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科目: 來源: 題型:填空題

7.海豚發(fā)聲頻率范圍非常大,當(dāng)海豚發(fā)出了8000Hz的聲音時,此聲音屬于可聽聲.海豚會利用回聲尋找沙丁魚群,假如經(jīng)1s后海豚聽到回聲(聲音在海水中的傳播速度為1530m/s),則此時海豚距離沙丁魚群的距離為765m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/div>

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( 。
A.
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
B.
         倒車?yán)走_(dá)
C.
  超聲波清洗機(jī)
D.
 真空罩中的鬧鐘

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,某同學(xué)橫過公路時,正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來.如果公路寬12m,該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度,能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路?為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故,請你向交警部門(或公路建設(shè)部門)、汽車司機(jī)或過路的行人,提出一項合理建議.

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科目: 來源: 題型:作圖題

4.(1)如圖甲所示,A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)做出平面鏡.
(2)如圖乙所示,一束光從玻璃磚AB面垂直射入,折射后從玻璃磚AC面射出,請大致畫出這束光在AC面發(fā)生反射和折射的光路圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.物理學(xué)中,用單位時間物體通過的路程,即速度來表示物體運(yùn)動的快慢;也可以用單位路程所用的時間來表示物體運(yùn)動的快慢,如下說法正確的是( 。
A.時間相同,物體通過的路程越短物體運(yùn)動越快
B.相同路程,物體所花的時間越長,物體運(yùn)動越快
C.時間與路程之比越大,物體運(yùn)動越快
D.時間與路程之比越小,物體運(yùn)動越快

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.扶梯給人們生活帶來方便的同時,也存在一定的危險性.如圖所示為一商場中自動扶梯的安全標(biāo)識.一位媽媽帶著孩子乘坐扶梯時,提醒孩子“別動”.這里“別動”所選的參照物是(  )
A.小孩本身B.扶梯C.商場地面D.商場大樓

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科目: 來源: 題型:填空題

1.華裔科學(xué)家高錕因?yàn)樵凇肮庠诶w維中的傳輸用于光學(xué)通信”的成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎.光在玻璃纖維中的傳輸情況是光線每次由內(nèi)層玻璃芯射向外包層的分界面時,均要發(fā)生反射,而不折射,從而使光在不斷的反射中沿內(nèi)層玻璃芯向遠(yuǎn)處傳播,如圖.請根據(jù)圖回答:當(dāng)減小入射光線AB的入射角時,CD光線的入射角減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),D點(diǎn)將要向左側(cè)移動(選填“左”或“右”).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.我們可以用路程來描述物體的運(yùn)動,還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化.如圖,某物體分別滑兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn):第一次先從M到P,再從P到N;第二次直接從M到N,則物體兩次運(yùn)動的路程不同,位置變化相同.(兩空均選填“相同”或“不同”)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.有一位同學(xué)用毫米到刻度尺先后五次測量一個物體的長度,測量結(jié)果是1.41cm,1.4cm,1.42cm,1.44cm,其中錯誤的一個數(shù)據(jù)是1.4cm,錯誤的原因是沒有估讀值,該物體的長度應(yīng)該記為1.42cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,某同學(xué)用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他,當(dāng)他用相同的力撥動不同的橡皮筋時,會發(fā)出跟吉他一樣的聲音,此聲音是由橡皮筋振動而產(chǎn)生的.當(dāng)撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時,他聽到聲音的音調(diào)不同;當(dāng)他用力撥動一根非常松的橡皮筋的時候,聽不到橡皮筋發(fā)出的聲音,可能是因?yàn)榇藭r橡皮筋發(fā)出次聲波聲.

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同步練習(xí)冊答案