分析 (1)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃板要豎直放在水平桌面上,像才在水平桌面上,如果玻璃板傾斜,像會(huì)偏向水平桌面的上方,代替物體的另一個(gè)物體和物體的像不能完全重合;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系;
(3)平面鏡成的是虛像,根據(jù)實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上的特點(diǎn)分析;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,為了驗(yàn)證了平面像成像的特點(diǎn);
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等;
(6)用實(shí)驗(yàn)來探究物理問題時(shí),要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論才具有普遍性.
解答 解:(1)玻璃板要豎直放置,否則蠟燭在平面鏡中成像位置與蠟燭不在同一水平面上;
(2)實(shí)驗(yàn)中用完全相同的兩個(gè)蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系;
(3)在蠟燭像的位置上放一張白紙,白紙上不會(huì)接到平面鏡所成的像,因?yàn)槠矫骁R成虛像,虛像不能承接到光屏上;
(4)因?yàn)橄窈臀锎笮∠嗟,所以,把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,就會(huì)看到像與物完全重合,如圖c所示,從而驗(yàn)證了平面像成像的特點(diǎn);
(5)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00'軸方向水平向右移動(dòng),A和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動(dòng);
(6)為了探究平面鏡成像特點(diǎn),要保持平面鏡的位置不變,多次改變蠟燭A的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得更多的數(shù)據(jù),故B正確.
故答案為:(1)玻璃板;(2)便于比較物像大小關(guān)系;(3)沒有;(4)物像等大;(5)不;(6)B.
點(diǎn)評(píng) 掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩從A擺到B的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
B. | 小孩受到的重力和拉力都對小孩做了功 | |
C. | 小孩擺到最高點(diǎn)C時(shí)受到的力一定不平衡 | |
D. | 小孩擺到最高點(diǎn)C時(shí),手中滑落的小玩具將落在C點(diǎn)的正下方 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | u=4厘米時(shí),可能成放大的實(shí)像 | B. | u=9厘米時(shí),一定成放大的實(shí)像 | ||
C. | u=14厘米時(shí),一定成縮小的實(shí)像 | D. | u=7厘米時(shí),可能成縮小的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力搖抽氣機(jī) | B. | 將電鈴懸掛起來實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 使用抽氣效果更好的抽氣機(jī) | D. | 先抽氣再逐漸通入空氣,比較傾聽 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
液體壓強(qiáng)P(帕) | 0 | 1420 | 2840 | 4260 | 5680 |
壓敏電阻Rx(歐) | 45 | 27 | 15 | 5 | 2.5 |
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