A		0.15	0.20	電流I/A	0.20		0.15

16．小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值，實驗電路如圖1所示：
（1）小明根據(jù)如圖1所示的電路圖，將圖2中的實驗器材連接成實驗電路．同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接．①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：電壓表不能測被測電阻兩端的電壓（具體說明是什么影響）．
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，電流表的讀數(shù)是0.24A，被測電阻R_x的阻值是7.5Ω．
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①你的建議是：應(yīng)改變R_X兩端電壓再進行幾次實驗；②提該建議的目的是：求電阻的平均值，減小誤差．
（4）請你在方框內(nèi)為他設(shè)計一個實驗記錄表格．

15．如圖所示，在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）圖乙是張杰根據(jù)電路圖甲連接的實物圖，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于B（選填“A”或“B”）端，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）小科同學(xué)正確連接電路后進行實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)．當(dāng)他斷開開關(guān)時，才發(fā)現(xiàn)電壓表如圖丙所示，他測得小燈泡的額定功率將小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）正確值．小科同學(xué)重新實驗，在不對電壓表進行校零的情況下，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.8V，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表示數(shù)如圖丁所示，為0.24A，小燈泡的額定功率是0.6W．
（3）小華連好上述電路后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路的故障為小燈泡斷路；若小華用此電路去測量某未知電阻R₁的阻值，若考慮電表的電阻對測量的影響，則電阻R₁的測量結(jié)果與真實值相比偏�。ㄟx填“大”或“小”）．