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科目: 來源: 題型:選擇題

19.其中最能說明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個(gè)圖是( 。
A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.任意兩圖均可

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,
(1)小麗同學(xué)觀察到如下現(xiàn)象:在水沸騰時(shí),水下小氣泡上升途中逐漸變大,至水面后就破裂,將里面的水蒸氣散發(fā)到空中.
(2)當(dāng)水溫升至90℃時(shí),她每隔1min記錄一次水溫,5min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了4min,記錄的數(shù)據(jù)如表
加熱時(shí)間/min0123456789
水的溫度/℃9092949698100100100100100
小麗根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論有:
①在沸騰前,水吸收熱量,溫度逐漸升高;
②水在沸騰過程中不斷吸熱但溫度保持不變(或當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)為100℃).
(3)請(qǐng)你按表格所記錄的實(shí)驗(yàn)測(cè)量溫度,在圖5的溫度--加熱時(shí)間坐標(biāo)中,把加熱過程中水的溫度變化圖線作出來.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)在實(shí)驗(yàn)中除如圖 所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還缺少刻度尺;
(3)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和低端的不同時(shí)刻(秒表每格為1s)用刻度尺測(cè)出S=160cm,則該實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v=0.32m/s,
(4)小車通過斜面上半段路程的平均速度v2=0.267m/s;
(5)小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=0.4m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.下列情況只具有重力勢(shì)能的物體是E,只具有彈性勢(shì)能的物體是B,只具有動(dòng)能的物體是D,具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體是AF. 
A.空中飛行的炮彈            B.?dāng)Q緊的鐘表發(fā)條
C.彈簧                                D.水平路面上行駛的車
E.被舉高的重錘                   F.站在上行自動(dòng)扶梯上的乘客.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖1,則圖中乙是沸騰前的情況,甲是水沸騰時(shí)的情況.

(2)在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,得到了如圖2所示的圖象,從圖象可知BC段表示的是水沸騰的過程,在此過程中水的溫度不變(填“上升”、“不變”或“下降,”),但需要吸熱,此實(shí)驗(yàn)所得水的沸點(diǎn)是99℃.水沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.閱讀短文,回答下列問題:
嫦娥奔月
    我國(guó)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功,約5天后進(jìn)入如圖所示的環(huán)月軌道.它的質(zhì)量為2.3t,與“嫦娥一號(hào)”相同;它環(huán)月的平均高度為100km,較“嫦娥一號(hào)”200km的環(huán)月高度離月球更近,更宜于對(duì)月球的精細(xì)測(cè)繪.2013年年底,“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星攜帶“中華牌”月球車登月探測(cè).已經(jīng)探明,月球上無水,無大氣.物體在月球上的重力只有地球表面重力的$\frac{1}{6}$.月球晝夜間隔大約相當(dāng)于地球上的14天.也就是說,登上月球的月球車,最多可以連續(xù)工作14天,進(jìn)入月夜以后,它由于無法通過光能發(fā)電,進(jìn)入休眠狀態(tài).14天后,又能自動(dòng)醒來.月球表面白晝時(shí)溫度高達(dá)150℃,黑夜時(shí)低至-180℃.“嫦娥三號(hào)”在登錄月球時(shí)將使用軟著陸方式,采用邊降落邊用發(fā)動(dòng)機(jī)反推,以減緩降落速度.在大約距離月球15公里時(shí),反推發(fā)動(dòng)機(jī)就要點(diǎn)火工作,到離月球100米時(shí),衛(wèi)星將暫時(shí)處于懸停狀態(tài),此時(shí)它已不受地球上工程人員的控制,因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能,它會(huì)自動(dòng)選擇一塊平整的地方降落,并在離月球表面4米的時(shí)候關(guān)閉推進(jìn)器,衛(wèi)星呈自由落體降落,確保軟著陸成功.
(1)“嫦娥二號(hào)”的月球重力勢(shì)能最小的位置是近月點(diǎn).(選填“近月點(diǎn)”或“遠(yuǎn)月點(diǎn)”)
(2)當(dāng)“嫦娥二號(hào)”從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),它的動(dòng)能將變大(變大/變小/不變).
(3)白晝時(shí)月球車內(nèi)能大于(大于、等于、小于)黑夜時(shí)月球車內(nèi)能.
(4)對(duì)于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景,下列說法正確的是B
A.反推發(fā)動(dòng)機(jī)能使“嫦娥三號(hào)”懸停于100米處空中,利用的是衛(wèi)星具有慣性
B.相對(duì)月球,“嫦娥一號(hào)”比“嫦娥二號(hào)”的勢(shì)能更大
C.“嫦娥三號(hào)”高速降落時(shí)將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高
D.“嫦娥三號(hào)”登月時(shí)打開降落傘可以輔助減速
(5)月球車的質(zhì)量為180kg,它在月球表面上方豎直下落4m時(shí),月球重力對(duì)它做的功為1200J.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,杠桿MN可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),A、B、C、D是四個(gè)供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點(diǎn)的距離為D環(huán)O點(diǎn)距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán).求:
(1)若不計(jì)杠桿和吊環(huán)的重以及轉(zhuǎn)軸間的摩擦,為使杠桿在水平位置平衡,父親要用多大的力拉吊環(huán)D.
(2)若父親實(shí)際使用豎直向下的拉力為250N,在4s內(nèi)將兒子勻速拉高0.4m,父親要做多少功.
(3)父親提升兒子的過程中,該器材的機(jī)械效率為多少.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,一名體重為560N的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升2m.
(1)請(qǐng)畫出滑輪組的繞線.
(2)求滑輪組做的有用功.
(3)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率多大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列事例中是利用杠桿原理工作的是( 。
A.在湖水中用漿劃水B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力
C.用打氣筒給自行車打氣D.跳傘運(yùn)動(dòng)員用降落傘從空中落下

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度,將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成實(shí)像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡25cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的清晰的實(shí)像.
(4)應(yīng)用(3)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案