12．如圖甲所示為探究“浮力大小與物體浸入水中深度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．先在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛一個(gè)金屬圓柱體，測(cè)出金屬圓柱體的重力，然后讓圓柱體緩慢地浸入水中，記錄從圓柱體底面剛接觸水面開(kāi)始，到完全浸沒(méi)水中（未接觸容器底部），不同深度h時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，得到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F_示和圓柱體受的浮力F_浮隨h變化的圖象如圖乙所示．

（1）其中圓柱體受的浮力F_浮隨h變化的圖象是圖乙中的②（選填“①”或“②”）；
（2）從圖乙中可以得出：浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開(kāi)液體體積有關(guān)，浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．（均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（3）從圖乙可求得金屬圓柱的質(zhì)量為0.27 kg，體積為10^-4 m³，密度為2.7×10³ kg/m³．

11．通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)這種情況，調(diào)節(jié)的方法是：B
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出     B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差．
（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是不可靠（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同．

10．（一）在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；
（2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；
（二）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果的大小 是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
（3）分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)．
（5）該實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是控制變量法．

9．在圖中，畫(huà)出漂浮在水面上的蘋(píng)果受力示意圖．

8．小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是20 N若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力為20N．若木塊原來(lái)處于下滑過(guò)程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將變�。�（“變大”“不變”，“變小”）．

7．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：�，船受到的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），船的排水量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），船身相對(duì)于水面將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

6．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力的證明了大氣壓的存在，托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值．

5．如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提．在物塊從開(kāi)始上提到離開(kāi)水面的過(guò)程中，如圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為P_A和P_B，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為F_A和F_B，則（　　）

A．

PA＞PB，F(xiàn)A＞FB

B．

PA＜PB，F(xiàn)A=FB

C．

PA=PB，F(xiàn)A＜FB

D．

PA＜PB，F(xiàn)A＞FB

3．下列有關(guān)生活中的估測(cè)值，最貼近實(shí)際情況的是（　�。�

	A．	一中學(xué)生的身高約為160dm．
	B．	.一中學(xué)生的質(zhì)量約為500g
	C．	.一中學(xué)生的體重約為500N
	D．	.一中學(xué)生雙腳站立對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約5000Pa