關(guān)于摩擦，下列說法正確的是                        （     ）
A．老師在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力
B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力
C．氣墊船運(yùn)行時(shí)在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了增大摩擦
D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力
A
A、粉筆在黑板上寫字時(shí)，粉筆在黑板上滑動，摩擦力是滑動摩擦力，所以A是正確的；
B、機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝上滾動軸承是變滑動為滾動來減小摩擦力的，所以B是錯(cuò)誤的；
C、氣墊船運(yùn)行時(shí)在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了減小摩擦，所以C是錯(cuò)誤的；
D、鞋底上刻有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，所以D是錯(cuò)誤的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

假如物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能的(    )
A．靜止在水平公路上的汽車無法開動
B．我們將無法寫字，因?yàn)楣P會從手中滑下來
C．靜止在水平公路上的汽車很容易開動
D．我們將無法系上鞋帶

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有     ，而冰壺最終會停止下來，是因，為    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是
A．在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟
B．拔河時(shí)用力握住繩子
C．?dāng)Q礦泉水瓶蓋時(shí)，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布
D．為了擦凈玻璃上的污漬，要甩力壓抹布

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，鉤碼與裝水的試管在定滑輪的兩邊處于靜止（不計(jì)摩擦、繩重和空氣阻力），用手指向上輕彈一下試管底部，試管離開手指后到與定滑輪接觸前，試管將（   ）
A．向上加速運(yùn)動B．向上減速運(yùn)動
C．向上勻速運(yùn)動D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖與相應(yīng)描述不相符的是
A．足球被守門員接住過程中，球的運(yùn)動狀態(tài)改變
B．乒乓球在空中向前飛行時(shí)不受到球拍的作用力
C．冰壺被發(fā)出后前進(jìn)過程中受到重力和摩擦力兩個(gè)力的作用
D．壘球被拋出在空中飛行時(shí)由于空氣的阻力，球的機(jī)械能減少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A重10N，物體B重7N。用細(xì)繩將兩物體通過定滑輪連接，放手后，物體A沿著水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動。不計(jì)繩重和滑輪軸摩擦，下列分析正確的是
A．物體A受到的拉力大小為7N
B．物體A受到的摩擦力大小為3N
C．物體A受到的支持力大小為10N
D．物體A受到力的合力大小為17N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是運(yùn)動員在空中降落時(shí)的圖片。請回答下列問題：

(1)運(yùn)動員從靜止在空中的直升飛機(jī)上跳下，降落傘未打開前向下做加速運(yùn)動。
原因是                                                         。
(2）降落傘打開后，最終勻速降落。運(yùn)動員在勻速降落過程中，機(jī)械能如何變化？
答：                                                           。
(3）針對運(yùn)動員勻速降落過程，從運(yùn)動和靜止的相對性角度提出一個(gè)問題并回答。
問題：                                                         ？
回答：                                                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)利用長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計(jì)等器材探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，下表是在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
與木塊的摩擦面
木塊的放置方式
彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
1
木板表面（水平）
一木塊平放
1.8
2
木板表面（水平）
一木塊平放
2.9
3
毛巾表面（水平）
一木塊平放
2.4
4
木板表面（水平）
兩木塊疊放
3.6
（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，并指出在彈簧測力計(jì)正常使用下導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因：
     2.9N
；                          是由于沒有勻速拉動木塊造成的
．
（2）分析第1和第4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：                           ．
（3）小麗同學(xué)提出了一個(gè)問題：摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)呢？她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯耗Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為她的探究過程存在的缺陷是               沒有控制壓力不變
．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個(gè)     長方體
（填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做     2
次實(shí)驗(yàn)才能得出初步結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案