20．小柯有一次在實驗室測小燈泡的功率時，誤把電壓表接在了滑動變阻器兩端，在移動滑片P中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸變小，而電壓表的示數(shù)卻逐漸變大，他上課時聽老師講過用電器的功率等于這個用電器兩端的電壓乘以通過這個用電器的電流．那么在滑片移動的過程中滑動變阻器消耗的功率到底是如何變化呢？
    第二天，他又興致勃勃的來到實驗室來探究這個問題？他設計了如圖的實驗電路圖，并準備了下列器材：電源電壓為8V，定值電阻為10歐，變阻器一個（0-20歐），電流表一個，開關一個，導線若干．
（1）小李連接了一部分電路，請你試著按照他設計的電路圖把實物圖連接完整．
小李按照正確的電路連接后，進行了實驗，下表是他實驗中的記錄的一些數(shù)據(jù)

次數(shù)	電壓表示數(shù)	電流表示數(shù)	變阻器消耗的功率
1	1V	0.7A	0.7W
2	2V	0.6A	1.2W
3	3V	0.5A	1.5W
4	4V	0.4A	1.6W

（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)請判斷滑動變阻器的滑片是A滑動的（選填A．從左至右 B．從右至左）
（3）根據(jù)以上的數(shù)據(jù)小李得出了在該電路中滑動變阻器消耗的功率隨兩端的電壓的增大而增大，你是否認同他的觀點．并說明理由不認同，原因在于他計算的變阻器的電功率均是在連入電路中的電阻不大于10Ω的情況下得出，沒有代表性．

19．一支刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，將它放在冰水混合物中，示數(shù)為4℃，將它放在一標準大氣壓下的沸水中，示數(shù)為94℃，再將它放在溫水中，示數(shù)是58℃，則溫水的實際溫度是60℃．當混水的溫度下降到40℃時，它的示數(shù)和準確溫度計的示數(shù)相同．

18．小明同學自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱高5厘米；在100℃時水銀柱高25厘米．用這支溫度計去測一杯水時，水銀柱高為12厘米，則這支溫度計顯示的讀數(shù)為（　　）

A．

28℃

B．

35℃

C．

48℃

D．

60℃

17．在研究電流與電阻的關系時，小華同學提出按如圖甲所示電路進行實驗，小明同學認為應按圖乙進行實驗．

（1）請表明你認為好的方案，并說明理由：乙圖的方案好，甲只得到測一組數(shù)據(jù)，結論具有偶然性；而同學小平按圖乙進行實驗，控制電壓表示數(shù)可以有不同的大小，可測得多組數(shù)據(jù)，結論具有普遍性，另外變阻器還有保護電路的作用．
（2）在采用小明的方案進行實驗的過程中，電阻R為5歐時，電壓表的示數(shù)為2伏；則從5歐換成另一電阻后，需要調(diào)節(jié)滑動變阻器，至觀察到電壓表示數(shù)為2V為止；小明繼續(xù)換用不同阻值的電阻進行多次實驗，其目的是多次測量得出普遍性的結論．

16．一支刻度線位置不準確但刻度均勻的溫度計，將它插入1標準大氣壓下的沸水中時，溫度計的示數(shù)是99℃，插入冰水混合物中時，溫度計的示數(shù)是4℃，如果當時室溫是20℃，則用此溫度計測量時示數(shù)為（　�。�

A．

20℃

B．

26℃

C．

23℃

D．

19℃

15．小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”．甲乙兩燒瓶中裝有質量相等的煤油，甲燒瓶中的金屬絲是鋼絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，溫度計顯示煤油的溫度．

（1）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快，這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大；產(chǎn)生的熱量越多．
（2）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容大小”的實驗，則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成質量相等的水，將甲燒瓶中的鋼絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的電阻相等，通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有煤油（選填“水”或“煤油”）燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大，說明水比熱容大．
（3）如果不增加其它器材，此套裝置能（選填“能”或“不能”）探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系”．

14．小明設計了一種測量未知電阻R_x的實驗方案，并選擇了合適的器材，測量電路如圖所示，電源電壓不變，滑動變阻器最大阻值未知，在A、B兩點間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻R_x，請完成相關實驗內(nèi)容．
（1）將未知電阻R_x（選填“電阻箱”或“未知電阻R_x”）接入A、B兩點間．
（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時，記下電壓表示數(shù)．
（3）斷開開關，取下A、B間的元件，將電阻箱（選填“電阻箱”或“未知電阻R_x”）接在A、B兩點間．
（4）閉合開關，調(diào)節(jié)電阻箱（選填“電阻箱”或“滑動變動器”）使電壓表示數(shù)保持不變．
（5）讀出電阻箱，即可知道R_x的阻值．

13．在“測定小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）閉合開關前，圖（a）中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端．
（2）在連接好電路后，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是燈泡（或電壓表）短路（寫出一種即可）．
（3）排除故障后再閉合開關，移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖（b）所示，讀數(shù)為2.2V，此時，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖（a）中滑片P再向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）改變滑片P的位置，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖（c）所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算小燈泡兩端電壓為1.5V時的電阻是10Ω，小燈泡的額定功率是0.55W．

12．導體本身的材料、長度和橫截面積是影響電阻大小的因素；電阻的大小還和導體的溫度有關．

11．對于“探究電流跟電壓的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	它們都是采用控制變量的研究方法
	B．	它們的實驗電路在教科書是相同的
	C．	前者多次測量的目的試分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關系
	D．	后者多次測量的目的試取電阻的平均值，減小誤差