在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”，進(jìn)行了探究，探究過程如下：
A．他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象，用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)。
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并畫出了“下落距離一——時(shí)間”圖線，如下右圖中的圖線1：
實(shí)驗(yàn)2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫出“下落距離一——時(shí)間”圖線，如下右圖中的圖線2；
實(shí)驗(yàn)3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫出“下落距離一——時(shí)間”圖線3。
請(qǐng)回答下列問題：
(1)圖中的圖線l、2、3具有一些共同特點(diǎn)，“一次性紙杯”在開始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是_____(填“變化”或“不變”)的。最后階段“一次性紙杯”做_________運(yùn)動(dòng)。
(2)分析右圖中的圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為_________m。
(3)分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小，圖線__________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。
       

關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是                        （     ）

A．老師在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力

B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力

C．氣墊船運(yùn)行時(shí)在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了增大摩擦

D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力

如圖所示，甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離。這一事
實(shí)可以說(shuō)明                                                 （     ）

①物體間力的作用是相互的  ②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
③物體都有慣性           ④甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

從高空下落的小球，速度越來(lái)越大，所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，某一小球下落一段距離后的運(yùn)動(dòng)情況如下頻閃攝影照片所示，通常把這一過程中的速度稱為收尾速度。

(1)從圖中可以看出該小球收尾時(shí)做       運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：                     。
(2)小球是先加速,后勻速.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

小球編號(hào)	1	2	3	4
小球質(zhì)量(×10-2kg)	2	5	45	40
小球半徑(×10-3m)	0.5	0.5	1.5	2
小球的收尾速度m/s	16	40	40	20

 
由表格中的數(shù)據(jù)，空氣阻力大小與小球的半徑和小球的收尾速度有關(guān)。
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，編號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比        ．
（3）分析編號(hào)為1、2的小球可得出：在小球的半徑不變時(shí)，空氣阻力f與球的收尾速度V     （填“成”或“不成”）正比。
（4）分析由編號(hào)為         的小球，可得出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                               。                     

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是

A．用吸管喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中

B．排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)手會(huì)感覺到痛，表明物體間力的作用是相互的

C．要維持物體運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體施加力的作用

D．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

如圖所示是劉翔2012年2月18日在英國(guó)舉行的國(guó)際田聯(lián)室內(nèi)許可賽男子60m欄項(xiàng)目中一舉奪冠的情景。下列描述中正確的是（    ）

A．劉翔蹬地起跑，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B．劉翔在比賽過程中重力對(duì)他沒有做功

C．劉翔到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下是受到慣性的作用

D．劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力

如圖，鉤碼與裝水的試管在定滑輪的兩邊處于靜止（不計(jì)摩擦、繩重和空氣阻力），用手指向上輕彈一下試管底部，試管離開手指后到與定滑輪接觸前，試管將（   ）

A．向上加速運(yùn)動(dòng)	B．向上減速運(yùn)動(dòng)
C．向上勻速運(yùn)動(dòng)	D．以上說(shuō)法都不對(duì)

小忠同學(xué)用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為___________N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為__________N。

踢毽是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行的健身活動(dòng)，某人將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的         ；毽子被踢出后，由于         會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在         的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

小明用水平力推停在平直公路上的汽車，但沒有推動(dòng)，這時(shí)推力         （填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受阻力。如圖所示，小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型，當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)         （填“增大”、“減小”或“不變”），相對(duì)于行駛的汽車，路旁的樹木是         的。