5．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞固定點O轉(zhuǎn)動，A處掛一重物G，B處有一個始終垂直于OA的拉力F，使杠桿緩慢地向圖中虛線位置移動的過程中，關(guān)于拉力F的說法正確的是（　　）
A．先變小后變大B．先變大后變小C．一直增大D．保持不變

分析 從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂．根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動力臂不變，然后分析阻力與阻力臂的關(guān)系，并得出正確結(jié)果．

解答 解：如圖所示，

①將杠桿緩慢地由最初位置拉到水平位置時，動力臂不變，阻力不變，阻力臂變大，
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力逐漸變大．
②當杠桿從水平位置拉到最終位置時，動力臂不變，阻力不變，阻力臂變小，
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力逐漸變�。�
綜上分析可得，F(xiàn)先變大后變�。�
故選B．

點評 本題是動態(tài)平衡問題，考查了學生對杠桿平衡條件的理解和靈活運用．能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如圖甲重金屬片的長度為2.00cm．
（2）小球靜止放在水平地面上，請在圖乙中作出小球受力的示意圖．
（3）根據(jù)電源正負極，畫出丙圖中小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示有兩個滑輪，其中能改變用力方向的是A滑輪，能省力的是B滑輪．（均選填“A”或“B”）

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13．如圖，運動員把飛來的足球踢出去，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)，球被踢出去后會繼續(xù)向前運動，這是由于足球具有慣性．

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20．甲乙兩人用滑輪先后勻速提升物體，如圖所示．甲使用的滑輪是定滑輪（選填“定”或“動”），如果物體都重100牛，均忽略摩擦和滑輪自重，則甲用力大小為100牛，乙用力大小為50牛．物體上升過程中具有的機械能增加（選填“增加”、“減少”或“不變”）．

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10．如圖所示，在活塞A上施加60N的壓力，則活塞B能舉起的物體重力為1200N．

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17．在如圖所示的圖中畫出折射光線．

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4．某小組同學在學習了密度知識后，根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象，猜想實心物塊的密度可能會對它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響．于是他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在表中．
實驗序號1234567
物    塊ABCDEFG
物塊的密度
（千克/米3）		2.7×1032.2×1031.6×1031.0×1030.8×1030.6×1030.4×103
實驗現(xiàn)象
①分析比較實驗序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當實心物塊的密度大于水的密度時，物塊最終靜止在容器底部．
②分析比較實驗序號5或6或7的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當實心物塊的密度小于水的密度，該物塊最終漂浮在水面上．
③分析比較實驗序號5和6和7的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：體積相等的實心物塊漂浮在水面上時，若該物塊的密度越小，其露出水面的體積越大．
④實驗序號4中，實心物塊D在水中所處的狀態(tài)稱為“懸浮”．假設(shè)某些實心物體在相應(yīng)的液體中會處于該狀態(tài)．為驗證該假設(shè)需添加實驗器材，則對添加器材的要求是其它不同的液體以及跟該液體密度一致的實心物塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，
（1）將小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是為了讓小車到達水平面時的初速度相等；
（2）由實驗可以看出，水平表面越光滑，小車運動的距離越遠，當小車受到的摩擦阻力為零時，它將做勻速直線運動．

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