8．如圖所示，溫度計(jì)的測量范圍為20～100℃，最小分度值為1℃．溫度計(jì)的示數(shù)為25℃．地球南極的最低氣溫達(dá)零下80℃以下，用這樣的溫度計(jì)不能（選填“能”或“不能”）測量當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?br />

7．如圖所示，人只要走路，其重心就必然會(huì)發(fā)生上下位置的變化．若某人體重為500牛，若此人按40厘米的步距走路時(shí)，每走一步，重心位置變化3厘米．
（1）若此人走100步時(shí)，他克服重力做的總功為多少？
（2）若某的同學(xué)體重為G，其行走速度為v，每走一步，重心位置變化h，他按40厘米的步距走完100米，則他克服重力做的功和功率分別為多少？（本題涉及物理量用題目中出現(xiàn)的字母表示）

6．某建筑工地上的起重機(jī)要將1×10⁴牛頓重的鋼筋水泥板勻速提升到樓頂，提升的高度為10米，所用時(shí)間為50秒，求：
（1）起重機(jī)的繩索對(duì)鋼筋水泥板的拉力；
（2）起重機(jī)對(duì)鋼筋水泥板所做的功是多少焦耳；
（3）起重機(jī)的功率是多少瓦特．

5．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A處掛一重物G，B處有一個(gè)始終垂直于OA的拉力F，使杠桿緩慢地向圖中虛線位置移動(dòng)的過程中，關(guān)于拉力F的說法正確的是（　�。�

A．

先變小后變大

B．

先變大后變小

C．

一直增大

D．

保持不變

4．如圖所示，重為60牛的物體甲放在水平桌面上，與重為6牛的物體乙用細(xì)繩相連，繩的重力和滑輪處的摩擦均忽略不計(jì)．當(dāng)物體乙恰好能以0.2米/秒的速度勻速下落時(shí)，下列判斷中不正確的是（　�。�

	A．	繩拉甲物體的力為6牛
	B．	甲物體的速度為0.2米/秒
	C．	5秒內(nèi)繩的拉力對(duì)甲物體做的功為60焦
	D．	繩的拉力做功的功率為1.2W

3．測量兩位同學(xué)從一樓登上到三樓做功快慢的實(shí)驗(yàn)：
（1）已提供的器材是磅秤和皮尺，還需要的器材是秒表；
（2）下表是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

同學(xué)	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	做功時(shí)間（秒）	做功（焦）
甲	1	30	6000
甲	2	60	12000
乙	3	30	4000
乙	4	50	6000

（3）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3可得到：當(dāng)做功時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快；
（4）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和4可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時(shí)，做功時(shí)間越少，做功越快；
（5）當(dāng)他們做功多少和做功時(shí)間均不相同時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)做功越多，做功越快．因此，為了比較兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是做功/做功時(shí)間（焦/秒）（要寫上單位），為此物理學(xué)中引入了一個(gè)新的物理量叫功率．

2．某同學(xué)“研究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，使質(zhì)量不同的甲、乙兩球從各自的高度由靜止落下，掉在裝有沙子的盤中．請(qǐng)根據(jù)圖片回答問題：
（1）根據(jù)圖片所示，通過觀察沙面凹陷程度來判斷小球重力勢能大�。�
（2）比較AB兩圖，可以探究重力勢能大小是否與小球所處高度有關(guān)；
（3）比較BC兩圖，可以探究重力勢能大小是否與小球的質(zhì)量有關(guān)．

1．引體向上是體能測試項(xiàng)目之一，引體時(shí)雙臂的拉力使身體上升，并對(duì)身體做功．已知小明同學(xué)體重為500 牛，雙臂拉力使身體上升高度為45 厘米，在1分鐘內(nèi)共做了12次引體向上．求：
（1）小明共做了多少功？
（2）小明做功的功率．

20．甲乙兩人用滑輪先后勻速提升物體，如圖所示．甲使用的滑輪是定滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），如果物體都重100牛，均忽略摩擦和滑輪自重，則甲用力大小為100牛，乙用力大小為50牛．物體上升過程中具有的機(jī)械能增加（選填“增加”、“減少”或“不變”）．

19．下列正在運(yùn)動(dòng)的物體中，沒有力對(duì)其做功的是（　�。�

	A．	在草坪上滾動(dòng)的足球
	B．	從高處下落的雨滴
	C．	在光滑水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體
	D．	在水平軌道上勻速行駛的列車