17.小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1將圖2所示的實(shí)物電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),故障的原因可能是:①R短路  ②R′斷路.
(3)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)為0.1A.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是當(dāng)R一定時(shí),I與U成正比.
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示.通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是未控制電壓一定.按照小明的操作,當(dāng)僅把R由10Ω換成5Ω時(shí),電流表的示數(shù)應(yīng)該在0.2A-0.4A范圍內(nèi).
表(一)表(二)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123實(shí)驗(yàn)序號(hào)345
電阻R/ΩR電阻R/ΩR515
電壓U/V1.01.52.0電壓U/V2.02.3
電流I/A0.150.20電流I/A0.200.15

分析 (1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)必須斷開開關(guān);根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖;
(2)常見電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(3)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開,避免在連接的過程因錯(cuò)誤連接造成短路;
根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,把電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖所示:

(2)電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),說明電路是接通的,故可能的原因?yàn)椋孩匐娏鞅矶搪罚虎陔娮鑂開路,電壓表接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓,電壓表示數(shù)不變;
(3)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.10A;
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻的乘積是一個(gè)定值,即電流與電阻成反比,由此可得:
保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.當(dāng)僅把R由10Ω換成5Ω時(shí),電流表的示數(shù)應(yīng)該在0.2A-0.4A范圍內(nèi).
故答案為:(1)斷開;見上圖;(2)R短路;R’斷路;(3)0.1;當(dāng)R一定時(shí),I與U成正比;(4)未控制電壓一定;0.2A-0.4A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電流表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問題,探究電流與電阻或電流與電壓的關(guān)系時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,將額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2較亮,其原因是( 。
A.燈L1的電流較小B.燈L2的電阻較大
C.燈L1額定功率較小D.燈L1的額定功率較大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)用如圖甲所示的電路來測量一個(gè)未知電阻Rx阻值:

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖電路連接完整(要求將變阻器滑片置于最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大);
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則Rx=5Ω(3)小明同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路測量該未知電阻Rx的阻值,其中R0是阻值已知的定值電阻,請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn) 步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S、S1,用電壓表測出電源電壓U;
②閉合S、斷開S1,用電壓表測出未知電阻Rx兩端電壓記為U1;
③請(qǐng)用測量值U、U1和已知電阻R0來表示未知電阻Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U-U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小莉按圖甲所示的電路探究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表.請(qǐng)根據(jù)圖丙補(bǔ)充表中數(shù)據(jù).
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.40.50.6
通過探究可得出:某段導(dǎo)體,通過它的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D丁的坐標(biāo)系中畫出電阻R的I-U關(guān)系圖象.
(4)若想探究“電阻與電流的關(guān)系”應(yīng)保持電壓不變,而改變電阻的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A.如圖甲,探究串聯(lián)電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,測完R1兩端的電壓,為了簡便可以直接把A點(diǎn)換接到C點(diǎn),測R2兩端的電壓
B.如圖乙,探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,1應(yīng)是電流表,2應(yīng)是電壓表
C.如圖乙,探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是保持電阻兩端電壓不變
D.如圖丙,測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,定值電阻R0=10Ω,當(dāng)S1和S2均閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到b端時(shí),電流表A1和A2的示數(shù)之比是5:4.當(dāng)S1和S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),小燈泡此時(shí)功率為4w,電流表A1的示數(shù)為1A,電源電壓一定,則下面說法正確的是(  )
A.當(dāng)S1和S2均閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到b端時(shí),電路的總功率為72W
B.當(dāng)S1和S2均閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到b端時(shí),電路的總功率為20.57W
C.當(dāng)S1和S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電路的總功率為20W
D.當(dāng)S1和S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電路的總功率為72W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.通常情況下,下列幾組材料中都是導(dǎo)體的是( 。
A.銅、純水B.鹽水、石墨C.大地、油漆D.塑料、陶瓷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是斷開開關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.我國不少地區(qū)把陰霾天氣和霧一起作為災(zāi)害性天氣,統(tǒng)稱為“霧霾天氣”.霾和霧不同,霾是空中人眼無法分辨的微粒,平均直徑大約在2微米左右,2微米相當(dāng)于2×10-6m,其浮在空中受到非平衡(填“平衡”或“非平衡”)力作用而做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,人吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害,霾的日變化一般不明顯;而霧是空中大量的水蒸氣遇冷液化(物態(tài)變化)形成的小水滴浮游在近地面空氣層中,霧在陽光照射下會(huì)很快散去,霧散時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化叫汽化.

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同步練習(xí)冊答案