13．如圖是家用電熱水壺及銘牌，假設(shè)電熱水壺電阻絲不變，請根據(jù)銘牌所給數(shù)據(jù)求：
（1）電熱水壺正常工作的電流（計算結(jié)果請保留一位小數(shù)）；
（2）若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水，則電熱水壺燒開一壺水所消耗的電能．

12．完成下列各光路圖．

11．如圖甲，一個平底薄壁圓柱形容器重2N，底面積是20cm²，內(nèi)裝有200g水．
（1）水對容器底的壓強是多大？
（2）現(xiàn)將一金屬塊掛在測力計下，示數(shù)是8N，當金屬塊浸沒在水中時，測力計示數(shù)變?yōu)?N，如圖乙，金屬塊的密度是多少？
（3）此時，容器對桌面的壓強是多大？

10．利用圖的滑輪組，工人師傅用500N的力在100s內(nèi)，把800N的重物勻速提升1Om．在此過程中（　�。�

	A．	他做的有用功是8000J		B．	他做的總功是5000J
	C．	他做功的功率是80W		D．	滑輪組的機械效率是67.5%

9．重300N物體沿水平方向運動時，受到10N的水平外力作用，恰能以5m/s的速度勻速運動，則在外力作用下1分鐘內(nèi)做功3000J，此時外力做功的功率50W．

8．有一輛行駛的汽車頂壁上掛著一個小球，當出現(xiàn)如圖所示情景時，汽車是在做加速（填“加速”“勻速”“減速”）運動，此時小球受兩個力作用（空氣阻力不計）此時繩子對球拉力和球受到重力不是（選填“是、不是或可能是”）一對平衡力．

7．小明為了測牛奶的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標尺的零刻線處，橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平面，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動．
（2）小明測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為224g后，把燒杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如圖乙所示，量筒中牛奶的體積是60cm³．
（3）測量燒杯和杯中剩余牛奶的總質(zhì)量時，當右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量為152g．
（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算牛奶的密度為1.2×10³kg/m³．
（5）在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ_水）、杯子和筆的情況下，要測出牛奶的密度，請你完成實驗．
步驟：（測得的物理量用相應(yīng)的字母表示）
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m₀；
②往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m_l；
③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至標記處，用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m₂．
根據(jù)以上測量的物理量寫出牛奶密度表達式：ρ_牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$．

6．在做“探究水的沸騰”實驗中．

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當水的溫度加熱到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止．記錄數(shù)據(jù)如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90		94	96	98	98	98	98

第1min溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的溫度是92℃，分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是98℃．
（3）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時溫度變化的圖象．
（4）由圖象可知：水在沸騰過程中，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

5．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度，同時注意將凸透鏡（選填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個元件的中間．
（3）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（4）調(diào)好蠟燭的高度后，如圖一所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到蠟燭清晰放大的實像，則蠟燭應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的c位置．
（5）再把蠟燭移到d處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，小明觀察的方法應(yīng)是從凸透鏡的右側(cè)透過凸透鏡去觀察．
（6）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機遠離（選填“靠近”或“遠離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)的畫面．

4．測一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度．
（1）實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中要使斜面保持較小的坡度，原因是減小小車運動的速度，便于計時，提高測量的精確度．
（3）為了測量小車從斜面頂端下滑到撞擊底端金屬片的時間t，在正式測量前，要多練習(xí)幾次，目的是減小測量時間的誤差．
（4）小明首先測出圖中的距離s后，再測出小車從A點滑到C點所需時間t，進而計算出平均速度，則上述測量中，路程的測量有誤．