科目： 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件．
（1）為了方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)至      位置平衡。調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿左端下沉，應(yīng)將左端的平衡螺母向      端調(diào)節(jié)，右端的平衡螺母向        端調(diào)節(jié)。
（2）探究過(guò)程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G＝2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測(cè)量的F、L數(shù)據(jù)，畫出F和1/L的圖線如圖乙，由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成     比。根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是       m。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是

科目： 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí)，人的前臂可以看作一個(gè)杠桿，請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出F₁和F₂的力臂．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列機(jī)械或工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是

A．羊角錘

B．筷子

C．起瓶器

D．獨(dú)輪車

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，滑輪__________可以看作是等臂杠桿（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20N且處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦和滑輪重力，力F₂的大小為__________N；物體上升時(shí)，它的重力勢(shì)能__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如下圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G，繩受的拉力為F₂，O為杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力F_l的示意圖，并作出F₂的力臂l₂。
（2）在下右圖所示的電路里，在a，b “○”填適當(dāng)電表，使燈L₁和L₂均能發(fā)光。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在圖1所示情景中，所使用的工具在工作過(guò)程中屬于費(fèi)力杠桿的是    （   ）

科目： 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

工人站在地面上，利用圖中所示的滑輪組，把放在地面上的重物提升到高處，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
（2）在圖中甲中，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距。小明在圖甲中的A處施加一個(gè)豎直方向的力F₁，使杠桿在水平位置平衡，則力F₁的方向    （選填“豎直向上”或“豎直向下”），大小為     N。

（3）若在A處施加斜向上的力F₂，如圖乙所示，使杠桿仍在水平位置平衡。則F₂將    F₁。（選填“大于”、“等于”或“小于”）。