如圖是工人師傅提升重物的示意圖，甲圖使用的是 滑輪，它的作用是 。若圖中滑輪質量相同，把同一貨物勻速提升相同高度（不計摩擦），則機械效率較高的是 圖（填“甲”或“乙”）。

如圖所示，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕…….

（1）在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的 能轉化為塞子的 .

（2）汽油機的工作過程的 沖程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的.如果該汽油機飛輪轉速是1200r/min，則它每秒鐘內(nèi)對外做功 次.

如圖表示撐竿跳高運動的幾個階段：助跑、撐竿起跳、越橫桿．

（1）運動員助跑是為了增大運動員的_______（慣性／動能）．

（2）從運動員助跑到撐桿起跳的過程中，有關機械能變化的情況是：運動員的__________能轉化為撐桿的___________能．

我國第一艘航母“遼寧艦”，其正常行駛的功率約為1.5×108 W，正常行駛1min做的功是 J，遼寧艦艦載戰(zhàn)斗機將配備“殲-15”機群，當戰(zhàn)斗機從甲板上加速升空時，戰(zhàn)斗機的動能 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設計了專用通道（斜面）。沿通道上臺階和直接上臺階比較，沿通道上臺階可以__________（選填“省力”或“省功”），若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m的平臺，沿斜面所用的推力為150N，在此過程中斜面的機械效率為______，小車受到的摩擦力為_______N。

作圖題（每圖2分，共6分）

（1|）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在右圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2。

（2）通過圖示滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法。

（3）請在圖中畫出用此杠桿提升物體時的最小力的示意圖（O為支點）

（8分）在建筑工地上�？吹竭@種起重機械，利用它吊起混凝土結構的吊板。現(xiàn)已知物重G＝600N，拉力F＝250N，求：

（1）重物升高0.5m的過程中，所做的額外功及機械效率為多大？

（2）若將重力為750N的重物提升到0.5m，拉力做的總功為多大？此時滑輪組的機械效率如何變化？（不計繩重和摩擦力）．

（6分）太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點，是最有開發(fā)前景的新能源之一，小明家新安裝了一臺可裝50kg水的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到40℃，則：[水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg．℃)、焦炭的熱值q＝3.0×107J/kg]

（1）在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？

（2）若火爐燃燒焦炭放出的熱量的20%被水吸收，則需要燃燒多少kg的焦炭？

（5分）小明為了探究物體動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖甲、乙所示的實驗，

（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。上述甲、乙兩組實驗中：

①要探究動能與物體運動速度的關系應選用 圖，選擇的理由是： 。

②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是 。

③實驗中我們無法直接觀察到小球動能的大小，我們可以通過觀察 來判斷小球動能的大小。

④甲組實驗可以得出的結論是 。

（4分）做物理實驗要遵循實事求是的原則，樂樂同學按圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

通過分析數(shù)據(jù)、她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結論偏差

較大，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：

（1）面對這一事實，下列做法中最不可取的是（ ）

A、實驗失敗，停止實驗 B、與同學分析可能原因，

C、改進實驗條件，重新實驗， D、查閱資料，了解結論的適用條件

（2）該實驗中出現(xiàn)這樣結果的主要原因是_____________________，除此之外彈簧測力計還應沿________方向做___________運動，