17．李聰想研究閉合電路中電流和電壓的關系，設計了如圖所示的電路
（1）請你在圖1示數(shù)電路圖的“○”中分別填入電壓表和電流表的符號．
（2）按電路圖連接電路時，開關應處在斷開狀態(tài)．
（3）李聰將電流表串聯(lián)填（“串聯(lián)/并聯(lián)”）接入電路，如圖3她測得的電流強度為0.4A，測得的電壓（如圖2）為4V．
（4）經過探究，李聰發(fā)現(xiàn)，在用電器不變的閉合電路中，電池數(shù)目越多，電壓越大，電流越大．

16．科學興趣小組的同學們在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路．已知電源電壓為4.5V保持不變，所給的定制電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定制電阻兩端的控制電壓恒為2.5V．
（1）某同學在連接電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是電流表正負接線柱接反了．
（2）他們將電路重新連接好后，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且電路中只有一處故障，則故障原因可能是定值電阻短路了．
（3）實驗中，他們做完第一次實驗后，立即斷開開關，然后將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，然后閉合開關后，接下來的操作是滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)保持不變，觀察并記錄電流表數(shù)據(jù)
（4）為了使所給的四個定值電阻都能進行實驗，滑動變阻器R₂的最大阻值至少應為32Ω．

15．如圖所示，用固定在墻上的三角架ABC放置空調室外機．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則，
（1）A處螺釘?shù)乃�平拉力�?00N（支架重力不計）．
（2）為了安全，室外機的位置應盡量靠近（選填“靠近”或“遠離”）墻壁．
（3）支架C處受到的力的方向是A．
A．水平向右     B．水平向左     C．右向上     D．右向下．

14．2006年奧運會三米板雙人跳水奪冠后，吳敏霞以5金1銀1銅的戰(zhàn)績成為奧運會跳水項目第一人，下列關于她三米板跳水有關說法中正確的是（　�。�

	A．	起跳時跳板的彈性勢能全部轉化為運動員的重力勢能
	B．	起跳時跳板的動能轉化為運動員的重力勢能
	C．	起跳時運動員的重力勢能轉化為運動員的動能
	D．	離開跳板后運動員的動能先減小后增大

13．如圖所示，電源電壓不變，R₁=6Ω、R₂=10Ω．當S₁閉合S₂斷開，①、②都是電流表時，兩表示數(shù)之比是3：8；當S₁、S₂都閉合，①、②都是電壓表時，則兩表示數(shù)之比是8：5．

12．在網(wǎng)上購買一包A4打印紙，為進一步了解A4紙，他進行了如下實驗：

（1）用刻度尺測量紙張的厚度．
用刻度尺測出了整包打印紙的總厚度如圖1，則一張紙的厚度為0.007cm．
（2）用天平測量紙張的質量．
步驟一：把天平放在水平桌面上，將游碼移到“0”刻度線，發(fā)現(xiàn)指針向左偏（圖2甲），這時他應該右調節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
步驟二：天平平衡后，小明測量10張A4紙的質量如圖2乙所示，則每張A4紙的質量是4.2克．
（3）兩次實驗都采用了累積法進行測量，這種處理的目的是：減小誤差．

11．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用器材和活動過程．
（1）在探究活動中對玻璃板（填“平面鏡”或“玻璃板”）的要求是：豎直放置（與水平面垂直）；
（2）選擇蠟燭A和B形狀相同，其目的是為了便于比較物像大小關系；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖C所示的現(xiàn)象．這說明：物像等大．
（5）小明的實驗過程中，讓玻璃板沿00°軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；
（6）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（4）相同的操作

10．在做光線通過三棱鏡的活動中，某同學將一束白光通過三棱鏡之后照射在教室“優(yōu)勝班級”紅色的錦旗上．下列說法正確的是（　　）

	A．	錦旗上出現(xiàn)七條彩色條紋		B．	錦旗上出現(xiàn)一條白色條紋
	C．	錦旗上出現(xiàn)七條白色條紋		D．	錦旗上只有一條紅色條紋

9．在一次聯(lián)歡活動中小李表演了“摸牌猜點”的小魔術，他用兩個手指夾一枚金屬圓釘就能輕而易舉地說出撲克牌是梅花8（如圖所示）．小李在這個魔術中主要是利用了（　�。�

A．

小孔成像原理

B．

光的反射原理

C．

光的折射原理

D．

凸透鏡成像原理

8．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）在探究活動中對玻璃板（填“平面鏡”或“玻璃板”）的要求是：豎直放置（與水平面垂直）；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：兩只蠟燭完全相同；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（填“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放在A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明平面鏡所成的像與物體大小相等．
（5）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（4）相同的操作．